小學(xué)英語(yǔ)國(guó)培計(jì)劃送教下鄉(xiāng)心得體會(huì)[優(yōu)秀范文五篇](參考版)
2024-10-08 23:50本頁(yè)面
【正文】 ?？傊ㄟ^(guò)本次培訓(xùn)，讓我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，開(kāi)闊了視野，也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)中存在著許多不足之處。希望賀老師能夠永遠(yuǎn)這么開(kāi)心快樂(lè)下去！傅偉雄老師的課題研究講座和周波老師的學(xué)校安全法制教育講座，都讓我學(xué)到了很多東西。賀老師的課我不是第一次聽(tīng)，但是每一次賀老師都是那么的激情高昂、活力四射。作為一名老師，要熱愛(ài)自己的本職工作，更要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。沒(méi)有華麗的文字，沒(méi)有深?yuàn)W的大道理，朱老師用他樸實(shí)的語(yǔ)言敘述著他一生中最懷念的人——張老師。陶科長(zhǎng)用他豐富的專業(yè)知識(shí)，給我們講解了信息技術(shù)給教育教學(xué)帶來(lái)的變革，介紹了信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的方法，使我進(jìn)一步了解了信息技術(shù)在課堂上發(fā)揮的重大作用。此次培訓(xùn)不僅有我縣優(yōu)秀教師更有省里專家親臨現(xiàn)場(chǎng)，給我們進(jìn)行專題講座。通過(guò)老師們的示范課和優(yōu)質(zhì)課,讓我受益匪淺,從中學(xué)到了許多,讓我了解如何更好的進(jìn)行英語(yǔ)課堂導(dǎo)入和閱讀教學(xué)等,通過(guò)送教下鄉(xiāng)各位教師細(xì)心講解和傳授,我也解決了在英語(yǔ)課教學(xué)中的困惑。”學(xué)生只要有了興趣,會(huì)有學(xué)習(xí)的積極性,就會(huì)由被動(dòng)變主動(dòng),由死記背到靈活運(yùn)用,從而參與到數(shù)學(xué)中來(lái),如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,這將是老師的個(gè)人掌控課堂能力。通過(guò)此次活動(dòng),開(kāi)擴(kuò)了我的視野,也將提升我的教學(xué)能力。如何使學(xué)生掌握良好的閱讀習(xí)慣和閱讀方法,提升閱讀能力,這正是新課程標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)數(shù)學(xué)的要求,閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是教會(huì)學(xué)生握閱讀英語(yǔ)短文的方法,培養(yǎng)的要求閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是教會(huì)學(xué)生,閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是教會(huì)學(xué)生握閱讀英語(yǔ)短文的方法,培養(yǎng)學(xué)生閱讀的能力。要注重教學(xué)資源是否符合本學(xué)段學(xué)生的理解能力,是否能很好的導(dǎo)入新課,同時(shí)還要注意控制好時(shí)間,使導(dǎo)入環(huán)節(jié)更好地起到復(fù)習(xí)舊知識(shí),引入新知識(shí)的教學(xué)功能,合理的導(dǎo)入,在英語(yǔ)教學(xué)中至關(guān)重更對(duì)課堂起著關(guān)鍵性的作用。參賽的老師們,課件設(shè)計(jì)很優(yōu)秀,也很用心。積極鉆研專業(yè)知識(shí),努力學(xué)習(xí)如何上好優(yōu)質(zhì)課。與其他老師相比。精彩的課堂使我對(duì)英語(yǔ)老師這一角色有了個(gè)更全面的了解。下面我談幾點(diǎn)體會(huì): 一審視自我,重新定位作為一名在邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的新教師,通過(guò)這次“送教下鄉(xiāng)”使我開(kāi)闊了眼界。領(lǐng)略到與會(huì)老師的教學(xué)風(fēng)格,深厚的教學(xué)功底及精湛的教學(xué)藝術(shù)。第四篇：國(guó)培計(jì)劃送教下鄉(xiāng)心得小學(xué)英語(yǔ)國(guó)培計(jì)劃2017“送教下鄉(xiāng)”心得體會(huì)小學(xué)英語(yǔ)國(guó)培計(jì)劃(2017)“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)圓滿結(jié)束,通過(guò)參加此次活動(dòng),我受益匪淺。聽(tīng)了專家教授的講座使我如醍醐灌頂，真好比一場(chǎng)及時(shí)雨，是我再學(xué)習(xí)的一個(gè)新起點(diǎn)。也讓我真正地明白了體育教育的真諦，開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我看到了一個(gè)體育教育者應(yīng)具有的素質(zhì)。有針對(duì)性地對(duì)探索學(xué)生體育特征和激發(fā)學(xué)生體育興趣的方面下工夫。從學(xué)生出發(fā)，做到以人為本，為每個(gè)學(xué)生提供平等參與的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在寬松、民主的環(huán)境中體驗(yàn)成功，健康成長(zhǎng)。不采取粗暴的方式去指責(zé)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，而是幫助尋找原因，提供具體指導(dǎo)，站在學(xué)生的立場(chǎng)，理解學(xué)生的心態(tài)。同時(shí)也為我們追求的高效課堂、優(yōu)質(zhì)課堂指明了實(shí)踐的方向。每位專家、學(xué)者從自己的研究方向、方面
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