【正文】 七月份： 八月份：環(huán)境創(chuàng)設(shè)?做好招生工作。六月份：。五月份：，對幼兒進行愛勞動、愛惜勞動成果、熱愛家鄉(xiāng)教育，讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化，從中獲得積極的情感體驗。四月份：，積極引導(dǎo)幼兒觀察春季特征，感受動物、植物、氣溫等的變化。家園溝通。三月份：。，結(jié)合本年齡段和本班實際情況，制定班級工作計劃。，學(xué)習(xí)各項職責(zé)、一日活動安全注意事項、一日活動標(biāo)準化保教常規(guī)細則等。采用多種形式向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格規(guī)范。細化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。四、后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實實踐基礎(chǔ)。(二)教改科研：立足實際，大力提升工作重點：全體教師圍繞目標(biāo)加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次。家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進成功。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。三、工作措施：(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益辦園思想：依法治園，嚴格按標(biāo)準收費。二、工作目標(biāo)：在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強化內(nèi)涵建設(shè)。整理入檔工作戲的發(fā)展，家長參與。評選本學(xué)期優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育工作者。評選本月明星教師。抽查教案、上課、班管等情況。十二月份：課件評比活動。“好寶寶”評選活動。十一月份：教研“一課多講”活動。優(yōu)秀教案展。教學(xué)反思活動。幼兒主題活動：我愛祖國媽媽十月份：我的“新發(fā)現(xiàn)”經(jīng)驗交流活動。組織聽課、評課活動。整理幼兒檔案資料。制定教學(xué)計劃。班級布置。定期檢查維修，合理考評。從而提高大家的安全管理能力。增設(shè)突發(fā)事件操練等活動，增強幼兒自我保護意識。學(xué)會處理突發(fā)事件，大事化小，小事化了。全園師生通過班會和專題會學(xué)習(xí)各項安全制度和安全手則，樹立安全第一的思想，以幼兒園“零事故”為目標(biāo)，全方位構(gòu)建幼兒園安全管理體系。遵循保教結(jié)合的原則，身心健康發(fā)展。加強安全管理工作，是幼兒園的首要工作，牢記“安全第一”是一切幼教工作的保障。開展網(wǎng)絡(luò)交流等，促進家園共育。不斷加強家園聯(lián)系工作，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動，如：家長講座、家長會、個別家訪、家園互動欄、家長開放日活動等。教師在轉(zhuǎn)變教育觀念的同時，也要轉(zhuǎn)變與家長之間的角色關(guān)系，從單純的教師與家長關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃暮献?，平等的朋友關(guān)系，從而更好地做好家園共育工作。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，盡量做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。本學(xué)期將開展多種形式的家園互動活動，多方位，多渠道地讓家長參入幼兒教育，了解家長需求，辦人民滿意的幼兒園。第二，落實消毒工作，實行每日消毒制，預(yù)防疾病，傳染病的傳播。教室要注重消毒、防病的過程工作，向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。對生病的幼兒要注意觀察，細心照顧，對一日的活動量要適度調(diào)節(jié)。各班教師重點要抓好幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)，教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活自理能力。做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，采取多種方法和游戲活動，吸引幼兒，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。教師的每個角落，每一個面墻都充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果的有用之地。認真貫徹落實《綱要》精神，按照幼兒園教育目標(biāo)，針對大、中、小幼兒的特點及各班幼兒發(fā)展情況，各班主任擬定出學(xué)期工作計劃，做到月、周、日工作目標(biāo)明確，在實施教育教學(xué)活動中要富工作計劃于生活、游戲中。實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實實踐基礎(chǔ)。(二)教育教學(xué)：立足實際，提高質(zhì)量園部工作重點：圍繞目標(biāo)加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次。四是創(chuàng)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。二是搭建舞臺，施壓鍛煉。師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長。班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)幼兒教師工作內(nèi)驅(qū)力。依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。一流教育，辦社會滿意、家長放心、孩子成才的幼兒教育。二、工作目標(biāo)：在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強化內(nèi)涵建設(shè)。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。XX幼兒園二〇一六年二月第四篇：園務(wù)工作計劃2020汴河國際幼兒園秋季園務(wù)工作計劃悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。注重消毒、防病的過程工作；加強食堂管理，嚴格把好進菜關(guān)，做好人員體檢工作。定期檢查維修，合理考評