滬教版五年下正數(shù)與負數(shù)課件之一(參考版)

【摘要】正數(shù)與負數(shù)正數(shù)與負數(shù)滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊正數(shù)與負數(shù)教學(xué)目標、海拔等角度認識具有相反意義的量。。相反意義的量。正數(shù)與負數(shù)一復(fù)習(xí)引入

2024-12-04 03:01

滬教版五年下比例課件之一(參考版)

【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊比例教學(xué)目標?題。?，培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和數(shù)感。快快快！我來答5個紅球和10個白球，白球和紅球的比是比，紅球和白球個數(shù)的比是比。12人，女生7人，男生和女

2024-11-19 05:10

滬教版五年下體積課件之一(參考版)

【摘要】教學(xué)目標?，積累體積的經(jīng)驗。在不計損耗的情況下，獲得體積的守恒性的經(jīng)驗。?，掌握體積的意義。?，體驗學(xué)習(xí)的快樂。真大呀！大象的身體真大，所占的空間也大；老鼠的身體真小，所占的空間也小。物體所占空間的大小叫做物體的體積。探究一:兩根木棍一樣長，體積一樣嗎？雖然兩根木棍一樣長，但是紅色的木

2024-11-19 04:37

滬教版五年下容積課件之一(參考版)

【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊容積教學(xué)目標?1．初步理解容積的概念。?2．了解體積與容積的關(guān)系，并能換算。?3．通過觀察、實驗操作等活動，認識體積與容積的關(guān)系，發(fā)展空間觀念。容器可樂瓶里盛滿了可樂,那么這些可樂的體積就是可樂瓶的容積茶葉罐里裝滿了茶葉,墨水瓶的容積墨水瓶了盛滿了墨水,那么這些墨水的體積就是

2024-12-04 03:01

滬教版五年下線與角課件之一(參考版)

【摘要】（滬教版）五年級數(shù)學(xué)下冊線與角教學(xué)目標、猜測、推理等活動發(fā)現(xiàn)物體的規(guī)律，并運用這些規(guī)律解決一些實際問題。，發(fā)展同學(xué)們的想象能力，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、推理能力，提高同學(xué)們合作交流與創(chuàng)新意識。ABBCABCDABCDE仔細觀察這張表格，你能得到什么信息？3個點共連：1+2=3

2024-12-04 02:56

滬教版五年下相遇問題課件之一(參考版)

【摘要】教學(xué)目標?，初步學(xué)習(xí)相遇問題的列方程解應(yīng)用題的一般方法；讓同學(xué)們嘗試著畫線段圖。?、認識相遇的過程中理解運用等量關(guān)系的解決問題，幫助同學(xué)們建立行程問題的觀念。?、解決問題的習(xí)慣和能力。復(fù)習(xí)小亞3分鐘行了180米，她每分鐘行多少米？這里的3分鐘、180米表示什么?每分鐘行60米各表示什么？路程，速度

2024-12-04 02:56

20xx滬教版數(shù)學(xué)五下正數(shù)與負數(shù)課件1(參考版)

【摘要】正數(shù)與負數(shù)正數(shù)與負數(shù)滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊正數(shù)與負數(shù)教學(xué)目標、海拔等角度認識具有相反意義的量。。相反意義的量。正數(shù)與負數(shù)一復(fù)習(xí)引入

2024-12-03 00:10

滬教版五年下立方厘米課件之一(參考版)

【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊立方厘米教學(xué)目標?。?1厘米的正方體積木來認識立方厘米。?，積累體積經(jīng)驗。認識1立方厘米這塊小正方體的體積有多大呢？棱長為1厘米的小正方體，它的體積就是1立方厘米，可以記作1。3cm2個1立方厘米搭一搭(1)請學(xué)生用2個

2024-12-04 02:56

滬教版一年下度量課件之一(參考版)

【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊1.使同學(xué)們在認識直尺的基礎(chǔ)上學(xué)會測量物體的長度。2.能夠測量出正確結(jié)果。合作星：團結(jié)合作，互幫互助，積極動腦，操作正確。紀律星：遵守紀律，不說廢話，坐姿端正，說停就停。發(fā)言星：積極舉手，聲音響亮，語言完整，思路清楚。0cm1234567891011321

2024-12-04 03:03

滬教版一年下左與右課件之一(參考版)

【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊1、說出自身軀干上的左右位置關(guān)系及他人身體上的左右位置。2、能說出以自我為參照中心的左右位置。3、能說出空間中物體的左右位置。4、對同學(xué)們進行安全教育。左？右？請你跟我這樣做，我就跟你這樣做伸出右手，伸出左手，抬起左腳，抬起右腳，摸摸右耳朵，摸摸左耳朵

2024-12-08 18:53

滬教版五年下組合體的體積課件之一(參考版)

【摘要】組合體的體積滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?。?，能夠?qū)⒔M合體合理地切割成幾個基本形體。?，體驗學(xué)習(xí)的快樂。？？長方體的體積＝長×寬×高V＝abh正方體的體積＝棱長×棱長×棱長

2024-12-04 02:26

滬教版三年下周長課件之一(參考版)

【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊周長學(xué)習(xí)目標1.結(jié)合具體事物或圖形，通過觀察、操作等活動，認識周長。2.具體情境中，感知周長與實際生活的密切聯(lián)系，建立初步的空間觀念，培養(yǎng)觀察能力、動手操作能力及合作能力。123456711cm11×4=44cm11＋1

2024-12-04 01:03

滬教版四年下平行課件之一(參考版)

【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行，同學(xué)們要理解并掌握平行的概念，能夠判斷兩條直線是否平行，可以解決相關(guān)的實際問題。復(fù)習(xí)？？沒有端點，可以無限延長。線段是它所在直線的一部分。134212345互相平行相

2024-12-04 03:01

滬教版四年下垂直課件之一(參考版)

【摘要】垂直滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊、交點、互相垂直、垂足等概念的含義，并能用符號表示兩條直線的垂直關(guān)系。（或線段）是否互相垂直。，體驗數(shù)學(xué)的價值。。提問：想一想，這些路口是怎么形成的？。3.回憶一下直線有何特點？想象一下這兩條直線會相交嗎？通過實踐驗證，你有

2024-12-04 02:55

滬教版三年下周長與面積課件之一(參考版)

【摘要】周長與面積滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標1.能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.經(jīng)歷問題解決的過程，初步體會到長方形與正方形周長與面積的關(guān)系。１.平面圖形的周長和面積的意義各是什么？２.這些周長和面積公式各是怎樣的？它們是怎樣推導(dǎo)出來的？復(fù)習(xí)5厘米1平方厘米=

2024-12-04 03:02

滬教版五年下正數(shù)與負數(shù)課件之一(參考版)

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