20xx幼兒園中班下學(xué)期工作計劃與20xx幼兒園中班下學(xué)期工作計劃范文匯編(參考版)
2024-10-10 00:23本頁面
【正文】 。二、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)動作技能：(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強(qiáng)，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。(2)我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫助。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。其它個別情況：(1)我班有個別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。(2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。(3)活躍、好動，喜愛參與體育活動。(2)好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點(diǎn)：優(yōu)勢表現(xiàn)：(1)個性發(fā)展較好。一、班級情況分析經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。進(jìn)餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。(4)有自我保護(hù)的意識。(2)懂得交通安全。(4)知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈。(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。生活衛(wèi)生常識(1)知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。學(xué)會做一些力所能及的事。把的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)?！倍?、保育方面：重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣從開學(xué)一直以來，我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣，每天不用老師再提醒，都能夠主動完成好。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)識。喜歡游戲，且玩得非常投入。一、班級情況分析：本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了園!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項，向要質(zhì)量，讓在“動中學(xué)”，提高的學(xué)習(xí)興趣。、前后里外的位置。語言領(lǐng)域能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1