【摘要】我們的知識是有限的伽利略意大利天文學(xué)家、物理學(xué)家。早年入進(jìn)修道院學(xué)習(xí)哲學(xué)和宗教。通過實驗,推翻了當(dāng)時被奉為權(quán)威的亞里士多德的理論,建立了落體定律、擺振動的等時性等規(guī)律。是經(jīng)典力學(xué)和實驗物理學(xué)的先驅(qū)。當(dāng)時,被視為“異教徒”,1633年2月以“反對教皇,宣揚邪學(xué)”被羅馬宗教裁判所判處終身監(jiān)禁。他的主要著作有《
2024-12-04 04:10
【摘要】版本蘇教版課題《我們的知識是有限的》學(xué)科語文年級八年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用典型事例,以生動形象的敘述說明事理的方法。2、通過學(xué)習(xí),認(rèn)識到我們的知識是有限的,樹立努力學(xué)習(xí),不斷探索未知世界的信念。學(xué)習(xí)重點1、學(xué)習(xí)用典型事例說明事理的方法。2、認(rèn)識人類知識的有限性,不
2024-12-08 18:38
【摘要】 12.《我們的知識是有限的》 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會運用典型事例來證明自己的觀點。 2.培養(yǎng)謙虛好學(xué)的好品質(zhì)。 教學(xué)重難點 學(xué)會運用典型事例來證明自己的觀點。 教學(xué)準(zhǔn)備 課件、小黑板、卡...
2025-04-05 06:12
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用例典型,敘說生動形象的寫作方法2、理解文章的中心,明白人類的知識是有限的。勉勵人們不斷探索未來世界,揭開事物愈來愈多的隱秘。教學(xué)重點用例典型,敘說生動形象的寫法教學(xué)難點層層設(shè)疑,安排巧妙字、詞1、給下列劃線的字注音:啁啾()臆斷(
2024-12-04 04:29
【摘要】《我們的知識是有限的》備課資料【重點難點點撥】一、需掌握的字的讀音穎慧(yǐng)臆斷(yì)宛然(wǎn)迥然不同(jiǒng)驚詫(cháà)牛犢(dú)一幢(zhuàng)匣子(xiā)驚愕(a
2024-12-10 00:09
【摘要】《我們的知識是有限的》同步訓(xùn)練2021、4、10一、基礎(chǔ)知識(30分)給加點的字注音(4分)啁啾()闡釋()窒息()迥然()篤信()寬宥()嗣后()翌日()_____________________________________________________________________
2024-12-08 22:36
【摘要】動物學(xué)家在觀察鳥類生活習(xí)性時發(fā)現(xiàn),許多鳥兒并不在鳥巢中過夜,就連狂風(fēng)暴雨的時候也不到巢中藏身。例如野鴨和天鵝,夜晚時總把脖子彎曲著,將腦袋夾在翅膀之間,身體漂浮在水面上睡覺。而鶴、鸛、鷺等長腳鳥類,則喜歡站在地上睡覺。鳥巢對大多數(shù)鳥類來說是繁殖后代的“產(chǎn)房”。當(dāng)小鳥長大開始獨立生活時,鳥巢的重要使命已經(jīng)完成,最后被鳥兒們遺棄。在地球上的90
2025-05-16 00:13
【摘要】動物學(xué)家在觀察鳥類生活習(xí)性時發(fā)現(xiàn),許多鳥兒并不在鳥巢中過夜,就連狂風(fēng)暴雨的時候也不到巢中藏身。例如野鴨和天鵝,夜晚時總把脖子彎曲著,將腦袋夾在翅膀之間,身體漂浮在水面上睡覺。而鶴、鸛、鷺等長腳鳥類,則喜歡站在地上睡覺。鳥巢對大多數(shù)鳥類來說是繁殖后代的“產(chǎn)房”。當(dāng)小鳥長大開始獨立生活時,鳥巢的重要使命已經(jīng)完成,最后被鳥兒們遺棄。在地球上的
2024-11-27 11:59
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 我們的知識是有限的朗讀|我們的知識是有限的課文原文 我們的知識是有限的 伽利略 基于長期的經(jīng)驗,我似乎發(fā)現(xiàn),人們在認(rèn)識事物時處于這種境地:知識愈淺薄的人,...
2025-04-15 02:23
【摘要】第11課我們的知識是有限的學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容,體會本文用例典型,敘說生動形象的語言特色;2.培養(yǎng)語言能力及對其所運用的生動語言進(jìn)行正確說明;3.體會文章表達(dá)的中心思想及作者勉勵人們不斷探索未知的世界,揭示事物隱秘的愿望。走進(jìn)作者伽利略(1564~1642)他是意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家,科學(xué)革
2025-06-23 17:04
2025-06-23 17:02
【摘要】十二我們的知識是有限的基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識記生難字穎.慧(yǐng)臆.?dāng)?yì)宛.然(wǎn)啁啾..(zhōujiū)迥.然不同(jiǒng)牛犢.(dú)翌.日(y
2025-06-20 18:09
2025-06-23 12:10
【摘要】制作:鹿邑縣老君臺中學(xué)丁輝1、了解文章背景,梳理小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點。3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。1、小說的三要素是、和。2、小說的故事情節(jié)可分為
2024-12-12 05:46
【摘要】李商隱的[無題詩]學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)1、學(xué)習(xí)聲情并茂地朗誦。2、理解和體會詩中的意境和情感。能力目標(biāo)學(xué)習(xí)作者以清詞麗句構(gòu)造優(yōu)美的形象,寄情深微,意蘊幽隱具有朦朧婉曲之美的表現(xiàn)方法。情感目標(biāo)理解古代女子在悲傷與痛苦的愛情之中仍然富有灼熱的渴望和堅忍的執(zhí)著精神。自學(xué)提綱