語文版八下滑鐵盧之戰(zhàn)1(參考版)

【摘要】滑鐵盧之戰(zhàn)斯蒂芬·茨威格（奧地利）關(guān)于拿破侖1768年8月15日，科西嘉島上降生了一位曾經(jīng)晃動地球的人物——拿破侖。這位巴黎軍校炮兵專業(yè)畢業(yè)的高才生曾經(jīng)問鼎過法蘭西第一帝國的皇位。是威震世界的法國著名軍事家和政治家。超人的感召力和電腦一般的記憶力造就

2024-12-04 03:38

語文版語文八下滑鐵盧之戰(zhàn)ppt課件(參考版)

【摘要】斯蒂芬·茨威格1768年8月15日，科西嘉島上降生了一位曾經(jīng)晃動地球的人物——拿破侖。這位巴黎軍校炮兵專業(yè)畢業(yè)的高才生曾經(jīng)問鼎過法蘭西第一帝國的皇位。是威震世界的法國著名軍事家和政治家。超人的感召力和電腦一般的記憶力造就了一名難以抵擋的時代人物——拿破侖·波拿巴。一

2024-11-23 09:44

語文版八下滑鐵盧之戰(zhàn)2(參考版)

【摘要】滑鐵盧之戰(zhàn)斯蒂芬·茨威格奧地利Daibaofa1768年8月15日，科西嘉島上降生了一位曾經(jīng)晃動地球的人物——拿破侖。這位巴黎軍校炮兵專業(yè)畢業(yè)的高才生曾經(jīng)問鼎過法蘭西第一帝國的皇位。是威震世界的法國著名軍事家和政治家。超

2024-12-04 03:38

語文版八下滑鐵盧之戰(zhàn)說課稿(參考版)

【摘要】《滑鐵盧之戰(zhàn)》說課稿一、說教材1、該文所處的地位和作用以往的教材中對新聞這種文學(xué)體裁的選擇，多半是消息、時事報道、評論，涉及面很狹窄。本單元四篇課文從廣義上都屬于新聞作品，內(nèi)容涉及歷史、音樂、思想教育等方面，體裁包括報告文學(xué)、通訊、電視專題片等。本文屬于報告文學(xué)體裁，講述的是重大的歷史事件。通過本文的學(xué)習(xí)，既可以讓學(xué)生了解

2024-12-09 08:29

語文版八下滑鐵盧之戰(zhàn)同步練習(xí)(參考版)

【摘要】滑鐵盧之戰(zhàn)一、按所給的拼音寫出詞語妨ài______陰yù_________pìn________馬shū_______然疲憊不kān_______焦zhuó____róu________皺zhào_______喚二、給加粗詞語注音

2024-12-09 02:38

語文版八下滑鐵盧之戰(zhàn)教案6篇(參考版)

【摘要】《滑鐵盧之戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計福建省漳州市薌城中學(xué)顏美真一、設(shè)計說明滑鐵盧之戰(zhàn)是世界戰(zhàn)爭史上著名的戰(zhàn)役，課文篇幅較長，全景勾勒與細(xì)節(jié)描寫別具一格。教學(xué)時，可適當(dāng)增加課外知識的搜集、整理，提升學(xué)生的閱讀興趣。學(xué)習(xí)本文，既可采用“自主學(xué)習(xí)—交流探究—歸納總結(jié)”的方法，也可采用多媒體展示資料激趣法。二、教學(xué)目標(biāo)

2024-12-09 08:29

語文版八下送別1(參考版)

【摘要】送別無名氏學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解詩歌內(nèi)容。2、理解本詩諧音雙關(guān)的含義,并學(xué)習(xí)諧音雙關(guān)的手法.3、領(lǐng)會戰(zhàn)爭給人民帶來的災(zāi)難。送別?楊柳青青著地垂,楊花漫漫攪天飛.?柳條折盡花飛盡,借問行人歸不歸.zhúojiǎo漫漫:遍布的樣子

2024-12-04 03:37

語文版語文八下日出1(參考版)

【摘要】知識目標(biāo)1．了解戲劇文學(xué)常識。2．了解作者、寫作背景，整體感知課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)：能力目標(biāo)3．理解課文情節(jié)發(fā)展的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局戲劇沖突對推動情節(jié)發(fā)展的作用。4．把握劇中黃省三、李石清、潘月亭的性格特點。5．理解潛臺詞的特殊作用感悟戲劇的主題思想。情感目標(biāo)6．根據(jù)自己的理解,結(jié)合課后練習(xí)中的提示,交

2024-12-04 03:34

語文版八下致空氣1(參考版)

【摘要】致空氣學(xué)習(xí)目標(biāo)：?①指導(dǎo)把握詩文基調(diào)，有感情地朗讀詩歌，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。?②把握詩的內(nèi)容，理解詩的象征意義。邵燕祥(1933---)1933年出生，1951年出版第一本詩集《歌唱北京城》。1955年出版《到遠(yuǎn)方去》，在當(dāng)時的青年和詩歌愛好者中有廣泛的影響。上世紀(jì)80年代出版詩

2024-12-04 03:37

語文版八下長相思1(參考版)

【摘要】長相思納蘭性德多情貴胄——納蘭性德納蘭性德（1655－1685）：清詞人。原名成德，避太子保成諱改性德；字容若（納蘭容若），號楞伽山

2024-12-04 03:37

語文版語文八下交流對聯(lián)1(參考版)

【摘要】新年納余慶，嘉節(jié)號長春千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、裝飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和雜聯(lián)（包括諧趣聯(lián)....）等詞性相同，用詞相對，平仄相反，意思相連。1、草枯鷹眼疾，雪盡馬提輕。2、留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。3、星垂平野闊，月涌大江流。4、大漠孤煙直，長河落日圓

2024-12-12 12:12

語文版語文八下鐵騎兵1(參考版)

【摘要】楊朔1．掌握故事情節(jié)。2．分析文中的幾個懸念及表達(dá)效果。3．準(zhǔn)確認(rèn)讀文中字詞。4、了解楊朔散文的風(fēng)格。閱讀感知整體把握1、走近楊朔2、時代背景3、字詞積累4、整體感知5、梳理結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)楊朔（1913－1968），現(xiàn)代作家，原名楊毓(

2024-12-04 03:33

語文版八下寫作珍藏的記憶1(參考版)

【摘要】?生活是一條長河，奔流不息，多少悲歡離合、酸甜苦辣，幾多春來暑往，花開花謝。在每個人的生活中，都有動人的故事。那么，打開你記憶的閘門，擷取幾朵生活的浪花，跟隨老師一起走進(jìn)“珍藏的記憶”吧。珍藏的記憶?閉上眼睛,回憶我們印象中最深刻的事情,并用一句話概括?。我的媽媽是一個農(nóng)村婦女，她為了我有一個好的學(xué)習(xí)條件，省吃儉用，把我送到

2024-12-04 03:36

語文版語文八下阿炳在1950ppt課件1(參考版)

【摘要】郵箱：白石中學(xué)何宏宇教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點教學(xué)時數(shù)1、學(xué)習(xí)本文，理解“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，沒有新中國就沒有阿炳，就沒有阿炳的藝術(shù)。2、了解電視系列專題片的文字稿屬于報告文學(xué)，因此，它具有真實性。3、輸理文章結(jié)構(gòu)，了解阿炳的經(jīng)歷和他的《二泉映月》4、細(xì)讀文章，將解

2024-11-23 09:43

語文版語文八下湖心亭看雪1(參考版)

【摘要】《湖心亭看雪》課件開發(fā)主頁聯(lián)系作者云嶺風(fēng)情網(wǎng)制作湖心亭看雪張岱詩詞賞析作者簡介字詞課文探究學(xué)習(xí)寫作特色對比閱讀小結(jié)作業(yè)《飲湖上初晴后雨》蘇軾《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里《題臨安邸》

2024-12-12 12:12

語文版八下滑鐵盧之戰(zhàn)1-在線瀏覽

語文版八下滑鐵盧之戰(zhàn)1-閱讀頁

語文版八下滑鐵盧之戰(zhàn)1(文件)

語文版八下滑鐵盧之戰(zhàn)1-全文預(yù)覽

語文版八下滑鐵盧之戰(zhàn)1-預(yù)覽頁