【摘要】相互協(xié)作的人體器官（教科版）四年級科學上冊課件人體的各個器官怎樣協(xié)同工作?通過文字或畫圖的方式呈現(xiàn)討論的結(jié)果。人體各器官之間的聯(lián)系?思考人體各個器官之間的聯(lián)系?畫圖繪圖的基本流程?，共享彼此的認識?:?，在簡單繪圖的基礎(chǔ)上尋找
2024-12-04 02:04
【摘要】相互協(xié)作的人體器官教學目標：科學概念：人體的各個不同部分在進行各種生命活動的時候，不是孤立的，而是互相密切配合協(xié)同工作的。過程與方法：1.能夠用畫圖的方法，直觀的表現(xiàn)人體各個器官之間的關(guān)系。修改、完善，掌握畫圖的方法。，增強語言表達能力。情感態(tài)度與價值觀，感受人體構(gòu)造的精巧與和諧之美。，與他人分享研究結(jié)果，愿
2024-11-24 03:16
【摘要】7、相互協(xié)作的人體器官一、教學目標：科學概念：人體的各個不同部分在進行各種生命活動的時候，不是孤立的，而是互相密切配合協(xié)同工作的。過程與方法：1、能夠用畫圖的方法，直觀的表現(xiàn)人體各個器官之間的關(guān)系。2、能夠反復對自己的繪圖作出修改、完善，掌握畫圖的方法。3、能夠清楚的表達自己的觀點，增強語言表達能力。情感態(tài)度與價值觀：1、對
2024-12-06 10:43
【摘要】教科版四年級上冊第四單元第7課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋相互協(xié)作的人體器官跳繩呼吸器官鼻手心臟腿身體做運動，多個器官共同協(xié)助——運動器官循環(huán)器官其他器官肺血管氣管眼頭各個器官之間關(guān)系密切——用圖文結(jié)合法描述人體器官的協(xié)同關(guān)系
2024-09-05 14:24
【摘要】教科版四年級科學上冊說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象晴多云雨沙塵暴雪霧說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象冰雹龍卷風臺風今天天氣怎么樣，誰能具體說說？9月1日開學那天又是怎樣的天氣？記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱為天氣日歷。天氣日歷作用：1、記
【摘要】小朋友們，讓我們一起來快樂地探究吧！.冰,能化成水,水也能變成蒸汽,蒸汽還會凝結(jié)成水.水也能凍成冰,這是一個游戲,里面有很多奧秘,只要你仔細觀察.就能發(fā)現(xiàn),它的神奇！我發(fā)現(xiàn)了奧秘.溫度這個魔術(shù)師,讓冰和水還有蒸汽,在它的指揮下,變來又變?nèi)?還有很多游戲,還有很
【摘要】教科版小學科學四年級上冊聲音第三單元第一課武安鎮(zhèn)東關(guān)小學康俊恩1、這是什么物體發(fā)出的聲音？記錄下來。2、這些聲音，你都喜歡嗎？為什么？聲音有的好聽，有的不好聽。點擊聲音ABCDEFGH①兩個同學把兩個釘子架起，注意要擺放平；②剩余同學中一個
2024-12-04 00:56
【摘要】6、云的觀測李樹新觀察云多云觀察云陰天晴天觀察云觀察云多云觀察云陰天觀察云多云觀察云多云觀察云晴天云的類別形狀及特點云的平均高度靠近地表面，扁平狀云。通?；疑?。有時會覆蓋大部分甚至整個天空，如果變厚
【摘要】我們關(guān)心天氣1、不同的天氣2、生物預告天氣3、預測未來的天氣4、了解天氣預報中的新內(nèi)容不同的天氣晴陰雨雪多云風雷電霧霧螞蟻上樹這些現(xiàn)象都預示要下雨啦！
【摘要】遼寧省中醫(yī)院腎內(nèi)科?排泄代謝產(chǎn)物?調(diào)節(jié)水電解質(zhì)、酸堿平衡?內(nèi)分泌功能生理功能?腎小球濾過功能?腎小管轉(zhuǎn)運、重吸收、分泌功能?尿液濃縮稀釋?腎臟血液循環(huán)?腎臟內(nèi)分泌概述腎小球濾過功能腎小球濾過率（GFR）：單位時間內(nèi)（每分鐘）兩腎生成的超濾液量。大約是120ml/min。
2025-03-25 06:44
【摘要】1、什么是溶解？2、你能用溶解說一兩句話嗎？沒放入水中的食鹽是什么樣的呢？實驗器材：燒杯、小勺、玻璃棒、食鹽、水1、取一平匙鹽，放在燒杯的水中觀察。2、輕輕的攪拌幾下后觀察。3、再攪拌一會兒，靜置，觀察。物質(zhì)不攪拌攪拌后放置一會后食鹽食鹽在水中……物質(zhì)不攪拌
2024-12-04 00:54
【摘要】復習回憶？聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。？聲音靠介質(zhì)傳播。？？聲音在所有介質(zhì)中都以聲波的形式傳播。？我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的聲音，人們憑借人體的什么器官聽到聲音呢？人靠耳朵聽聲音，那么耳朵通過什么途徑來感知聲音？一、耳朵感知聲音的基本過程耳
2024-12-04 00:55
【摘要】食物在口腔里的變化假如我們把食物放入口中咀嚼（jǔjúe）一會兒會怎樣？實驗提示：1、實驗員吃食物，吃的時候要注意衛(wèi)生，吃食物時速度要慢一些。2、觀察員數(shù)咀嚼的次數(shù)，數(shù)到第3次和第20次時，實驗員要停止咀嚼，將咀嚼過的食物分別吐到紙上，仔細觀察，用恰當?shù)恼Z言在記錄單上做好記錄。原有狀態(tài)
2024-12-04 00:53
【摘要】我們知道許多生物都有特殊的形態(tài)結(jié)構(gòu)，駱駝的駝峰、鳥類的翅膀、仙人掌退化成刺的葉子……這些特殊結(jié)構(gòu)，是什么使它們與眾不同呢？仙人掌刺的作用?因為植物散失水分主要是靠葉片上的氣孔排除有植物體內(nèi)的蒸騰作用帶來的水蒸氣，而仙人掌的葉子已經(jīng)退化成了刺針，所以沒有可以排除水分的器官，自然水分喪失的少。另外仙人掌的根具有超強的吸水功能，而且它還可以從空起中吸取水分，
2024-11-19 01:21
【摘要】挑戰(zhàn)規(guī)則：自然站立，閉上嘴巴，鼻子停止呼吸，看看自己憋氣多少時間。覺得難受就坐下并呼吸。游戲：你能憋多久呼吸器官鼻腔qiāng氣管支氣管肺fèi人的呼吸體驗活動：反復呼吸同一袋空氣。，反復呼吸。。。氣體發(fā)生了什么變化
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