【正文】 今后，我們將以鄧小平理論為指導，轉(zhuǎn)變觀念，營造和諧教育氛圍，改善辦學條件，強化隊伍建設，提升教學質(zhì)量，為紅石崖鄉(xiāng)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展職責盡責。在確保教師工資按月足額發(fā)放的同時，每逢節(jié)日、重大活動，鄉(xiāng)黨政領導都要到學校慰問教師，參加活動，聽取、了解教師的意見和要求，并選出德才兼并，能為教師說話、辦事的優(yōu)秀代表教師，努力提高教師的政治待遇，認真解決好、落實好、維護好教師的根本利益。堅持組織學校師德業(yè)務一齊抓，期期開展師德整頓，全面貫徹落實 “五項制度”和“五個不準”，提高法紀意識，做到警鐘長鳴。目前，教師的數(shù)量、學歷、學科結(jié)構比較合理，基本能滿足教育教學的需要。六、強化隊伍建設，促進教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展一是推行“四制改革”，提升教師教書育人的本領。當前，全鄉(xiāng)共結(jié)對幫護留守兒童年*****名。二是實行聯(lián)系幫扶制度，確保弱勢群體有學上。鄉(xiāng)政府組織村民委員會、有關部門嚴格執(zhí)行上級政策，按照程序，規(guī)范操作。組織學校建立健全有利于推進素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量的綜合評價體系，全面推進素質(zhì)教育。二是實施素質(zhì)教育。強化義務教育的依法控輟工作。紅石崖鄉(xiāng)歷來重視“普九”工作。三是發(fā)展現(xiàn)代遠程教育實行教育信息化建設，按標準基本配齊專用教室、教學儀器設備。鄉(xiāng)政府在安排財政支出時，優(yōu)先考慮教育發(fā)展需要，教育經(jīng)費逐年遞增，實行了“三個確保”目標，即確保及時足額發(fā)放教職工工資、確保農(nóng)村義務教育學校公用經(jīng)費撥付、確保農(nóng)村中小學新建及危房改造經(jīng)費落實。學校布局更趨合理，教育資源有效利用，規(guī)模辦學效益明顯。三、配置優(yōu)化教育資源，教育教學條件不斷改善一是整合優(yōu)化教育資源。近年來，開展了針對“三無食品”、小賣部規(guī)范經(jīng)營等專項整治20多次。二是加強執(zhí)法檢查，整治校園周邊環(huán)境。同時，每年，鄉(xiāng)黨委、政府都擠出部分資金，宣傳獎勵尊師重教先進村、部門，宣傳獎勵師德標兵、宣傳獎勵品學兼優(yōu)的學生，進一步提高群眾對教育重要性的認識，調(diào)動社會各界關心教育、支持教育、參與教育，營造和諧教育社會大環(huán)境。一是加強宣傳教育，凈化教育教學氛圍。二、整治凈化教育環(huán)境，教育氛圍更加寬松和諧學校是培養(yǎng)人才的陣地，學校周邊環(huán)境的好壞影響著教育健康快速發(fā)展。三是制定了《紅石崖鄉(xiāng)2010—2013年教育發(fā)展規(guī)劃》,為教育優(yōu)先發(fā)展提供了科學依據(jù)。同時，將教育工作納入政府工作的重要議事日程，經(jīng)常研究，認真處理。其次，制定出臺了《紅石崖鄉(xiāng)教育工作研究制度》。首先，制定出臺了《紅石崖鄉(xiāng)黨政領導蹲點聯(lián)校制 1度》。二是建立健全教育工作機制,為教育發(fā)展提供了制度保證。一是建立健全教育工作領導機制,為教育優(yōu)先發(fā)展提供了組織保障。堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，致力辦好人民滿意的教育，加大教育投入，優(yōu)化教育資源。投資2億元興建東江中學，在2009年9月份開始招生；加大投入完善中學的硬件建設，2007年12月中旬，中學順利通過“省一級學?！痹u估，用三年時間把中學創(chuàng)建成為國家示范性普通高中，增加優(yōu)質(zhì)學位；投入4500多萬元新建高級中學，增加高中學位1000個，成為東江中學開辦前擴大全縣高中辦學規(guī)模的新增長點。號召全縣各級黨政學習梅州重教興學經(jīng)驗，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，營造尊師重教興學的良好社會氛圍。我縣采取“五大措施”力促高中教育發(fā)展。定期召開成員單位會議，明確縣發(fā)改局、縣教育局、縣財政局、縣人事局、縣規(guī)劃局、縣建設局、縣國土資源局等職能部門在加快普及高中教育中的職責，充分發(fā)揮各部門的職能作用，積極為普及高中階段教育創(chuàng)造有利條件，在政策范圍內(nèi)優(yōu)先劃撥教育用地，優(yōu)先辦理立項報建手續(xù)，減免有關規(guī)費，增加教師編制，落實發(fā)展經(jīng)費，形成普及高中教育的合力，在政策上、資金上、教師編制上為普及高中教育提供強有力的保障。在深入調(diào)研的基礎上，我縣制訂了《縣高中教育發(fā)展規(guī)劃（20072011年）》，對高中教育發(fā)展作出了總體規(guī)劃。結(jié)合“學梅州，找差距，興教育”的要求，我縣重新審視教育的發(fā)展，查找思想認識、優(yōu)質(zhì)學位、教育投入、師資力量與優(yōu)質(zhì)生源等五方面的差距，繼而集全縣之智、舉全縣之力破解高中教育發(fā)展的“瓶頸”，決定在３年內(nèi)新增8000個普通高中優(yōu)質(zhì)學位，提前兩年實現(xiàn)省、市提出的“五年普及高中教育”目標。農(nóng)村教師的待遇得到完全有效的保障，教師隊伍穩(wěn)本文來源：公務員在線://定，農(nóng)村義務教育的教學質(zhì)量不斷提升，有效地促進了我縣農(nóng)村義務教育健康發(fā)展。建立了財政統(tǒng)一標準，統(tǒng)一方式，統(tǒng)一時間發(fā)放教職工工資的機制，保證了教師工資及時足額發(fā)放。本級財政承擔的免費義務教育資金、公用經(jīng)費資金、校舍維修改造資金全部落實到位。我縣目前財力仍然比較薄弱，但堅決貫徹落實“以縣為主”教育的管理體制，保障對教育的投入，實現(xiàn)了教育經(jīng)費的“兩個提高”和“三個增長”，財政性教育經(jīng)費支出占生產(chǎn)總值的比例和預算內(nèi)教育經(jīng)費占財政總支出的比例均實現(xiàn)逐年提高；教育財政撥款增長率明顯高于財政經(jīng)常性收入增長率，在校學生人均教育經(jīng)費、學生人均公用經(jīng)費均實現(xiàn)逐年增加。認真貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和《國務院辦公廳關于完善農(nóng)村義務教育管理體制的通知》，全面落實和完善基礎教育“以縣為主”的管理體制。全面實現(xiàn)城鄉(xiāng)免費義務教育，普及高中階段教育，加快發(fā)展職業(yè)技術教育，促進和規(guī)范民辦教育發(fā)展”的重大決策；認真貫徹落實市委五屆三次全會提出的“大力發(fā)展教育文化事業(yè)，后發(fā)河源必須先發(fā)教育?，F(xiàn)將本人履行基礎教育工作職責情況報告如下：一、提高對教育重要地位的認識，落實“以縣為主”教育管理體制百年大計，教育為本。投資2億元興建東江中學，在2009年9月份開始招生；加大投入完善中學的硬件