【正文】 5號樓全體人員有序撤離至西操場. 四隊成員XX及學生服務處人員，負責組織10號樓全體人員有序撤離至東籃球場。防踩踏應急預案 篇7為認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，及時有效地處置學校重大安全事故，最大限度地減少師生傷亡和經濟損失，維護學校的安全穩(wěn)定，保障學校教育教學工作的正常進行。，不得遲報、漏報和瞞報。一隊成員xx及小學樓全體教職員工，負責組織小學部全體師生有序撤離至東操場。報告應該包括以下信息：事故發(fā)生的時間與地點、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。妥善處理相關問題，確保問題的解決。醫(yī)療求援。三、事故應急處理報告制度。強化督查。機構職責：（1）領導小組職責：一是全面領導學校擁擠踩踏事故安全工作，根據上級文件精神及學校實際，研究制訂工作意見，并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見。四、應急總結突發(fā)公共事件應急處置工作結束后，學校應急領導小組應做好應急處置的總結工作。學校擁擠踩踏事件基本應急處置措施如下：（一）各班主任經常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。制定應對擁擠踩踏的指導意見和應急措施，為應急領導小組處置事件提供決策依據；督導、協(xié)調各處室做好擁擠踩踏事件應對和處置工作。教師們重點教導孩子不撿掉地上的東西，哪怕是鞋子掉了也不要撿。行政、廚房人員協(xié)助各班幼兒進行撤離。防踩踏應急預案 篇2為提高廣大師生員工的消防意識，檢驗幼兒園消防設施的功能，增強廣大師生員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，故幼兒園安全領導小組計劃進行消防與防踩踏演習，實施方案如下：一、演習時間：每學期一至兩次二、演習目的：通過演習讓師生了解安全防火及緊急疏散的重要性。四、具體活動過程（一）安全教育階段各班根據班級實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，結合戶外活動課進行實地多次訓練，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的39。使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。學校不接受任何新聞采訪，不對外宣傳。學校迅速派出有關人員安撫傷員，幫助受傷、死亡者家屬做好善后工作；同時，積極協(xié)助家屬做好保險理賠工作，對師生及家長提出的正當要求盡快予以滿足。善后處置措施。學校負責人按照決策、職責分工，認真準確地做好下達指令、報告請示等工作。（二）事故處置程序啟動處置預案。三、應急處置（一）信息報告可能出現(xiàn)的事故有扭傷、骨折、擠傷、踩傷、墜樓、樓層倒塌或樓道擁擠造成傷害事故等。成員工作職責：負責維護事故現(xiàn)場治安秩序；負責事故現(xiàn)場應急救援工作，及時通知消防、公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、宣傳等部門；負責事故應急救援的交通保障工作；負責涉案人員監(jiān)控工作；負責將事故在規(guī)定的時間上報上級有關部門；組織參與事故的現(xiàn)場處置和調查工作。職責:預防為主，以人為本，統(tǒng)一領導，健全制度，依法規(guī)范，加強管理，快速反應，協(xié)同應對。目擊者第一時間內報告校長室或事故負責人。發(fā)生校園擁擠踩踏事故后，學校應急工作小組啟動本預案；按照學校應急預案的指令開展工作。組織疏散、救護。評估分析。其他工作。五、事故報告、要求及現(xiàn)場保護（一）報告程序要求：事故發(fā)生后，政教處除立即撥打120急救電話外，必須立即向學校報告，再由學校在第一時間報縣教育局。二、活動時間：3月19日下午三、組織領導：（一）應急工作小組組長：組員：（二）應急指揮機構組成幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現(xiàn)場應急指揮。順利進行。熟悉火災中的自救和正確的逃生方法。左樓梯：李XX負責三樓樓梯口的秩序；袁XX負責二樓樓梯口的秩序；張XX、王XX負責一樓樓梯口的秩序。有人摔倒時要原地呼叫老師，不擠過去圍觀。二、預測與預制學校要建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，完善快速應急信息系統(tǒng)。（二）上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。防踩踏應急預案 篇4為了有效應急處置學校內可能發(fā)生的擁擠、踩踏，確保事故處理高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命，維護學校和社會穩(wěn)定，促進學校教育工作的正常開展，特制訂本預案。二是統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協(xié)調各方力量進行應急救援。在領導小組的`具體指導下，由辦公室牽頭，以各項安全制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報全體教職工。安全事故發(fā)生后必須及時報告。學校發(fā)生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應立即向就近醫(yī)療機構發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。人員調度。對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。，并定期核對電話號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、緊急鈴聲進行合理正確的疏散學生。防踩踏應急預案 篇6為認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，及時有效地處置學校重大安全事故，最大限度地減少師生傷亡和經濟損失，維護學校的安全穩(wěn)定，保障學校教育教學工作的正常進行。二隊成員xx及中學樓全體教職員工，負責組織中學部全體師生有序撤離至西操場。盡快報警，根據事故實際情況，在有關部門指揮下開展搶險救援工作。結合學校工作實際，特制定本預案：一、危險物品安全事故范圍本預案中所指的危險物品，主要是化學實驗用品，是指師生在用化學物品進行實驗時發(fā)生的安全事故。五隊成員XX帶領總務處、物業(yè)等相關人員搶險救災及后勤保障。如果發(fā)生危險化學品火災、爆炸、有毒有害物資泄露事故，要立即報告消防部門，組織化工安全專家趕赴事故現(xiàn)場，查明事故原因，確定危險物品的種類和數(shù)量等，控制危險源，判定事故可能產生的危害程度，指導現(xiàn)場救援工作，正確選擇進攻路線，快速撲滅火災，控制有毒有害物質蔓延。3）監(jiān)督檢查組：由綜治辦負責日常的監(jiān)督檢查工作，辦公室及領導小組成員隨時督察。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、生活秩序。由綜治辦牽頭，以各項安全制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報全體教職工。三、事故應急處理。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關名冊。設立家校聯(lián)絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。四、事故責任追究。在領導小組的具體指導下，由辦公室牽頭，以各項安全制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報全體教職工。二、現(xiàn)場處置及救援措施一旦發(fā)生較嚴重學校安全事故，由校長負責救援指揮。具體為：師生發(fā)現(xiàn)有學生受傷，打電話、口頭向學校行政值日報告，再由行政值日逐級報告；發(fā)現(xiàn)較嚴重事故，應立即向領導小組報告，由領導小組向上級教育部門及當?shù)卣畧蟾?。任何隱瞞不報、謊報、故意延遲不報或故意破壞事故現(xiàn)場的，按國家有關規(guī)定對有關負責人和直接責任人給予行政處分，構成犯罪的，依法追究刑事責任。綜合實驗樓疏散總協(xié)調：xx。(三)安全防護救護組人員組成組長：成員：集結地點：門衛(wèi)值班室職責對受傷人員進行緊急救護，并視情況撥打120或直接轉送醫(yī)療機構。4．對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把受傷的39。，學校要迅速利用廣播或其他方式對學生下達如下指令：所有學生必須原地不動，不得再向前移動。副組長XX校長工作職責:在組長的統(tǒng)一部署下，負責指揮有關人員開展事故現(xiàn)場救援，事故調查、善后處理等工作。(2)各班級要根據各班的具體情況，利用晨會、班會課等時間對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓，掌握在遇到危險情況下能自護自救的基本常識。對值周、值日老師的工作加強督查落實。，一般傷情，學校應立即把受傷的學生送到當?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫(yī)院救治。(4)報告人和報告時間。各班主任要從學生實際出發(fā):一課間要留有足夠的時間。疏散應急方案:(1)每日在學生放學前，值日教師應及時開啟教室和學校大門，以免造成學生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。防踩踏應急預案 篇13學生安全重于泰山，為預防踩踏事故的發(fā)生，維護學生的生命安全，特制定預防學生踩踏事故措施及應急預案。學校領導小組成員應及時到第一線參與現(xiàn)場救助工作，并負責保護好現(xiàn)場，防止事態(tài)進一步擴大。總務處定期仔細檢查樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明，及時更換照明設施，要按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實專人定期檢修，發(fā)生損壞及時修復或更換。出現(xiàn)停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時學校值班領導與教師要立即到現(xiàn)場疏導。如下示意圖：注：①②③為班級疏散的順序學生的疏散集合點為大操場，集合方式為課間操隊形。（2）事故的簡要經過、傷亡人數(shù)及直接經濟損失的初步估計。課堂教學實行誰組織誰負責的原則，凡是不再本班教室上課時（如體育課、信息課、實驗課等），任課教師要認真組織學生排隊，將學生安全帶到上課地點。4。具體如下：一、加強組織領導，提高認識，精心安排部署加強應急疏散防止踩踏演練工作，是貫徹落實科學發(fā)展觀、促進社會和諧穩(wěn)定的基礎工程，是關系到員工和顧客生命安全和千萬個家庭幸福的大事。利用圖片、音像資料、文字、案例等多種內容，利用公司大會、部門例會、展覽等多種形式，結合安全生產標準化流程對員工進行教育宣傳，講解應急疏散知識，使應急疏散知識達到公司重視、員工熟知、社會響應、深入家庭和人心的效果。(三)做好演練的組織工作。演練活動模擬實戰(zhàn)，公司將演練的各個細節(jié)分解后制定詳盡的實施操作細則，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、引導組、疏散組、警戒組等職能小組。根據上級有關文件的要求，每季度至少開展一次大型應急疏散演練活動，每周開展一次小型應急疏散演練活動，并確保演練取得實效。4）醫(yī)療救護組：當發(fā)生安全事故應立即向就近醫(yī)療機構發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“120”醫(yī)療搶救電話。③定期組織學校擁擠踩踏安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見，并負責對學校擁擠踩踏安全工作的考核與評價。落實職責。報告制度。醫(yī)療求援。妥善處理相關問題，確保問題的解決。對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。（5）認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。各班級要根據幼兒生理、心理特點和具體情況,對幼兒進行相應的安全、紀律、自救自護等方面的教育。幼兒園值班領導和教師要團結協(xié)作、冷靜處理、沉著應對，確保把事故處理在始發(fā)階段，把人員傷害降低到最底程度。（5）疏散完畢后，班主任老師應對幼兒園進行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好家長的思想安定工作。要對不符合標準和不牢固的樓梯欄桿、樓梯扶手進行加高、加固?，F(xiàn)場控制人員：副組長，職能：（1）控制現(xiàn)場，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。事故應急處理人員由領導小組組長統(tǒng)一調度，辦公室具體安排，必要時可向衛(wèi)生、公安部門抽調人員支援事故處理。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。具體為：師生發(fā)現(xiàn)有學生受傷，打電話、口頭向學校綜治辦報告，再由綜治辦逐級報告；發(fā)現(xiàn)較嚴重事故，應立即向領導小組（組長）報告，由領導小組向上級教育部門及當?shù)卣畧蟾?，同時立即啟動學校安全應急預案。加強教育。②接到事故報告，立即向領導小組（組長）報告，隨時掌握應急處理進展情況，協(xié)調各方關系，具體負責人員調度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進行。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。每次應急演練的預案、計劃安排、圖片或視頻、總結及修訂的預案等材料要在演練結束后及時上報備案。按照“誰主管、誰負責”的原則，確?！把菥殹闭嬲〉脤嵭?，堅持“六個”到位“從認識到位、人員到位、防范到位、檢查到位、整改到位、應急突發(fā)事件措施到位”。為了確保演練活動按方案順利進行，要求個部門領導教育員工，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。應急疏散防止踩踏預案是開展應急疏散演練工作的準則。成立應急疏散演練工作領導小組，成立以副總為總指揮的應急疏散演練工作領導小組，領導小組下設辦公室、疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組、善后工作組等小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)，講究實效”的演練原則。（男寢管理員負責1至2樓樓梯；女寢管理員負責3樓樓梯）5。下課后任課教師要組織學生安全返回教室。（4）事故發(fā)生后已采取的措施及控制情況。下樓梯時，班長在隊伍前，班主任或任課教師在隊伍尾?？衫脷鉁剌^高時徹底清理。值日領導重點檢查督促，并做好記錄。善后處理組組 長：成 員：負責對死難、受傷職工家屬及學生家長的安撫、慰問工作，做好群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。要求教師從學生的實際出發(fā)，在起床、吃飯、集合（含上操、升旗、學校或級部集會等，以上統(tǒng)稱集合）等集中上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓。(3)發(fā)生突發(fā)情況，任課老師應穩(wěn)定學生情緒