【正文】 （2）疏散時視當時情況進行必要的調度，班級的幼兒由各班班主任及配班老師負責對本班幼兒進行疏導、保護、管理。（5）疏散完畢后，班主任老師應對幼兒園進行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好家長的思想安定工作。幼兒園值班領導和教師要團結協(xié)作、冷靜處理、沉著應對，確保把事故處理在始發(fā)階段，把人員傷害降低到最底程度。（3）一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象，在場教師，應積極組織幼兒疏散，撤離人員密集的地點，并迅速讓已通過樓道的教師向幼兒園值班領導報告，以便幼兒園及時組織人員進行疏散。A、疏散應急方案：（1）每日幼兒做操、戶外活動等，帶班教師應組織好本班幼兒按要求上下樓梯，以免造成幼兒擁擠發(fā)生人身傷亡事故。要對不符合標準和不牢固的樓梯欄桿、樓梯扶手進行加高、加固。各班級要根據(jù)幼兒生理、心理特點和具體情況,對幼兒進行相應的安全、紀律、自救自護等方面的教育。（3）做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務工作。（3）盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料?，F(xiàn)場控制人員：副組長，職能：（1）控制現(xiàn)場，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。（5）認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。（3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。第五篇：防踩踏應急預案預防幼兒擁擠踩踏事故應急預案本著“以人為本”的思想，堅持“安全第一，預防為主”的方針，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故，我園特制定如下應急預案：一、領導小組 組 長： 副組長： 組 員：組長：職能：（1）盡速到達現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。信息公開。事故應急處理人員由領導小組組長統(tǒng)一調度，辦公室具體安排，必要時可向衛(wèi)生、公安部門抽調人員支援事故處理。妥善處理相關問題，確保問題的解決。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。聯(lián)系家長。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。醫(yī)療求援。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。救援措施。具體為：師生發(fā)現(xiàn)有學生受傷，打電話、口頭向學校綜治辦報告，再由綜治辦逐級報告；發(fā)現(xiàn)較嚴重事故，應立即向領導小組（組長）報告，由領導小組向上級教育部門及當?shù)卣畧蟾妫瑫r立即啟動學校安全應急預案。報告制度。學校要對照配備標準，逐步完善和提高照明等設施的配備。增強安全意識，提高自覺性和責任感。加強教育。落實職責。強化督查。二、日常工作開展：完善制度。②接到事故報告，立即向領導小組（組長）報告，隨時掌握應急處理進展情況，協(xié)調各方關系，具體負責人員調度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進行。③定期組織學校擁擠踩踏安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見，并負責對學校擁擠踩踏安全工作的考核與評價。②統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協(xié)調各方力量進行應急救援。5）后勤保障組： 負責準備搶險救災的車輛配置，及物資設備等。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。4）醫(yī)療救護組：當發(fā)生安全事故應立即向就近醫(yī)療機構發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“120”醫(yī)療搶救電話。一、領導機構與職責：機構設置：1）學校成立嚴防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領導小組：學校重大安全事故應急處置指揮部2）領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜，辦公室設在校長辦公室。建立了符合公司實際的大型活動安全預案及各類突發(fā)公共事件（火災、地震、暴雨、大雪、臺風等自然災害、食物中毒、暴力傷害等重大治安事件等）安全應急預案，是否按要求組織開展各種應急疏散演練活動，納入安監(jiān)學會對公司安全工作的考核檢查評估中。每次應急演練的預案、計劃安排、圖片或視頻、總結及修訂的預案等材料要在演練結束后及時上報備案。根據(jù)上級有關文件的要求，每季度至少開展一次大型應急疏散演練活動，每周開展一次小型應急疏散演練活動，并確保演練取得實效。針對演練活動暴露出的問題和不足，進行改進和細化措施，對預案及時進行調整、補充和完善，使預案更具針對性、實用性和可操作性。同時，切實注意了做好安全防護工作，防止發(fā)生踩踏事故的性。按照“誰主管、誰負責”的原則，確?！把菥殹闭嬲〉脤嵭?，堅持“六個”到位“從認識到位、人員到位、防范到位、檢查到位、整改到位、應急突發(fā)事件措施到位”。演練活動模擬實戰(zhàn)，公司將演練的各個細節(jié)分解后制定詳盡的實施操作細則，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、引導組、疏散組、警戒組等職能小組。(四)開展應急疏散演練活動。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。為了確保演練活動按方案順利進行，要求個部門領導教育員工，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。(三)做好演練的組織工作。(二)做好演練培訓工作。三、應急疏散防止踩踏演練的開展情況及做法(一)制定演練方案。應急疏散防止踩踏預案是開展應急疏散演練工作的準則。利用圖片、音像資料、文字、案例等多種內容，利用公司大會、部門例會、展覽等多種形式，結合安全生產(chǎn)標準化流程對員工進行教育宣傳，講解應急疏散知識，使應急疏散知識達到公司重視、員工熟知、社會響應、深入家庭和人心的效果。同時一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。二、加強安全教育，完善應急疏散預案為進一步搞好應急疏散防止踩踏演練工作，加強了安全宣傳教育工作和應急疏散預案的完善修訂。成立應急疏散演練工作領導小組，成立以副總為總指揮的應急疏散演練工作領導小組，領導小組下設辦公室、疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組、善后工作組等小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)，講究實效”的演練原則。具體如下：一、加強組織領導，提高認識，精心安排部署加強應急疏散防止踩踏演練工作，是貫徹落實科學發(fā)展觀、促進社會和諧穩(wěn)定的基礎工程，是關系到員工和顧客生命安全和千萬個家庭幸福的大事。6應急演練學校沒學年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應急演練，通過演練，教育學生有序上下樓梯，臨危不亂的良好行為習慣，進一步增強學生自護自救的能力，提高安全防范意識。特別對樓梯通道、走廊護欄、消防設施、照明設施、應急標示等重點部位和關鍵環(huán)節(jié)要進行逐一檢查，對排查出來的安全隱患要落實整改時間、整改責任人、完善安全設備設施。（男寢管理員負責1至2樓樓梯；女寢管理員負責3樓樓梯）5。4。3。集會、升旗學生到操場集會、升旗時，當日值日行政領導和值日教師迅速到指定位置維持秩序，（當日值日行政領導負責小學教學樓樓梯道；值日教師負責初中教學樓樓梯道）指揮學生有序的行走；班主任將本班學生帶到操場指定的位置。下課后任課教師要組織學生安全返回教室。課堂教學實行誰組織誰負責的原則，凡是不再本班教室上課時（如體育課、信息課、實驗課等），任課教師要認真組織學生排隊，將學生安全帶到上課地點。（二）政教處、班主任和寢室管理員員加強安全教育，提高學生自救自護能力班主任利用黑板報、專題講座和班會時間對學生開展防踩踏事故的專題教育，提高學生的安全意識和應對突發(fā)事件的能力，防止意外傷害事故的發(fā)生。防踩踏應急預案 篇14根據(jù)《xx區(qū)教育局關于進一步加強學生安全工作防范踩踏事故的緊急通知》的要求，按照“安全第一，預防為主”的原則，為了杜絕踩踏事故的發(fā)生，提高學校的應急速度，保證應急工作的高效、有序開展，確保意外事件發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地做好全校師生的緊急疏散，使安全事故損失降低到最低限度，特制定《xx中心學校加強學生安全工作防范踩踏事故應急處置預案》。（4）事故發(fā)生后已采取的措施及控制情況。（2）事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)及直接經(jīng)濟損失的初步估計。市局安全科電話：市局辦公室電話：報送時限：一般事故2小時內報送；重大安全事故即發(fā)即報，必須在半小時之內報送到市（可口頭先報，后及時報送事件進展情況）。到達疏散集中地后要立即清點人數(shù)，并將缺到人員的大概位置告知消防搶救隊負責人。下樓梯時，班長在隊伍前，班主任或任課教師在隊伍尾。如下示意圖：注：①②③為班級疏散的順序學生的疏散集合點為大操場，集合方式為課間操隊形。（2）先中間后兩頭。（2）教學樓：凡在教室上課的任課教師下課時遇到集合、吃飯等學生集中下樓梯活動，須負責學生從教室向外有秩序疏散，并注意控制疏散人數(shù)，防止樓道因人數(shù)過多而出現(xiàn)的擁擠現(xiàn)象。可利用氣溫較高時徹底清理。出現(xiàn)停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時學校值班領導與教師要立即到現(xiàn)場疏導。從學生實際出發(fā)，在起床、吃放、集合等集中上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，要適當錯開時間，分級部、分樓層逐次下樓，學生不能亂竄樓梯，所有值班教師或任課教師分樓層定點定時定位置進行安全疏導，負責維持秩序，管理學生。集合按學校指定路線行走，確保學生的安全。值日領導重點檢查督促，并做好記錄。總務處定期仔細檢查樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明，及時更換照明設施，要按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實專人定期檢修，發(fā)生損壞及時修復或更換。安全教育和管理，認真開展校園隱患大排查，加強對樓道問題的專項檢查和研究，不放過任何一個細小環(huán)節(jié)。后勤保障組成員：負責處置安全事故過程中的車輛、接待、物質保障等工作。善后處理組組 長：成 員：負責對死難、受傷職工家屬及學生家長的安撫、慰問工作，做好群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。學校領導小組成員應及時到第一線參與現(xiàn)場救助工作，并負責保護好現(xiàn)場，防止事態(tài)進一步擴大?，F(xiàn)場協(xié)調組成員：各級部主任主要職責：負責貫徹傳達領導指示，報告處理情況，協(xié)調有關單位（如公安、消防、衛(wèi)生等部門）負責救援和搶險。二、組織機構(一)成立預防擁擠踩踏事故應急領導小組 組 長：副組長：組 員：（二）應急處置機構及分工各職能部門和全體教職工都負有重大事故應急救援的責任，各救援隊伍是重大事故應急救援的骨干力量，其任務主要是擔負本校各類事故的救援及處置。要求教師從學生的實際出發(fā)，在起床、吃飯、集合（含上操、升旗、學?；蚣壊考瘯?，以上統(tǒng)稱集合）等集中上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓。防踩踏應急預案 篇13學生安全重于泰山，為預防踩踏事故的發(fā)生，維護學生的生命安全，特制定預防學生踩踏事故措施及應急預案。要及6時聯(lián)系家長，正確通報情況，取得家長的配合和支持。(5)一旦發(fā)生擁擠堵塞現(xiàn)象，在場教師應積極組織學生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速向值周、值日教師及學校領導報告，以便學校及時組織人員進行疏散。(3)發(fā)生突發(fā)情況，任課老師應穩(wěn)定學生情緒，維持本班秩序，不要讓本班學生隨便離開教室。疏散應急方案:(1)每日在學生放學前，值日教師應及時開啟教室和學校大門，以免造成學生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。充分發(fā)揮學生干部的作用，做好對學生不安全行為的監(jiān)督、檢查、勸阻等工作，并及時匯報學校或直接向班主任反饋。五利用集體廣播，向全體學生明確不同活動行走的線5路及經(jīng)過的哪些路段，如:出操、升旗儀式等等，向學生強調上下課的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行。三教師上課時，對學生要求上廁所的應予允許。各班主任要從學生實際出發(fā):一課間要留有足夠的時間。二、采取切實有效的防范措施堅決遏制事故發(fā)生明確各部門及老師安全防范的職責領導小組要定期不定期地開展對校門口等設施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患。各班級要根據(jù)各自學生生理、心理特點和具體情況，班會課時間對學生進行相應的安全、紀律、自救自護等方面的`專題教育。(二)事故現(xiàn)場保護事故發(fā)生時，在組織搶救工作的同時，要嚴格保護事故現(xiàn)場，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。(4)報告人和報告時間。(2)學校名稱、責任人和聯(lián)系電話。，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。，一般傷情，學校應立即把受傷的學生送到當?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫(yī)院救治。三、現(xiàn)場處置及救援措施，在場教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。(2)制定學生疏散預案每位教師對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象應給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。學生參加集會、做操及學校組織的集體活動時，必須由班主任或課任教師帶隊按照規(guī)定路線行走。對值周、值日老師的工作加強督查落實。政教處結會對學生加強安全、生命教育，利用廣播、板報、網(wǎng)絡等宣傳媒體向學生明確活動行走的線路及經(jīng)過的樓道，如:出操、升旗儀式、到專用教室上課、放學、社會實踐活動等。二是教師上課時，對學生要求上廁所的應予允許。(1)明確各部門及老師樓道安全防范的職責后勤XX主任以及后勤人員定期和不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患。(2)各班級要根據(jù)各班的具體情況，利用晨會、班會課等時間對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓，掌握在遇到危險情況下能自護自救的基本常識。二、防范準備及措施，提高學生的防患意識。，及時通知消防、公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、宣傳等部門。副組長XX校長工作職責:在組長的統(tǒng)一部署下，負責指揮有關人員開展事故現(xiàn)場救援，事故調查、善后處理等工作。警戒線須在救援工作完成，事故隱患排除后方可解除。，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。