【正文】 同時，講評不能就題論題，而是應該抓住試題中的典型題目，講清原理，歸納方法，總結規(guī)律，并對典型題目進行引申、推廣。同時要強化易錯點，為達到這一目的，教師要選取高質量的模擬訓練題進行訓練，然后進行講評。三、模擬訓練，綜合提高查缺補漏后，學生的基礎知識已比較全面、系統(tǒng)、完整。日常交際用語的補漏要融匯于“四會”的語言運用中。語音和詞匯的補漏工作應穿插在教學單詞時進行。學習要全面覆蓋所學知識，不遺漏任何一個知識點；要面向全體學生，防止“片面追求高分”現(xiàn)象，絕不能冷落放棄差生。二、夯實基礎，查缺補漏： １．立足課本，夯實基礎初中畢業(yè)班英語學習主要是以深化基礎知識為主，以課本為依據(jù)，按照課本的編排順序，每一冊、每一單元、每一課都要細致地學習，力求基礎全面夯實。教學中要制定一個切實可行、周密有效的計劃，明確各階段的學習目標，并制定相應的措施來保證目標的實施，加大督促檢查的力度，并在此基礎上進行總結。首先，教師要上好課，備好課，吃透教材，抓住重點、難點，做到有的放矢。畢業(yè)班英語生詞多,課文長而難。我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。2016—2017學九年級第一學期英語教學工作總結葉晨雙廟鎮(zhèn)中心學校 2017年1月第五篇：九年級上學期英語教學工作總結九年級上學期英語教學工作總結時間過得真快，轉眼間，在和學生互相學習，共同生活中又臨近年末，我比較圓滿地完成了本學期的工作。今后在工作中，學習新的教學方法，努力在做好教學常規(guī)工作的情況下，要不斷優(yōu)化課堂教學，多注意學法指導，加強和學生之間的互動，并堅持多聽課，學習同科目教師先進的教學方法及教學理念，加大對學生單詞、句型及課文背誦的檢查力度，指導學生一些學習英語及做題的方法。學生成績兩極分化嚴重，對部分后進生關注還不夠，對優(yōu)等生的培養(yǎng)力度還很需要加大。一些學生不能堅持并按時背誦老師布置的單詞、句型及課文。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，一學期聽課20節(jié)，對他們在教學中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務水平。但是與一些優(yōu)秀英語教師相比，還存在著一定的差距。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要他們肯努力，成績有望能提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。我把這批同學分為三個組，第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平；第二組是肯學，但由于能力不強的同學。為此，我制定了具體的計劃和目標。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。另外，對部分學習英語不自覺的同學，幫助他們養(yǎng)成良好的習慣，提高他們的英語學習能力。為此，在早讀時，我堅持認真了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。英語學習是語言的學習。為了讓學生真正參入到課堂中來，凡是學生自己能講清楚的問題，都讓學生自己解決，老師決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時間都留給學生。另外，我每天都堅持保持充足的精神，讓學生感受到一種積極上進的氣氛。因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學，所以上課一定要設法吸引學生，不讓其分心，上課內容力求豐富、現(xiàn)實。要讓學生明白，學習英語不是一天兩天的事，是要靠平時慢慢積累起來的?；A不打好，以后想提高也難。課后認真完成配套的鞏固練習，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學生請教。經過幾次考試下來，問題也出來了，我任教的這兩個班：尖子生只有少，中等生斷層，差生面較大。上過的新課，相應的配套練習，不能自覺去獨立完成，總需要老師再三強調，但仍有部分學生拖拖拉拉不做。培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣我校的學生來源全是農村的，學生家長以及周圍的環(huán)境對學習英語都不是很關注，學生的學習自覺性也較差，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：學過的單詞，老師要求會默寫，學生總是借口其他作業(yè)太多，沒時間記等，往后一拖再拖，即便能默寫出來，也是臨時死記強記出來的。因此，講得太深，就照顧不到整體，時間長了，學生的學習積極性就會欠佳。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要至關重要。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法。學生基礎不錯，只有個別學生產生了放棄心理。在教學中，做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治、業(yè)務學習，認真領會學習內容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準則，嚴格要自己。九年級是整個初中階段的重要一年，為使學生在英語這門學科上取得更大的進步，在中考中取得優(yōu)異的成績，我在教學中嘗試了一些教學方法，為使今后的