【正文】 初二物理備課組范色霞2019。活動措施：興趣小組活動內容、時間、地點及輔導教師按備課組興趣小組活動安排表由備課組老師輪流組織開展活動。在完成教學基本任務的同時，讓有精力、有能力的優(yōu)秀生靈活支配時間，減少和避免一些簡單、機械、重復性的作業(yè)和練習，讓他們不占用正常的學習時間前提下，積極、主動完成適量的物理綜合題和提高型練習，并交給老師批閱，批閱中發(fā)現問題及時給予糾正，有意識地不斷培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和綜合解決問題的能力，使他們學有所成、學有所用、學有所得。根據學科的特點，結合開展一些小實驗、小制作及實踐與活動等內容，培養(yǎng)學生的動腦、動口、動手和解決實際簡單問題的能力?；顒禹椖浚和ㄟ^八年級學習物理過程中，認真研究“學情”，及時跟蹤優(yōu)秀生的學習情況，把握他們的思想動態(tài)以及發(fā)展過程，有的放矢進行個別或集體輔導拔尖。第五篇：初二物理興趣小組活動計劃初二物理興趣小組活動計劃活動思路：通過半學期的學習和觀察基礎上，針對物理學習具有濃厚興趣和愛好的學生，本著堅持志愿參加學科興趣小組活動的宗旨，吸收50名學生，組織開展學科興趣小組活動；充分發(fā)揮備課組老師的集體力量和個人潛能，對學生進行集體輔導與拔尖。在此基礎上，在興趣活動中引導學生進行小課題研究將有利于進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和獨立工作能力。三、開展物理實驗和小課題研究實驗是物理學科的特色，也是激發(fā)學生學習物理興趣的最有效方法，有計劃地組織好一次次饒有興趣的物理興趣實驗是物理教師必須注意的重點。③檢查學生的學習情況，主要通過筆試和口試，但不必計分，以診斷為目的。在采用自學、討論法時，教師必須做好以下幾方面的工作：①根據不同學生的情況，給他們每人制定一個科學的學習計劃，包括學習基礎知識（中學階段和部分大學內容）、綜合應用訓練、實驗訓練等幾個階段。下面是我們的興趣小組的活動計劃：一、以興趣引路，形成合理的知識和能力體系二、自學討論采取兩種方法，一種是由老師給物理小組的學生上課。第四篇：八年級物理興趣小組活動計劃八年級物理興趣小組活動計劃面對21世紀的基礎教育，對物理教學提出了更高的目標，在大面積提高學生物理學科教學質量的同時，必須致力于優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，促使更多尖子學生脫穎而出。展小制作、小實驗等活動，讓學生體驗科學探究的方法，學習科學探究的方法，感受科學研究的樂趣。四、活動內容包含以下幾個方面：以探究為主題，展開如：電動機、發(fā)電機等磁現象、材料、能量、物質的狀態(tài)循環(huán)、內能和熱機、電路的各種參量、電路的各種規(guī)律等在生活、生產、科研的應用的研究，各種外部條件對物理現象的影響的研究。下學期就要進行實驗技能檢測了，為了鞏固學過的物理實驗，加強實驗技能訓練，特制定本計劃。和學生們一起參與到活動過程中去，通過活動實際感受活動課是怎樣進行的，感悟學生是怎樣思考和解決問題的，反思自己的教學，總結綜合實踐活動課和傳統(tǒng)的學科課程的區(qū)別，找出自己以往教學行為和新課程要求的差距，進一步明確自己努力的方向。輔導對象從自愿報名參加的學生中精選50名左右(名單另附)。積極配合年級組,在平時教學過程中,通過講、演、練、議、評等教學手段,有意識地對優(yōu)秀生進行拔尖,除科任老師利用各自平時的教學有針對性進行個別輔導外,備課組每周再組織集中進行集體輔導1次。在開展活動中,科學、合理、適當設計一定能力的物理問題,有意識的鼓勵尖子生思考、猜想、回答和解答,激活他們的創(chuàng)新意識和發(fā)散性思維能力,讓尖子生深感挑戰(zhàn)成功的喜悅,增強他們學習物理的積極性和主動性。根據《物理課程標準》,組織開展學科實驗和科學探究等活動,就學生遇到的一些實際物理問題展開探究,使學生了解并知道探究的各個重要環(huán)節(jié)、掌握探究的主要過程及方法,培養(yǎng)他們的“三維”意識。活動中重視物理教學聯(lián)系實際、聯(lián)系生活、聯(lián)系現代科學技術,激活優(yōu)秀生的學習興趣、創(chuàng)新能力和發(fā)散思維能力,擴大學生視野,啟迪思維,培養(yǎng)學生良好的自主學習習慣和掌握科學的學習方法,不斷提高優(yōu)秀生的綜合應用知識和解決實際問題的能力,為今后的學習和全國初中物理知識競賽以及“中考”打下堅實的基礎,力爭培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀生。物理興趣小組活動計劃3活動思路:通過半學期的學習和觀察基礎上,針對物理學習具有濃厚興趣和愛好的學生,本著堅持志愿參加學科興趣小組活動的宗旨,吸收50名學生,組織開展學科興趣小組活動。為了減輕學生的一些不必要的課業(yè)負擔，讓有能力的學生在不違背學習規(guī)律的前提下，提供適當的空間，讓學生自由支配學習時間，減少和避免一些簡單、機械、重復性的作業(yè)和練習，充分發(fā)揮學生的潛能，讓他們在不占用學習時間下，利用課余時間完成一些適當靈活性的能力題目，老師及時收回批閱檢查，發(fā)現問題及時糾正，使學生學有所長，學有所得。本學期備課組興趣小組活動開展工作總結：這學期備課組老師除利用各自平時的教學進行個別有針對性地指導外，同時結合年段統(tǒng)一安排的輔導時間集中進行輔導和開展活動。興趣小組活動記錄：見附表二。時間安排興趣小組的活動時間為：單周星期三的下午活動地點（1）興趣小組的主要活動地點為：初二在物理實驗室1高一在物理實驗室2高二在物理實驗室3（2）經學?！敖虅仗帯蓖夂?，可以組織適當的校外活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”備案。（3）各個年級分成2—3個活動小組，每個年級小組每次活動或每兩次活動定1—2個課題選擇完成。四、活動方案活動方式（1）考慮到學生知識結構和年齡特征，參加興趣小組的學生成員應從初二、高一、高二年級中自愿報名產生。以提高課堂效率為工作方向,以探討學生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師隊伍的整體素質為工作目標,結合學科特點,形成教學特色,提高課堂教學效益。其形式可以是社會調查、查閱資料、參觀訪問或實地測量等。為了提高教師的素質，適應新課程的要求，認真學習＜綱要＞的精神實質，以＜綱要＞精神為指導，進一步轉變教育觀念，改革教學方法，樹立新的人才觀、質量觀、課程觀，盡快適應新課程，必須認真抓好物理興趣小組活動。二、實施目的正是基這樣一種思考，結合我的課題“學生主動學習的長效機制研究”為主題的教學模擬活動；然后就活動的過程和結果組織討論，談談這次活動給自己的啟發(fā)和取得的收獲，最