滬科版物理九年級(jí)第十五章從測算家庭電費(fèi)說起2(參考版)
2024-12-04 06:42本頁面
【正文】 h 2 自選器材：設(shè)計(jì)三種測量某段時(shí)間內(nèi)電流做功的多少（要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟） 思路 1：從直接測量的器材出發(fā) 電能表 思路 2：從公式角度出發(fā) 公式 W＝ UIt 思路 3：從能量轉(zhuǎn)化角度出發(fā) W＝ Q＝ cm△ t 。因此，這組指示燈正常工作 20h，相當(dāng)于一盞燈正常工作 20h。 I＝ 220V ＝ 55W 在馬路的交叉路口有一組交通指示燈，每盞指示燈上都標(biāo)有 “ 220V 100W”的字樣，則這組指示燈正常工作 20h，消耗的電能是 kW R1是 “ 220V 110W”的電熱絲，電熱絲R2的額定電壓為 110V，功率未知。 工地計(jì)劃使用“ 220V 100W”和 “ 220V 500W”的燈泡各一盞用以證明 。 （ 簡要敘述 ） 3） 請(qǐng)計(jì)算該電熱壺正常工作 5min消耗的電能是多少焦 ？ 分析： 用電器只有在額定電壓下才能正常工作，該用電器的額定電壓為 110V，而中國的家庭電源提供的電壓為 220V，超過該電熱水壺的額定電壓，所以該用電器在中國不能正常使用。 2）分析比較序號(hào) 的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是當(dāng)通過燈泡的電流相等時(shí)，燈泡兩端的電壓越大，燈泡越亮。實(shí)驗(yàn)記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示： 表 一 序號(hào) 電壓/V 電流/A 表 二 序號(hào) 電壓/V 電流/A 表 三 序號(hào) 電壓/V 電流/A 1 6 2 .00 4 6 7 3 2 12 5 12 8 6 3 24 6 24 9 12 二、探究性實(shí)驗(yàn)： 1） 分析比較序號(hào) 1與 2與 3與 6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象 ， 可 得 出 的 初 步 結(jié) 論是： 。他用九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路，使它們都正常發(fā)光，并用電壓表和電流表分別測出燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓和電流。 分析過程： 因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度升高而增大，在不同電壓下，燈的亮度不同，燈的溫度也不同，燈絲電阻也不同，所以測額定功率只能是燈在正常發(fā)光的情況下。將 P額 和 P額 ／ 進(jìn)行比較會(huì)產(chǎn)生差異。 多次測量取平均值 測出小燈泡的額定功率以及不在 額定電壓下的功率并進(jìn)行比較 。 A 燈泡燈絲斷了 B 電流表接線短路 C 電源接觸不良 D 燈座接線短路 B 滑動(dòng)變阻器連線錯(cuò)誤，連成定值電阻D例 3：在 “ 伏安法測電阻 ” 和 “ 測小燈泡功率 ” 兩實(shí)驗(yàn)中 。 3）甲同學(xué)連接的電路，無論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片，電流表和電壓表的示數(shù)都不變化，且燈光較暗，原因是 。 你認(rèn)為他在連接電路時(shí)可能存在的錯(cuò)誤或不妥是： A ； B ； C
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