20xx年學(xué)年度教師個人校本研訓(xùn)總結(jié)(參考版)
2024-10-09 15:47本頁面
【正文】 課后及時召開會議，先由執(zhí)教者發(fā)表執(zhí)教感言，提出反思型自評意見，聽課教師則根據(jù)自己的觀察要點充分發(fā)表意見，也可就某一問題進(jìn)行探討。通過課前會議，共同對執(zhí)教內(nèi)容加以分析，執(zhí)教者說課，而準(zhǔn)備聽課的同志也根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗提出自己的觀點，并明確自己在聽課時應(yīng)觀察的要點，這樣就共同經(jīng)歷了一個準(zhǔn)備過程。通過每周的教研活動，以及每學(xué)期的教學(xué)視導(dǎo)及開放日活動，不斷錘煉教師的教學(xué)藝術(shù)，規(guī)范教師的教學(xué)行為。充分利用周三、周五、雙休日等研訓(xùn)活動時間采取集中與分散相結(jié)合的培訓(xùn)形式。在實踐中，以開展課題研究為切入點，堅持學(xué)習(xí)與研討結(jié)合、交流與互動結(jié)合、教研與科研結(jié)合，把教師的教學(xué)實踐
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