【正文】 幸福如大樹，攔下驕人的陽(yáng)光；幸福如甘露，滋潤(rùn)干涸的心田；幸福如海洋，使人可以盡情地暢游其中；幸福如書籍，讓人久久地沉寂其中。幸福，也就是愛的傳遞，多給予他人一些關(guān)心和愛護(hù)，也就收獲了一份幸福。一種微不足道的小事就可以使別人幸福。幸福，是快樂的源泉。一天，當(dāng)小鳥停在她身上玩耍時(shí)，知道了她的憂愁，于是，他對(duì)河馬說：“小姐，你真漂亮！”“別笑話我了，那些羚羊才漂亮呢！你看它們，蹦跳的多么優(yōu)雅啊!”小鳥說：“你知道它們?yōu)槭裁幢寂軉幔俊薄肮?，是為了好玩兒吧。河馬在動(dòng)物中不算漂亮，甚至有些丑陋。為什么有人喜歡有人憂呢？人生如戲，每時(shí)每刻都有意想不到的事情發(fā)生?！笔澜缟蠜]有十全十美的人，但世上也沒有同樣葉脈的樹葉。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊，我們每天都和孩子們朝夕相處著，這其中的酸甜苦辣都會(huì)充滿著幸福。滿懷理想憧憬，帶著對(duì)生活的熱愛和激情，才能感受教育的快樂。做一名幸福的教師，一定是有所追求、熱愛生活的。然而幸福不會(huì)從天降，更不會(huì)自己找上門來。細(xì)細(xì)回味，在我執(zhí)教的過程中，微笑過，哭泣過，感動(dòng)過，彷徨過?！蔽倚睦锔袆?dòng)著、幸福著。“老師，生日快樂！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，再不惹你生氣了?！袄蠋煟o您……”“老師，這是我的……”“還有我的……”幾乎全班同學(xué)把賀卡塞到我的懷中。出于對(duì)后進(jìn)生的獎(jiǎng)勵(lì)，我送給了他一套三角尺，很小的獎(jiǎng)勵(lì)，竟然讓他懷著感激的心情送我一份禮物。但我從未歧視過他，總是在鼓勵(lì)他，以致于他的學(xué)習(xí)有那么一丁點(diǎn)的上升，我都當(dāng)成“大事”在班里表?yè)P(yáng)?！罢嫫?，老師很喜歡，謝謝你！”他的小臉頓時(shí)紅了?！鞭D(zhuǎn)過身看到趙陽(yáng)同學(xué)正拿著賀卡。我站在黑板前無法邁步，滿眼的淚花，我真的被這些孩子感動(dòng)了?！岸×懔恪鄙险n鈴響了，我快步走進(jìn)教室。隨后，我回敬了她一句：“謝謝你，老師真開心！”心情頓感舒暢?！迸叮一腥淮笪颍趯W(xué)校把每位教師的照片和個(gè)人簡(jiǎn)介都公布在了學(xué)校粘貼欄里。我怎么就給忘了呢？沒有辦法，最近事情太多，讓我有些疲憊。就在今年5月的一個(gè)早上，我剛踏入校門，“老師，生日快樂！”黃一凡離我很遠(yuǎn)就喊道。轉(zhuǎn)眼間，我參加工作已經(jīng)十四年了。要在教育活動(dòng)和日常生活中真實(shí)地感受情緒并恰好地控制情緒，保持樂觀積極的心態(tài)，不將不愉快的情緒帶入課堂，遷怒學(xué)生；不以“獨(dú)立枝頭為傲”，應(yīng)以“桃李繽紛滿天下”為樂。教師要善待自己，要有一個(gè)平和的心態(tài)，隨著時(shí)代的需要調(diào)整好自己教師的角色。學(xué)生喜歡聽的歌，我也試著去聽；學(xué)生喜歡的電視節(jié)目，我也爭(zhēng)取去看；學(xué)生喜歡收集的東西，我也收集一點(diǎn)，在課余時(shí)間可以和他們討論一下。學(xué)生是很單純的，我們要熟悉他們，就要進(jìn)入他們的小小世界。用積極、樂觀的人生態(tài)度，矢志追求人生成功的幸福。教師也例不外，可是一些教師整日身心疲憊、心力交瘁，整天忙忙碌碌、無所思索，為追求高分、不顧學(xué)生死活，他們談何幸福！我認(rèn)為，教師培育著祖國(guó)的下一代，是一種幸福；受學(xué)生與家長(zhǎng)的信任和愛戴，是一種幸福；受同行的敬重，也是一種幸?！處煹男腋懺趯W(xué)生作業(yè)本上，盛在學(xué)生滿意的答卷上，堆在家長(zhǎng)充滿謝意的臉上。第四篇：幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單單位名稱：石嘴山市第二十四小學(xué) 聯(lián)系電話：*** 郵箱：369128850幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單曾經(jīng)有一首歌中唱到：“幸福在哪里？朋友啊告訴你，它不在月光下，也不在溫室里，它在辛勤的工作中，它在艱苦的勞動(dòng)里，啊，幸福，就在你辛勤的汗水里。我們有何不滿足，有何抱怨的？只要我們能夠開開心心，健健康康地過好每一天，我們就很幸福了。比起千千萬萬受苦受災(zāi)的人，我們已經(jīng)很幸福了。我們這些當(dāng)“小皇帝”“小公主”的，追求的物質(zhì)越來越高，父母為我們所做的越來越多，可我們捫心自問，這樣真的幸福嗎？直到看了《童年》這本著作后，現(xiàn)在我明白了，這樣做真的太不應(yīng)該了，真是太過分了。只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難或不開心的事就怨天尤人，悲觀失望。要知道，阿廖沙經(jīng)歷這一切時(shí)，他還是一個(gè)孩童，本該無憂無慮地長(zhǎng)大，感受著童年的歡樂，可是上天并沒有給他這個(gè)機(jī)會(huì)，反而讓他承受了許多孩童都無法承受的痛苦，但阿廖沙沒有倒下，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，用樂觀的心態(tài)去度過他的童年。先是喪父，后是喪弟，后來遭到了外祖父毒打。我慶幸，我在父母愛的沐浴中成長(zhǎng)；我憤怒，痛恨俄國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗；我同情，一個(gè)本該快活的孩子卻要承受這么多的痛苦；我佩服，阿廖沙在如此艱難和惡劣的環(huán)境下堅(jiān)強(qiáng)地活著。在我的記憶中，童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的。第三篇：其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單——讀《童年》有感今年暑假，我如饑似渴地享受著“書籍這種風(fēng)味獨(dú)特的精神食糧”，其中讓我愛不釋手的是高爾基的《童年》?，F(xiàn)在，我慢慢懂得了幸福的含義，她是世界上最為真實(shí)的情感，幸福，是幼時(shí)無憂無慮的歡笑；幸福，是媽媽溫暖的懷抱；幸福，是一次次哪怕是小小的成功；幸福，是更是老師期許的目光。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。喝上一口，一股暖流涌上心頭。母親將粥端到我面前。碗碟發(fā)出的清脆的碰撞聲把我從昏睡中驚醒。黑夜不再讓我感到恐懼，媽媽的懷抱，溫暖、安寧。媽媽總是在一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚，抱著我，穿過一條條黑暗而寂靜的街道，送我去醫(yī)院。哦，幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。溫暖，在我心中流淌。此時(shí)，我仿佛也是也是一只快樂的鳥兒，在林間跳躍、歡歌。山上的那片樹林更是我的天堂。這里，空氣更加透明、澄澈。小時(shí)候，總喜歡去登山。幸福，更是媽媽溫暖的懷抱，