20xx秋季幼兒園保教工作計(jì)劃與20xx秋季幼兒園后勤工作計(jì)劃匯編(參考版)
2024-10-09 19:43本頁面
【正文】 4)每學(xué)期至少開展兩次次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識(shí)及能力。2)認(rèn)真、及時(shí)地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和維修，確保安全使用。加強(qiáng)安全管理，提高操作規(guī)范化。加強(qiáng)包干責(zé)任區(qū)域的過程性檢查的執(zhí)行力。2)、完善分室活動(dòng)室的財(cái)產(chǎn)保管，落實(shí)到人，加強(qiáng)過程性的管理，抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。(三)切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量加強(qiáng)各園的財(cái)物管理，尤其是班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理。繼續(xù)做好營養(yǎng)不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作，注重過程性資料的積累與指導(dǎo)，每月進(jìn)行一次情況反饋。嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生和預(yù)防，認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理，并做好記錄。進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類保健制度，自覺執(zhí)行好各項(xiàng)制度，加強(qiáng)過程性的檢查與指導(dǎo)。繼續(xù)實(shí)施后勤員工月工作考核制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量。堅(jiān)持保健教師每日早晚巡查制度，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，分析癥，并與相關(guān)人員交換意見，發(fā)揮指導(dǎo)功效。進(jìn)一步加強(qiáng)人員的培訓(xùn)與教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神，細(xì)學(xué)《保育工作手冊(cè)》，使后勤保育工作細(xì)化、量化，增強(qiáng)工作責(zé)任心，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范操作，落實(shí)日常監(jiān)督、檢查，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量。嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。做好消毒、宣傳工作，有效做好預(yù)防工作。二、工作目標(biāo)：嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，認(rèn)真接受監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)督、檢查，根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實(shí)相關(guān)措施，力求各項(xiàng)工作制度化、合理化、規(guī)范化。保教結(jié)合關(guān)注特殊兒童的心理健康與成長進(jìn)步，嘗試建立特殊兒童及參加幼兒的成長檔案，并有針對(duì)性的采取有效的教育方法，讓孩子健康快樂的成長。組織保育教師實(shí)踐競賽觀摩活動(dòng)，進(jìn)行保育教師申請(qǐng)課教學(xué)觀摩，按時(shí)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力。規(guī)范保育工作，重視兒童體格鍛煉，增強(qiáng)兒童體質(zhì)。并努力與拉手園搭建共同學(xué)習(xí)和成長的平臺(tái)。全園教師學(xué)習(xí)《指南》，了解課程設(shè)計(jì)的原則、方法，把握各年齡幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，以此加強(qiáng)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，扎實(shí)自己的理論根基，增強(qiáng)內(nèi)功，將一切活動(dòng)組織圍繞幼兒展開。運(yùn)用學(xué)習(xí)、觀摩、研討等形式強(qiáng)化教研在教育教學(xué)活動(dòng)中指導(dǎo)作用，提高教師教育教學(xué)的組織能力同時(shí)也促進(jìn)特色課程資料的匯總完善。園領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)進(jìn)行推門聽課活動(dòng)，深入班級(jí)將發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)和老師溝通，讓教師們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)活動(dòng)中有所提高。在每次活動(dòng)后及時(shí)反思調(diào)整，將已形成的策略整理成冊(cè)，供大家查閱。引導(dǎo)老師們明確課題目標(biāo)，掌握大、中、小班年齡段幼兒園語言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。將戶外活動(dòng)分年齡段進(jìn)行安排，讓游戲活動(dòng)點(diǎn)亮孩子的童年。（四）注重課題研究、形成策略成果《幼兒園區(qū)域活動(dòng)研究》進(jìn)行課題研究組織教師在區(qū)域觀察記錄、指導(dǎo)等方面進(jìn)行教研活動(dòng)，并在每次教研活動(dòng)后進(jìn)行反思總結(jié)。做好教案督查、教育隨筆批閱，教學(xué)計(jì)劃的制定、班級(jí)區(qū)域的觀摩、主題畫展的展示工作，改進(jìn)和優(yōu)化我園的各類教育教學(xué)常規(guī)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理，依據(jù)全園工作計(jì)劃規(guī)范制定詳實(shí)的班級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃，并將重點(diǎn)凸顯以表格的形式呈現(xiàn)，讓家長了解。強(qiáng)化園內(nèi)小、中、大幼兒足球隊(duì)的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒的興趣，由專業(yè)的教練每天按時(shí)組織足球訓(xùn)
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