【摘要】4-5一天的生活用水?淡水是我們?nèi)祟?lèi)和其他生物生存的必需品。?但是地球上的淡水資源十分有限，地球上的多數(shù)地區(qū)缺水。?我們一天要用掉多少水？?我們用哪些節(jié)約用水的方法？我一天用了多少水?擰開(kāi)水龍頭，水嘩嘩地流出來(lái)，我們每天都在用水。?估計(jì)一下，我一天要用掉多少水？早上刷牙早上洗臉上午喝
2024-12-04 02:00
【摘要】5、一天的生活用水——水資源危機(jī)與節(jié)約用水水資源(淡水資源)危機(jī)!資料1：地球表面71%被水覆蓋。然而，人類(lèi)真正能夠利用的淡水資源僅占地球總水量的約%。資料2：我國(guó)淡水資源總量為，居世界第六位，但人均水量只相當(dāng)于世界人均占有量的1/4，居世界第110位。我國(guó)是嚴(yán)重的缺水大國(guó)，在40多個(gè)嚴(yán)重缺水
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)（科學(xué)六年級(jí)下）時(shí)間3月14日學(xué)科科學(xué)六年級(jí)下課題第5課一天的生活用水執(zhí)教者教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)概念人們生活中要用掉大量的水，淡水資源很緊缺。過(guò)程與方法1、統(tǒng)計(jì)、分析、比較家庭一天的生活用水。2、提高學(xué)生查找、收集、整理資料、處理信息的能力。
2024-11-24 03:20
【摘要】一天的生活用水張杰花2021年5月10日4、節(jié)約用水，人人有責(zé)。請(qǐng)簡(jiǎn)述你知道的節(jié)水良策。答：洗涮時(shí)縮短用水時(shí)間，用完后立關(guān)閉用水器具，用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要定得太高；洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚(yú)的水可以用來(lái)澆花；預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的廢水沖洗廁所；正在用水時(shí)，如需開(kāi)門(mén)、接
2024-12-04 00:58
【摘要】一天的垃圾生活垃圾常見(jiàn)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)：1、按性質(zhì)分：食品垃圾、普通垃圾、建筑垃圾、危險(xiǎn)（有毒）垃圾2、按處理方法分：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒垃圾3、按材料分：金屬、塑料、紙、木材、陶瓷、玻璃、食品等小知識(shí)普及生活垃圾中有75－80％是（有機(jī)物
【摘要】六年級(jí)下科學(xué)說(shuō)課-一天的生活用水教科版一、教材分析教材的地位及作用地球上的人類(lèi)和一切生物，都與水有著極其密切的聯(lián)系，它不僅孕育了生命，還為人類(lèi)提供了物質(zhì)資源和文明發(fā)展的基礎(chǔ)。《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》在總目標(biāo)中提出：學(xué)生通過(guò)科學(xué)課程的學(xué)習(xí)能“積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)”，在內(nèi)容目標(biāo)中提出：“能認(rèn)識(shí)到人類(lèi)是自然的一部分，既依賴(lài)于環(huán)境，又影響環(huán)境”，“要認(rèn)識(shí)到人與自然要和
2024-11-23 02:03
【摘要】一、填空。1、我們每天在消耗食物和各種各樣的生活用品的同時(shí)也產(chǎn)生了許多______。2、我們家現(xiàn)在處理垃圾一般是_______________。垃圾一天的垃圾扔進(jìn)垃圾筒填表一天的垃圾垃圾的分類(lèi)表按垃圾的材料分按是否有毒分按是否容易腐爛分按垃圾來(lái)源分塑料、金屬、玻璃、紙、
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)（科學(xué)六年級(jí)下）時(shí)間3月14日學(xué)科科學(xué)六年級(jí)下課題第1課一天的垃圾執(zhí)教者教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)概念：人們?cè)谏钪袝?huì)產(chǎn)生大量成分復(fù)雜的垃圾，這些垃圾一經(jīng)丟棄會(huì)給環(huán)境帶來(lái)污染。過(guò)程和方法：調(diào)查統(tǒng)計(jì)家庭中一天產(chǎn)生垃圾的名稱(chēng)、重量和種類(lèi)。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到每個(gè)人
2024-11-23 22:45
【摘要】（教科版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元環(huán)境和我們一、教材簡(jiǎn)析：本課內(nèi)容包括三部分。第一部分：我一天用了多少水教科書(shū)提示了兩種記錄方法，一種是用自制量杯逐項(xiàng)測(cè)量每一次生活用水，再累加起來(lái)得出一天的用水總量。因?yàn)橛行┯盟^難用量杯測(cè)量，如洗衣服的用水洗澡的用水等，所以有些要用估計(jì)的辦法。需要注意的是，家人共用的水如做飯的水要除以家人數(shù)。教
2024-12-16 22:27
【摘要】牛郎星織女星北極星北斗七星（北斗星）在不同時(shí)候觀測(cè)北斗星時(shí)，它的位置會(huì)有不同。中國(guó)老話(huà)：斗柄東指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。建一個(gè)“北斗七星”的模型
【摘要】本課要點(diǎn)1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，這樣可以減少垃圾、節(jié)約資源。2、垃圾分類(lèi)、分裝便于垃圾回收利用和對(duì)一些有毒垃圾的處理。3、堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料。一天的生活用水一、填空。1、________是我們?nèi)祟?lèi)和其他生物生存的必需品。2、由于___________、________
2024-12-16 22:23
【摘要】∮1-4怎樣放得更大?一個(gè)凸透鏡的放大倍數(shù)是有限的，怎樣才能把物體放得更大呢？做個(gè)簡(jiǎn)易顯微鏡?找兩個(gè)放大倍數(shù)不同的凸透鏡，調(diào)整它們之間的距離來(lái)觀察物體，直到看得最清楚為止。?然后移開(kāi)一個(gè)凸透鏡，比較一下兩次看到的物體有什么不同。?反復(fù)幾次，看看有什么發(fā)現(xiàn)？?上下移動(dòng)調(diào)整兩個(gè)凸透鏡之間的距離，直到找到物體最清楚
2024-12-04 01:59
【摘要】第三課放大鏡下的晶體?我們身邊不僅有精彩紛呈的昆蟲(chóng)世界，還有一個(gè)種類(lèi)繁多的物質(zhì)世界。?我們注意過(guò)各種各樣物質(zhì)的結(jié)構(gòu)嗎？?如果用放大鏡觀察身邊的物質(zhì)，我們能發(fā)現(xiàn)什么呢？美麗的晶體?用肉眼觀察食鹽、白糖、味精顆粒，它們分別是什么樣的？?再用放大鏡去觀察它們，我們有什么驚人的發(fā)現(xiàn)？?我們?cè)诜糯箸R下觀察到
2024-12-04 00:57
【摘要】冀教版六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)先進(jìn)的交通工具的發(fā)明在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中所起到作用工業(yè)革命機(jī)器生產(chǎn)手工勞動(dòng)取代科技進(jìn)步給我們的生活帶來(lái)的巨大變化電力的廣泛應(yīng)用：電氣時(shí)代內(nèi)燃機(jī)和新交通工具的創(chuàng)制美國(guó)加州莫勒國(guó)際公司Ｍ４００型飛天車(chē)試飛成功新通訊手段的發(fā)明
2024-12-08 17:38
【摘要】對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，光輝的太陽(yáng)無(wú)疑是宇宙中最重要的天體。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不可能有姿態(tài)萬(wàn)千的生命現(xiàn)象，當(dāng)然也不會(huì)孕育出作為智能生物的人類(lèi)。太陽(yáng)給人們以光明和溫暖，它帶來(lái)了日夜和季節(jié)的輪回，左右著地球冷暖的變化，為地球生命提供了各種形式的能源。太陽(yáng)，這個(gè)既令人生畏又受人崇敬的星球，它究竟由什么物質(zhì)所組成，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)又是
2024-12-09 00:00
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