大四班學(xué)期工作總結(jié)5篇(參考版)
2024-10-08 22:58本頁面
【正文】 。四、小結(jié)我們生活在一個(gè)共同的家庭里面，這個(gè)家庭的興衰關(guān)系著每一個(gè)同學(xué)的利益，“國家興亡，匹夫有責(zé)”，現(xiàn)在是，班級興盛，人人有責(zé)。我們及時(shí)的召開班會(huì)，通知大家各項(xiàng)文件，相關(guān)的工作。準(zhǔn)備最后的沖刺。這也給我們其他人樹立了榜樣，同學(xué)們都積極響應(yīng)黨的號召，響應(yīng)學(xué)校學(xué)院的各個(gè)號召，努力配合院里的工作，同時(shí)也不忘自己的工作。很多同學(xué)在經(jīng)過大學(xué)洗禮之后，已經(jīng)樹立了自己的人生觀價(jià)值觀，在自己的職業(yè)生涯規(guī)劃中有了一個(gè)目標(biāo)和努力地方向。一、思想動(dòng)態(tài)大學(xué)生活又翻過去了一頁，冬天的雪又下過了一次。春風(fēng)洋溢的時(shí)候我們這一群所謂的新聞人，三三兩兩的在外地實(shí)習(xí)，還在感受偶們獨(dú)自踏上漂泊之路的那份快樂和感傷，努力和受傷，盡管我們在外面的這一個(gè)學(xué)期，每一個(gè)人都被社會(huì)的砂紙打磨的傷痕累累，但是我們依然笑對這一切，我們經(jīng)歷了，我們從中得到很多，盡管有許多不愉快，有許多不明白，有許多小黑暗，又有許多不公平，我們長大了許多，我們懂得了怎么去面對這一切，學(xué)會(huì)了怎么去處理，比起那些沒有出過飛得小鳥來說，我們是成功的，因?yàn)槲覀冿w起來過，雖然我們痛苦的落在了地上，但是我們比別人先飛起來了。真的，想說一聲我們老了，可是我們依然有一顆年輕的心，不是對學(xué)校，而是對社會(huì)，很多中的我們都即將踏上社會(huì)，展開自己生活得另一個(gè)天地，孰是英雄，誰都無法給一個(gè)確切的答案。其間有一條規(guī)律：計(jì)劃——實(shí)踐——總結(jié)——再計(jì)劃——再實(shí)踐——再總結(jié)?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考?！皩⒁磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切，為了一切孩子”作為我們工作的信念和目標(biāo)。教師與教師之間平時(shí)的交流與討論還不夠，教師必須提高自身素質(zhì)。(五)存在不足雖然我們這學(xué)期取得了一些成績，但還有很多不足，如，在各項(xiàng)活動(dòng)中不能保證教育面向全體及注重個(gè)別差異。同時(shí)我們對所有家長介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作，我們通過家園聯(lián)系介紹幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長更加放心把他們的孩子放在我們幼兒園，放在我們班學(xué)習(xí)，生活。許多家長非常重視教育，積極配合我們老師。（四）家長工作家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行。把安全工作放在第一位，并不能因?yàn)槿魏卧蚨潘删?。我們學(xué)校還專門請來消防隊(duì)，實(shí)地演習(xí)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和知道一些自救常識，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。（三）幼兒的健康安全和衛(wèi)生保健本學(xué)期樹立了安全第一的意識，堅(jiān)持在玩時(shí)，眼不離孩子，時(shí)刻注意孩子。當(dāng)有幼兒違反紀(jì)律時(shí)，許多孩子會(huì)異口同聲得說：你表現(xiàn)不好，我們不選你做值日小老師了。個(gè)別幼兒吃得慢了會(huì)有人提醒，你這樣是不能做值日小老師的。于是我們在選值日小老師的形式上動(dòng)了不少腦筋。進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高（一）保育方面在對幼兒的保育工作上，力求以每樁小事做起，耐心細(xì)致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當(dāng)幼兒做不到時(shí)，教師耐心地引導(dǎo)幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓勵(lì)幼兒你能行，增強(qiáng)了幼兒自我服務(wù)的信心，午睡時(shí)對貪睡尿床的孩子總是細(xì)心照顧，及時(shí)提醒，經(jīng)常對幼兒的微小進(jìn)步給予肯定、表揚(yáng)，讓他們體驗(yàn)到成功的快樂，使全班幼兒的自我服務(wù)能力都有了很大的提高。三、班級管理方面學(xué)期初，由于是合班，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象；一部分幼兒早晨來園的晚，這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。以上教育目標(biāo)與內(nèi)容，在我們每天的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中貫穿，我們在時(shí)間安排方面注意穩(wěn)定性與靈活性，這樣有利于形成秩序，又能滿足幼兒合理需要，但是在活動(dòng)中還是存在個(gè)別差異。言語表達(dá)力進(jìn)一步增強(qiáng)，各種詞匯組織、運(yùn)用適當(dāng)，了解成語等特殊詞組，能組織語言完整地?cái)⑹鲆患虑椋辛己玫膬A聽習(xí)慣。，更多地了解祖國及其它國家的人文、地理、風(fēng)俗。我們班自然角讓每個(gè)孩子種植了蒜苗，每天澆水、觀察，照顧的很仔細(xì)。期末體育達(dá)標(biāo)扔沙包全部孩子達(dá)標(biāo)，從高處往下跳，孩子們勇敢、大膽、落地穩(wěn)當(dāng)，全部孩子達(dá)標(biāo)合格。通過一學(xué)期的活動(dòng)，幼兒養(yǎng)成了較好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。在每一次的教學(xué)活動(dòng)我們都讓每位孩
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