【正文】 新農(nóng)村新能源發(fā)展學生調(diào)研小組總結(jié)人：***2010年8月20日。通過這次實踐，我們積累了經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了不足。總之，這次實踐還是比較成功的。三是宣傳的內(nèi)容過于書面化，造成部分知識農(nóng)民看不懂。對有些了解到的情況不能及時做準確記錄。在當?shù)鼐用竦膸椭?，到達部分實踐地點后，通過向這部分調(diào)研對象的咨詢，我們及時了解整理了這方面的知識，彌補了這方面準備上的空白。我們只了解當?shù)氐囊恍┐蟾徘闆r，卻不知道當?shù)氐母鞣N新能源的具體情況，例如當?shù)匦∷娬镜木唧w地址，當?shù)靥柲墚a(chǎn)品經(jīng)銷商的聯(lián)系電話等。當然由于我們是第一次參加社會實踐，不足之處在所難免。整個實踐過程都在提高我們的知識水平，特別是8月5日到銅鼓宜豐進行小水電調(diào)研的過程中。在這個過程中，通過與當?shù)毓賳T、農(nóng)民打交道，提高了我們與社會上陌生人交往交流的能力。我們積極與當?shù)卮逦瘯?lián)系，籌劃舉辦“新能源進農(nóng)村”的宣傳活動。通過調(diào)查，我們對農(nóng)村的認識更加深刻，農(nóng)民朋友身上那種淳樸、善良的品質(zhì)深深的感染了我們。其次是社會調(diào)查方面調(diào)查中，我們積極與村民交談，對他們在某些問題上存在的疑問，盡我們所能為他們解疑答惑，不能解決的一些問題，我們通過網(wǎng)絡查詢，向?qū)I(yè)人士咨詢等方式尋求幫助。到了晚上8點全隊開會，總結(jié)當天任務的完成情況，討論活動中出現(xiàn)的意外情況并計劃安排第二天的活動。在有實踐任務的時間里大家總是早早的起床，誰也沒有遲到，時間觀念非常強。在安全上，為保證女生的安全，每次外出每個女生至少有一名男生保護，出現(xiàn)問題后大家共同商量解決，互幫互助。收獲：首先是生活方面。這次我們****大學新農(nóng)村新能源發(fā)展學生調(diào)研小組赴**市進行社會實踐，7月28日開始，8月18日圓滿結(jié)束，中間是幾天進行實踐活動，幾天休息總結(jié)實踐地收獲，實際實踐實踐為期5天。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。我們是痛并快樂著，忙并幸福著。在這短暫的支教生活中，大家體驗了不一般的生活，我們第一體會到老師們的辛苦；第一次品嘗到了教書育人的苦澀與甘甜，自己動手的不易與艱辛；雖然過程中并不全是順利的，但我們的成長是真實的，記憶是深刻的，從中得到的歷練也是其他任何事不可比擬的。四． 活動總結(jié)通過前一段時間支教工作，我們收獲頗豐，這是在課堂上乃至其它地方都不能得到的寶貴經(jīng)驗。抵達學校后，我們的工作并沒有結(jié)束，針對這次的支教活動，我們個人和團隊都進行了回顧，并做出了深刻的總結(jié)，完成了個人和團隊的活動總結(jié)。通過活動的順利開展，我們也很快完成了我們的實踐任務。我們還通過團隊協(xié)作共同解決和完成了很多生活上的問題和事務。由于學校并不提供我們的伙食，因此我們不得不自己動手做飯，這對于我們來說，或許是這段之間里最大的挑戰(zhàn)了。在活動期間，不僅是支教工作上的事務讓我們有了很多感悟和成長，在支教學校的獨立生活也是對于我們團隊成員們來說十分珍貴的體驗與經(jīng)歷。除了基本的教學任務之外，我們還針對當?shù)氐囊恍┗镜臓顩r進行了一定的調(diào)查和了解。在每節(jié)課的課余時間，我們團隊的成員會針對這一問題對個別學生進行一些深入的交流和教育，通過幾次的談話，逐漸讓他們認識到學習的重要性和自我約束的必要性。其次，我們還針對當?shù)睾⒆踊顫姾脛拥膫€性，開展了一系列的課外活動，組織他們參加各種體育鍛煉，如籃球、乒乓球、羽毛球等，通過這樣的活動開展，既緩解了他們單一學習課本知識時的無聊和壓抑，又從中對他們有了更深一步的了解和認識。由于許多學生對于課本知識并不是很感興趣，而且學習積極性不高，我們團隊決定在每天的教學工作中，以課外知識，尤其是他們并不熟知卻又十分感興趣的，如地理、生物等作為教學的切入點，營造出一個活躍積極地課堂氣氛，逐漸培養(yǎng)學生對于學習的興趣和熱情。除此之外，因為是暑假的關(guān)系，部分學生對于是否來上課總是憑自己的情緒來定，并沒有很強的組織紀律性和自我約束。上課初期，我們主要開設了語文、數(shù)學、英語等小學基礎(chǔ)課程，每天的教學課時為五節(jié)（上午三節(jié)，下午兩節(jié)），并通過初期的教學經(jīng)驗基本了解和認識了當?shù)貙W生的學習現(xiàn)狀，也相應地做出了一定的調(diào)整。二． 活動開展到達支教地點的第二天，在一切準備工作都準備就緒之后，我們的支教工作也就正式拉開了序幕。到達支教地點后，針對即將進行的支教活動，與學校校長進行了一定的交流，確定活動開展的對象為小學，并制定了每天的教學計劃。其次，我們對這次活動開展過程中的安全性進行了確認，針對一些安全問題提出了很多很好地解決方案并有效地將其實施，保障了整個活動中參與者的個人安全。現(xiàn)將這段時間活動過程中得到的的經(jīng)驗總結(jié)如下：一． 活動的前期準備在學院暑期社會實踐報名活動的開展過程中，我們積極組織人員、報名、聯(lián)系指導老師，組織策劃活動如何開展，并認真聽取學院對于暑期社會實踐團隊各項工作的要求與指導，制訂了比較周全完備的計劃，對于各項工作進行了具體的分工和進一步明確。第四篇：暑期社會實踐團隊總結(jié)暑期社會實踐團隊總結(jié)為了深刻理解學習和實踐胡錦濤總書記提出的“構(gòu)建社會主義和諧社會”的科學內(nèi)涵，鼓勵大學生在社會實踐中經(jīng)風雨、受教育、長才干，正確認識社會發(fā)展規(guī)律，認識公民道德規(guī)范，認識自己的社會責任，增強愛國主義精神，全面提高大學生的綜合素質(zhì)，我們“小太陽”支教團隊于2012年暑期前往安徽省亳州市渦陽縣臨湖鎮(zhèn)海燈學校進行了為期10天的支教活動，并在這段時間的活動開展過程中，團隊的成員不斷認識自我，完善自我，整體認知與價值觀都有了很大的改變，團隊的各方面的能力也都有了較大的提升。（三）對于社會發(fā)展具有深遠意義大學生是國家建設的主力后備軍，在社會實踐活動中大學生切實得到了實踐鍛煉，真正做到了科技支農(nóng)，傳播推廣農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，做到了學以致用。在悶熱潮濕的大棚里。志愿者們深入田間地頭，切身感受到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)給農(nóng)民朋友們帶來的實惠；在了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，志愿者們進一步將所學理論與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，扎實了自身理論知識，也暴露出對專業(yè)知識的探究不深入、不全面等問題；此外，實踐活動還使大家深切感受到了農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民對科學技術(shù)的迫切需求，對農(nóng)業(yè)人才的需要?？h通過采取防技術(shù)大大提高了當?shù)胤N植的效率，為農(nóng)民增收致富提供了一個新的渠道。年，縣按照的要求，以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)園的建設為龍頭，發(fā)揮優(yōu)勢，突出特色，輻射引領(lǐng)全縣產(chǎn)業(yè)健康快速發(fā)展，打出了品牌,實施農(nóng)業(yè)品牌化發(fā)展之路。參觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)示范園區(qū)下鄉(xiāng)過程中，實踐服務團還在團縣委領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，參觀了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)示范園。她說棚里的黃瓜苗葉片邊緣發(fā)黃，是缺鉀的表現(xiàn)，建議農(nóng)戶施鉀肥或噴鉀溶液。大棚黃瓜種植技術(shù)指導在縣鄉(xiāng)的黃瓜大棚中，黃瓜秧苗很整齊，這些秧苗都是農(nóng)戶們一棵一棵手工種植和培育的，塑料拉繩也是一棵棵綁起來的。據(jù)鄉(xiāng)黨委書記說，當?shù)氐霓r(nóng)戶非常熱愛學習，特別是農(nóng)業(yè)科技知識。且大棚鋼架過于稀疏，不利于延長使用壽命，建立底風、腰風、頂風通風口，控制棚內(nèi)濕度。我校學院的老師結(jié)合鄉(xiāng)大棚蔬菜種植的實際情況，就西紅柿品種、大棚構(gòu)造、溫度濕度等方面的問題向農(nóng)民朋友們做了調(diào)查和講解，并向農(nóng)民朋友們提出了合理建議。大棚西紅柿種植技術(shù)指導夏季，室外溫度比較高，當?shù)剞r(nóng)戶在這個季節(jié)一般采用室外種植的模式，以節(jié)約成本，而大棚則主要用來育苗，這是因為大棚中的溫度和濕度相對容易控制，有利于種苗的快速生長。此外，微博、微博、微博、微博及其他微博也轉(zhuǎn)發(fā)了實踐團相關(guān)活動報道。學院黨委書記高度重視并密切關(guān)注此次活動，多次詢問活動的開展情況，黨委副書記同志更是全程指導參與了實踐團此次活動。學院黨委書記統(tǒng)籌安排此次活動并給予了高度重視，大力支持相關(guān)活動的開展；黨委副書記作為實踐團團長親自帶領(lǐng)實踐隊伍，全程參與了此次社會實踐活動；學院老師應邀參加此次活動并提供相關(guān)技術(shù)指導；學院分