教師美文誦讀比賽方案五篇(參考版)
2024-10-10 06:05本頁面
【正文】 。比賽時，凡需要播放背景音樂的請準備好，（最好用U盤）在周三交教導處，另外自己在準備一份備用。（10分）處理符合作品意境，與配樂融洽、感情充沛，感染力強，臺風好。語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當，普通話聲、韻、調準確。五、比賽時間：2014年9月26日下午六、評選方法：評委由校長和全體語文老師組成，打分去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為該選手得分，每個班級2名學生的平均分之和為班級得分。各個班級可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果。三、參賽對象：一至六年級，每個班級推薦2名四、比賽要求：誦讀時間再5分鐘以內、內容不限，可以是課內美文，也可以是課外優(yōu)秀散文、詩歌或中外經典詩文、詩歌。二、活動目標：通過活動，激發(fā)學生讀書熱情。（3分）第五篇：美文誦讀比賽活動方案孫莊小學美文誦讀比賽活動方案 為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，推進我校的讀書月活動，提高學生的普通話朗誦水平，使學生們能夠在緊張的學習之余充分展現自己的藝術潛能，學校決定開展一次美文誦讀比賽。（1分）5．感情充沛，感染力強，臺風好。（1分）3．語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當。評分標準1．采用10分制。3．9月20日中午12：00各班參賽人員到語文組辦公室抽簽。2．比賽時間：9月20日晚上8點。2．評委將根據誦讀內容、誦讀形式、及誦讀者的表現情況進行現場打分，去掉最高分和最低分取平均分，即為選手的比賽成績。誦讀內容參賽誦讀內容可選用優(yōu)秀經典
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