孟佩娟老師新課標(biāo)解讀有感(參考版)
2024-10-08 23:02本頁面
【正文】 。三、四兩句“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，刻畫了一個(gè)寒江獨(dú)釣的漁翁形象，在漫天大雪，幾乎沒有任何生命的地方，有一條孤單的小船，船上有位漁翁，身披蓑衣，獨(dú)自在大雪紛飛的江面上垂釣。詩人用飛鳥遠(yuǎn)遁、行人絕跡的景象渲染出一個(gè)荒寒寂寞的境界，雖未直接用“雪”字，但讀者似乎已經(jīng)見到了鋪天蓋地的大雪，已感覺到了凜冽逼人的寒氣。開頭兩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描寫雪景，“千山”“萬徑”都是夸張語。簡(jiǎn)析柳宗元的山水詩，大多描寫比較幽僻清冷的境界，借以抒發(fā)自己遭受迫害被貶的抑郁悲憤之情。）譯文基本：四周的山上沒有了飛鳥的蹤影,小路上連一絲人的蹤跡也沒有,只有在江上的一只小船上,有個(gè)披著蓑衣、戴著斗笠的老翁,在寒冷的江上獨(dú)自垂釣。(suō l236。6．孤：孤零零。4．萬徑：虛指，指千萬條路。人蹤：人的蹤跡。注釋1．這是柳宗元被貶到永州之后寫的詩，借寒江獨(dú)釣的漁翁，抒發(fā)自己孤獨(dú)郁悶的心情。柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。古文大致為五類。柳宗元一生留下600多篇詩文作品，文的成就大于詩。與白居易《與元九書》中關(guān)于諷喻詩的主張一致。他推崇先秦兩漢文章，提出要向儒家經(jīng)典及《莊子》、《老子》、《離騷》、《史記》等學(xué)習(xí)借鑒，博觀約取，以為我用，但又不能厚古薄今。他注重文學(xué)的社會(huì)功能，強(qiáng)調(diào)文須有益于世。被貶期間，南方人士頗有向他求學(xué)問業(yè)者。元和十年（815）春回京師，又出為柳州（今屬廣西）刺史，政績(jī)卓著。一度為藍(lán)田尉，后入朝為官，積極參與王叔文集團(tuán)政治革新，遷禮部員外郎。但其早年為考進(jìn)士，文以辭采華麗為工。與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng)，并稱韓柳。祖籍河?xùn)|（今山西永濟(jì)），后遷長(zhǎng)安（今陜西西安），世稱柳河?xùn)|。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，唐宋八大家之一。十四年十一月逝于任所。永貞元年（805）九月，革新失敗，貶邵州刺史，十一月加貶永州（今湖南零陵）司馬。貞元九年（793）中進(jìn)士，十四年登博學(xué)鴻詞科，授集賢殿正字。柳宗元出身官宦家庭，少有才名，早有大志。因官終柳州刺史，又稱柳柳州。字子厚。還有就是當(dāng)孟佩杰接到大學(xué)的錄取通知書時(shí)，她首先就是想到癱瘓的母親無人照料，她愛學(xué)習(xí)，可是又舍不得丟下癱瘓的母親。與她相比我就差遠(yuǎn)了：我有了錢肯定首先想到我自己，很難想到我媽媽、爸爸和哥哥他們的。??當(dāng)我讀完了介紹孟佩杰的事跡報(bào)道后，我覺得我缺少很多象孟佩杰那樣的美德。除了照料母親的飲食起居，她還多了一項(xiàng)“功課”：幫母親康復(fù)訓(xùn)練。烈日炎炎的暑假，她站在街頭幫人發(fā)傳單，拿到工資后做的第一件事，就是給母親買她愛吃的紅燒肉。要強(qiáng)的母親癱瘓后脾氣很壞，孟佩杰就經(jīng)常提醒自己，不能惹母親生氣。冬天冷，需要生煤爐取暖，小佩杰早晨六點(diǎn)就得起床給爐子添炭、掏灰。生活的重?fù)?dān)過早地壓在了小佩杰身上。
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