【正文】 中央廣播電視大學(xué)歷任校長：何東昌:(，任中央廣播電視大學(xué)校長）； 謝新觀（，任中央廣播電視大學(xué)校長）； 韋鈺:(，任中央廣播電視大學(xué)校長）； 張堯?qū)W：（，任中央廣播電視大學(xué)校長）； 葛道凱：（，任中央廣播電視大學(xué)校長）； 楊志堅：（，任中央廣播電視大學(xué)校長）；。中央廣播電視大學(xué)現(xiàn)任校長：楊志堅。1997年6月，原國家教委批準成立中央廣播電視中等專業(yè)學(xué)校，設(shè)在中央電大。1978年2月開始籌建，1979年2月6日開學(xué)。六、完善網(wǎng)上教學(xué)檢查制度，加強網(wǎng)上教學(xué)檢查與評價學(xué)校要高度重視網(wǎng)上教學(xué)檢查與評價工作，指定專人配合配合中央電大網(wǎng)上教學(xué)檢查，完善網(wǎng)上教學(xué)檢查評價制度，把網(wǎng)上教學(xué)檢查與評價作為加強教學(xué)過程管理和監(jiān)控的經(jīng)常性工作來抓，定期開展全校網(wǎng)上教學(xué)工作的專項檢查，及時推廣經(jīng)驗，落實整改措施。五、利用新的信息技術(shù)手段，推進網(wǎng)上學(xué)習測評及考試改革學(xué)校要積極建設(shè)網(wǎng)上考試系統(tǒng)標準化的硬件環(huán)境，加強對教師及技術(shù)人員進行形成性測評系統(tǒng)和網(wǎng)上考試系統(tǒng)使用的技術(shù)培訓(xùn)，提升網(wǎng)上學(xué)習測評及考試的技術(shù)支持能力，配合中央電大做好形成性測評系統(tǒng)的使用和網(wǎng)上考試的組織管理工作，積極開展省開課程的網(wǎng)上學(xué)習測評和網(wǎng)上考試。通過網(wǎng)上教學(xué)實踐和相關(guān)培訓(xùn)、研究，提高信息技術(shù)和教育技術(shù)的應(yīng)用能力，建設(shè)一支網(wǎng)上教學(xué)專家隊伍。學(xué)校要根據(jù)教學(xué)、教學(xué)管理及技術(shù)人員的實際需求，制定培訓(xùn)計劃及方案，開展現(xiàn)代信息技術(shù)和教育技術(shù)培訓(xùn)、網(wǎng)上教學(xué)課題研究以及多種形式的交流、觀 3 摩與研討活動，進行全員培訓(xùn)（包括兼職教師培訓(xùn)），提高教學(xué)、教學(xué)管理與技術(shù)人員的信息技術(shù)能力及利用網(wǎng)絡(luò)和遠程教學(xué)平臺開展教學(xué)、管理、服務(wù)工作的水平。同時，為教師開展網(wǎng)上教學(xué)提供充分的設(shè)備和技術(shù)支持，加快和完善數(shù)字圖書館建設(shè)，為師生提供遠程圖書資料服務(wù)。四、開展教育技術(shù)培訓(xùn)，改進網(wǎng)上學(xué)習支持服務(wù)學(xué)校及學(xué)習點要注意根據(jù)學(xué)生學(xué)習過程中的各種需求，通過系統(tǒng)運作為學(xué)生提供全過程、多形式的學(xué)習支持服務(wù)，利用網(wǎng)絡(luò)及遠程教學(xué)平臺為學(xué)生、教師提供交流空間。學(xué)校制定的課程教學(xué)大綱和教學(xué)實施方案要體現(xiàn)課程教學(xué)模式改革思路，網(wǎng)上教學(xué)整體設(shè)計方案和教學(xué)資源要適應(yīng)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新型教與學(xué)模式的需要；制定教學(xué)過程規(guī)范，把網(wǎng)上教學(xué)模式改革的要求落實到教學(xué)活動安排、教學(xué)手段和策略選擇等具體環(huán)節(jié)，組織多種形式的網(wǎng)上教與學(xué)模式的探討，有效評價課程教與學(xué)的效果，及時總結(jié)和推廣教師探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的課程教學(xué)模式的成果。學(xué)校及學(xué)習點要把網(wǎng)上教學(xué)作為課程教學(xué)模式改革的有機組成部分，以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)適應(yīng)學(xué)生自主學(xué)習的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習環(huán)境，探索有導(dǎo)學(xué)、有控制的自主學(xué)習的網(wǎng)上教與學(xué)模式。要從入學(xué)指南著手，加強對學(xué)生計算機技能培訓(xùn)，提高學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習的能力。要規(guī)范并加強課程論壇的管理，及時回答學(xué)生問題，原則上應(yīng)在三個工作日內(nèi)回復(fù)學(xué)生問題，并將共性問題及時反饋中央電大，逐步建立課程學(xué)習問題庫。一方面要做好每學(xué)期組織開展網(wǎng)上教學(xué)活動的安排，要充分利用直播課堂和雙向視頻會議系統(tǒng)，開展面向全市的遠程播課，統(tǒng)設(shè)課程每門課程每學(xué)期至少組織兩次網(wǎng)上實時教學(xué)活動，省開課程每門課程每學(xué)期至少組織三次實時教學(xué)活動。學(xué)習點要制定網(wǎng)上教學(xué)資源使用辦法及相應(yīng)的落實措施，重點是引導(dǎo)、指導(dǎo)、組織充分利用中央電大和省級電大網(wǎng)上教學(xué)資源自主學(xué)習；及時收集學(xué)生對網(wǎng)上教學(xué)資源的反饋信息，有效監(jiān)控學(xué)生使用網(wǎng)上教學(xué)資源的過程。要加強對學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習的監(jiān)控，跟蹤記錄每個學(xué)生的網(wǎng)上學(xué)習過程。學(xué)習點要根據(jù)中央電大和我校的要求，進一步完善計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、雙向視頻會議系統(tǒng)等建設(shè)。同時要定期統(tǒng)計分析教學(xué)平臺的應(yīng)用數(shù)據(jù)，為開展網(wǎng)上教學(xué)研究和深化教學(xué)模式改革提供參考依據(jù)。要充分發(fā)揮我校較為先進通暢的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)勢，加快遠程教學(xué)平臺系統(tǒng)、直播課堂、雙向視頻會議教學(xué)系統(tǒng)、多媒體課程點播系統(tǒng)、數(shù)字圖書系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)等的建設(shè)和使用，構(gòu)建立體的遠程學(xué)習網(wǎng)。第四篇：廈門廣播電視大學(xué)廈門市廣播電視大學(xué)關(guān)于進一步加強開放教育網(wǎng)上教學(xué)工作的意見各學(xué)習點：為進一步加大網(wǎng)上教學(xué)工作力度，提高網(wǎng)上教學(xué)水平，加強網(wǎng)上教學(xué)的管理，完善教學(xué)支持服務(wù)，保證網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量，深化基于計算機網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)模式改革，根據(jù)《中央廣播電視大學(xué)關(guān)于進一步加強網(wǎng)上教學(xué)工作的若干意見》的精神，結(jié)合我校實際，就進一步加強開放教育網(wǎng)上教學(xué)工作提出如下意見：一、加強教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境根據(jù)中央電大印發(fā)的《廣播電視大學(xué)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要求》，按照我校構(gòu)建“省校－學(xué)習點”二級管理運行機制的需要，進一步加強學(xué)校及學(xué)習點教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使學(xué)校及學(xué)習點成為有機統(tǒng)一協(xié)調(diào)的整體，為開展網(wǎng)上教學(xué)創(chuàng)造良好的技術(shù)條件。電大開放教育本科專業(yè)畢業(yè)生可以獲得學(xué)位嗎？開放教育本科專業(yè)畢業(yè)生符合學(xué)位授予要求的，可以獲得合作辦學(xué)高校頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位證書?！敝醒腚姶髮㈩C發(fā)的畢業(yè)證書報教育部進行電子注冊。教育部《關(guān)于對中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)證書電子注冊有關(guān)問題的批復(fù)》（教學(xué)司[2001