20xx學年度二年級數(shù)學上冊教學總結(jié)(參考版)
2024-10-09 18:58本頁面
【正文】 第 3 頁 共 3 頁。在教育過程中,出現(xiàn)一些應(yīng)用題,如書本第18的例3:“學有30張彩色紙,做紙花用去11張,做小旗用去9張,還剩多少張?”在完成書本知識的教育外,還應(yīng)該教育學生做完紙花后的紙千萬不能亂丟,應(yīng)養(yǎng)成講衛(wèi)生,保護環(huán)境的良好習慣,知道良好的行為習慣應(yīng)從小培養(yǎng)。在舉行這個活動的時候,同學自己互相量身高,互相看,多讓他們參加實踐活動,提高他們的實踐能力。因此,根據(jù)學生的實際情況設(shè)計出“有多高”的活動形式。二、設(shè)計符合小學生年齡特點的實踐活動。但線段的教學,更重要是結(jié)合情境,感受線段,理解它的意義
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1