【正文】 。提示：，把題目補(bǔ)充完整。172?！睍r(shí)光老人的話是什么意思？______________________________________________________________________________________________________________________________________六、習(xí)作與表達(dá)（20分）我們身邊的人各有各的優(yōu)點(diǎn)、長處。（1）流浪漢苦苦哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí)，是怎么說的？用“____”把有關(guān)句子畫下來?！胺道线€童”的意思是____________________________________________________2.“熟悉”的反義詞是____________，“懊悔”的近義詞是___________?！睍r(shí)光老人那么生氣。他撲通一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起來。他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。時(shí)光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時(shí)代玩兒玻璃球，青年時(shí)代玩兒紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無所有，我真后悔呀！”時(shí)光老人看他哭得可憐，試探著問：“假如你能返老還童……”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，撲通一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說完便消失了。我還通過學(xué)習(xí)《跳水》、《一只鹿和一千條鱷魚》等課文，使我學(xué)會了____________________________________________________________。四、口語交際（5分）有一天，上完體育課，你去學(xué)校洗手間洗手時(shí)，發(fā)現(xiàn)洗手間里沒有人，而水龍頭的水卻在嘩嘩的流著，而你剛剛碰到小華從這里走出去。（分別用三個(gè)字來形容）○2在《抓鬮》中，作者通過細(xì)致的神態(tài)、動作描寫讓我感覺到了_______________________。2）江南好，風(fēng)景舊曾諳：_______________，_______________。，誰的積累多。我是蘋果，我是一只小小的、紅艷艷的蘋果。（5分）1）要擁有一個(gè)牧馬場，得要很多錢，你能有那么多錢嗎？改陳述句，意思不變：________________________________________2）戰(zhàn)士們像潮水一樣沖向敵軍司令部所在地。____________________________3）小華飛快的趕緊跑回來。（將修改后的句子寫在橫線上）（3分）1）數(shù)學(xué)對我很感興趣。3）（）花生的味道美，營養(yǎng)豐富，（）大家都愛吃。（3分）即使……也……因?yàn)椤浴M管……還是……1）（）走到天涯海角，我（）不會忘記自己的祖國。（）4）.一本好書就像是孩子們的良師益友。（）2）.適當(dāng)?shù)腻憻捒梢允沟美夏耆搜幽暌鎵邸l249。npi225。izǎi）曾經(jīng)（c233。gǒuchūn nuǎn一絲()（）花開“——”。o w224。o ni224。 n225。（注：“病句”指有明顯錯(cuò)誤的句子；相同的錯(cuò)別字只算錯(cuò)一個(gè)。（3）錯(cuò)別字超過2%。（1517分）（1）表達(dá)不很清楚。（2225分）2．表達(dá)基本清楚，明顯的病句不超過2句，錯(cuò)別字不超過2%，達(dá)到可評為“良”。（25）在評分時(shí)，建議按以下標(biāo)準(zhǔn)酌情評級。做著甜美的夢!（3）你認(rèn)為平安是什么？說說你對平安的理解。（4）（終止、停止）（平靜、安寧）（討論、商量）（巡視、環(huán)顧）（略）（2分）（畫面上，暴雨如注，狂放勁吹，大樹顫栗。）（3分）（做人應(yīng)該有尊嚴(yán)，不能不勞而獲。）（因?yàn)殒?zhèn)長杰克遜說沒有活他做，因?yàn)闆]有活做他就不能吃別人的食物，他就會餓死，就沒有生的希望了。百度文庫（狼吞虎咽）（骨瘦如柴）（其他逃難的人有食物就狼吞虎咽地吃起來，連一句感謝的話也顧不上說。（1）（飛蛾求生）（傾聽自己的心跳）（一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。）（略）（4）（蔡恒公的病已深入骨髓，已經(jīng)沒得救了，我還是走好。1）（花繁葉茂）（桃花）（濃郁）（3）（唐）（李白）（眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。17）（幼吾幼，以及人之幼）（177。五、按課文內(nèi)容或要求填空。（177。（177。8）（略）（177。6）（喘）（徹）(恒)(闊)(堪)(惑)(急)(融)(貫)(悅)(靜)(澈)四、語感積淀，按要求寫句子。n)(bāo)(shēn)錯(cuò)一音扣1分三、圈出成語中的錯(cuò)別字，寫出正確的字。n）（m8分）（蕩漾）（贊賞）（蠢事）（呼吁）（糟蹋）（和諧）（貫注）（驅(qū)寒）二、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音（177。題目自己定吧！附參考答案和分值：一、復(fù)習(xí)回顧，看拼音寫詞語。有困難嗎？給點(diǎn)溫馨提示吧！可以是你受過表揚(yáng)的、嘗試的、被批評的、失敗的事情，自己的愿望也可以。因?yàn)橥晔敲篮玫?，童年的故事是那么多姿多彩的。?5）同學(xué)們：讀了現(xiàn)任聯(lián)合國秘書長潘基文小時(shí)候?qū)ζ桨驳睦斫夂涂释墓适履阋欢ǜ杏|很深。（3+3）你認(rèn)為平安是什么？說說你對平安的理解。（4）中斷——（）安靜——（）議論——（）張望——（）寫句子。而平安其實(shí)就是能像嬰兒一樣，擁有溫暖的羽翼，無論外面如何凄風(fēng)苦雨，仍在一種愛和責(zé)任的保護(hù)下。這時(shí)，老師也從拿出一幅畫：畫面上，暴雨如注，狂放勁吹，大樹顫栗。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)在白紙上用筆畫了一幅畫：巍峨的山下炊煙裊裊，小木屋前的林蔭小路通向遠(yuǎn)方，白云小鳥遙相呼應(yīng)??“老師，這應(yīng)該是平安了吧?”同學(xué)舉著畫對老師說。（3）①②兩段中其他逃難的人和年輕人對待食物有什么區(qū)別（3）年輕人的目光為什么變得灰暗了？從他的話中你明白了什么道理？（3+4）（二）所謂平安現(xiàn)任聯(lián)合國秘書長潘基文小時(shí)候在朝鮮南部一個(gè)小鎮(zhèn)上學(xué)，當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭席卷整個(gè)朝鮮半島，小學(xué)仍在堅(jiān)持上課，但一聽到防空警報(bào)就不得不中斷。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí)，他仰起頭，問：“先生，那我不能吃您的東西，您有什么活兒需要我做嗎？”??③這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”在文中劃出能寫出這些逃難人可憐的詞語。六、閱讀理解（32）（一）①這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。這是課文《》的記敘內(nèi)容。這三個(gè)事例引出自己對生命的思考，她認(rèn)為對生命的態(tài)度應(yīng)該是：?！蔽覐倪@個(gè)句子體會到扁鵲當(dāng)時(shí)的想法是：?！彼囊馑际恰！丢?dú)坐敬亭山》是 朝詩人 寫的?；ㄩ_了，月季花開了，的花香吸引著安靜。，子規(guī)聲里雨如煙。（修改病句）讀了《生命 生命》后，你難道沒有受到一點(diǎn)觸動？（改為陳述句）百度文庫 2008北京奧運(yùn) 是你我的驕傲是祖國的驕傲 也是全世界人民的驕傲（加上標(biāo)點(diǎn)使句子更能抒發(fā)感情）五、按課