新人教版選修玉堂春教案(參考版)
2024-12-04 03:56本頁面
【正文】 就在蘇三看破紅塵，為景隆前程大計(jì)而決定削發(fā)為尼時(shí)，景隆毅然棄官不做，與心愛的人兒蘇三廝守終身。在景隆的直接過問下，蘇三很快得到昭雪。沈洪被妻子皮氏和奸夫合謀害死后，蘇三成了替罪羊，被打入死牢。在蘇三的幫助下，景隆趁夜席卷了原本就是自己置辦的貴重物品，返回南京發(fā)奮讀書，從舉人到進(jìn)士，直取金榜二甲第八名，留在刑部聽命，不日將擇官上任。后來，景隆用蘇三送來的幾兩碎銀，重新打扮一新，并用滿滿兩箱石頭當(dāng)作銀兩，騙回了鴇媽媽的笑臉相迎。此時(shí)，王定已被景隆趕回了南京，可憐孤苦伶仃的景隆由一個(gè)花天酒地、揮霍無度的少年公子，淪落 為一個(gè)棲身于關(guān)公廟的更夫，其中人生凄涼的味道算是有了一次切身的體會(huì)。見趕不走景隆，鴇媽媽又心生一計(jì)。 沒有了銀子，鴇媽媽就開始設(shè)法趕景隆走人。見景隆身系官家大少爺，且身帶萬貫銀兩，宜春院的鴇媽媽干脆把景隆連同他的行李都接到宜春院。 蘇三小姐雖淪落風(fēng)塵，但心地善良的她決非見利忘義、水性揚(yáng)花之輩。 ⒊人物形象塑造的獨(dú)特方法 ⑴美的形象： 初會(huì)時(shí)“鬢挽烏云 ,眉彎新月 ⑵美的內(nèi)質(zhì)： 救公子 ,發(fā)誓 愿 ,立契約 ,守節(jié)義 ⑶起伏跌宕的故事 ⑷典型化的手法 四、試就小說“大團(tuán)圓“的結(jié)局談?wù)勀愕目捶? 故事梗概 吏部尚書王大人革職返鄉(xiāng)前，把少公子王景隆留在京城完成未完的學(xué)業(yè)，順便督促管家王定把多年前借出去的幾萬兩銀子收回來。 第二課時(shí) 三維教學(xué)目標(biāo) ⒈知識(shí)與技能：感悟小說的主題 ,分析人物形象 ,品味藝術(shù)特色 ⒉過程與方法：討論辨析 ,歸納總結(jié) ,研讀探究 ⒊情感態(tài)度與價(jià)值觀：聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)探討小說“大團(tuán)圓結(jié)局的文化背景 ,試從美學(xué)角度分析：蘇三之美 一、回顧小說中的關(guān)鍵情節(jié)感受蘇三這一人物形象 玉
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