【正文】 四、中專畢業(yè)，取得助理級(jí)專業(yè)技術(shù)資格6年以上。二、大學(xué)本科畢業(yè)，取得助理級(jí)專業(yè)技術(shù)資格4年以上。三、近4年內(nèi)，考核有不稱職者，延遲1年申報(bào)。任現(xiàn)職以來(lái)，出現(xiàn)以下情況之一者，在規(guī)定的資歷年限內(nèi)延遲申報(bào)：一、違反黨紀(jì)、政紀(jì)，受警告處分者，延遲1年申報(bào)；受記過(guò)處分者，延遲2年申報(bào)；受記大過(guò)處分者，延遲3年申報(bào)；受降級(jí)處分者，延遲5年申報(bào)。第一條 適用范圍本評(píng)審條件適用于小學(xué)、幼兒園（學(xué)前班）、盲聾啞學(xué)校小學(xué)部和弱智兒童學(xué)校（班）、成人初等教育機(jī)構(gòu)以及省、市、縣級(jí)教科所（教研室）和校外教育機(jī)構(gòu)并取得小學(xué)、幼兒園教師資格的教師和教研員申報(bào)中小學(xué)教師系列小學(xué)（幼兒園）高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格。德育教師可舉行德育公開(kāi)課或主題班會(huì)課。教研員不作班主任年限要求。年級(jí)組長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)干部、政教（德育）主任、分管德育的校領(lǐng)導(dǎo)可按班主任工作計(jì)算年限；擔(dān)任副班主任不能計(jì)算為班主任年限。（五）“德育教師”指分管德育工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教主任、學(xué)校團(tuán)委書(shū)記和其他擔(dān)任德育工作的教師。（三）凡冠有“以上”者，均含本級(jí)。四、本專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件的特定解釋：（一）本專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件中所規(guī)定的思想政治、學(xué)歷（學(xué)位）資歷、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、繼續(xù)教育、工作經(jīng)歷、業(yè)績(jī)成果等條件必須同時(shí)具備。二、本條件自下發(fā)之日起執(zhí)行，此前與本條件不一致的，以本條件為準(zhǔn)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校管理成績(jī)突出，在管理能力水平、工作業(yè)績(jī)（政績(jī)）方面，經(jīng)縣級(jí)以上主管部門考核評(píng)估成績(jī)達(dá)到良好以上。積極參與培訓(xùn)教學(xué)（教育技術(shù)）骨干的工作，在提高教師（教育技術(shù)人員）業(yè)務(wù)素質(zhì)方面取得成績(jī)。職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師所教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，教學(xué)效果好，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高，或?qū)I(yè)技能明顯加強(qiáng)。（三）非學(xué)科任課教師還應(yīng)具備下列條件之一：德育教師面向全體學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生干部，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作成效顯著，學(xué)生犯罪率為零。三、教育教學(xué)研究成果顯著（一）獨(dú)立完成教育教學(xué)論文2篇。職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師所教班級(jí)學(xué)生專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，實(shí)踐操作能力明顯提高，參加校級(jí)以上各類專業(yè)技能比賽獲得較好成績(jī)。二、教學(xué)效果明顯（一）任教受學(xué)生歡迎，所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)有明顯進(jìn)步，及格率、優(yōu)秀率在本年級(jí)處于較高水平。第八條 業(yè)績(jī)成果條件 任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件：一、教育效果明顯（一）實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)生整體素質(zhì)比較 20 高。四、教師每年承擔(dān)一次校級(jí)以上公開(kāi)課（研究課），開(kāi)設(shè)選修課或知識(shí)講座，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)（須提交學(xué)校證明材料）。（二）教研員承擔(dān)一項(xiàng)縣級(jí)以上教育教學(xué)課題的研究。教研員每年深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué)的時(shí)間，縣級(jí)不少于80天，市級(jí)不少于50天，聽(tīng)課、評(píng)課不少于40節(jié)（須提交相關(guān)證明材料）。第七條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件 任現(xiàn)職以來(lái)，具備下列條件：一、從事班主任等學(xué)生思想政治工作3年以上（職業(yè)中學(xué)教師1年以上）。二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定執(zhí)行。二、免試條件按自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的規(guī)定執(zhí)行。五、國(guó)家機(jī)關(guān)分流到企事業(yè)單位，從事專業(yè)技術(shù)工作尚無(wú)專業(yè)技術(shù)資格的人員，按以下學(xué)歷、資歷要求申報(bào)：獲得碩士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作4年以上；獲得研究生班畢業(yè)或雙學(xué)士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作5年以上；大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作6年以上；大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作8年以上。三、大學(xué)本科畢業(yè)，取得助理級(jí)專業(yè)技術(shù)資格4年以上。第三條 學(xué)歷（學(xué)位）、資歷條件 符合下列條件之一者：一、獲得碩士學(xué)位，從事教學(xué)科研工作2年以上。二、弄虛作假、剽竊他人成果者，延遲3年申報(bào)。第二條 思想政治條件熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律，恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)教師系列中學(xué)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：中學(xué)一級(jí)教師須具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，忠實(shí)執(zhí)行黨的教育方針、政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和法規(guī)；專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，教育教學(xué)能力較強(qiáng)，勝任初中或高中循環(huán)教學(xué)；掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)手段和教學(xué)方法，在實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得較好成績(jī)；理論聯(lián)系實(shí)際，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)科研能力；積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，承擔(dān)教學(xué)公開(kāi)課，取得較好的效果；積極參加繼續(xù)教育，不斷提高自身素質(zhì)。（七）“校級(jí)公開(kāi)課”指由本學(xué)科組全體教師參加，并有教導(dǎo)處、校領(lǐng)導(dǎo)參加的公開(kāi)課。圖、音、體、勞技、教育技術(shù)等特殊學(xué)科教師因?qū)W校工作安排，不能擔(dān)任班主任的，憑學(xué)校證明，可減免擔(dān)任班主任年限。（六）“擔(dān)任過(guò)班主任工作”確認(rèn)方法：擔(dān)任班主任年限按從教以來(lái)累加計(jì)算。（四）“市級(jí)”指地級(jí)市；“縣級(jí)”指縣、縣級(jí)市、縣級(jí)區(qū)。（二）本專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件中所規(guī)定的“學(xué)歷”，是指國(guó)家認(rèn)可的國(guó)民教育序列的學(xué)歷。三、本條件由自治區(qū)職改辦、自治區(qū)教育廳職改辦按職責(zé)分工負(fù)責(zé)解釋。第十一條 附則一、凡符合上述專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件，提交規(guī)定的申報(bào)材料者，可申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格，并按規(guī)定的程序送評(píng)，否則各級(jí)人事（職改）部門不予受理，評(píng)委會(huì)不予評(píng)審。三、主持縣級(jí)以上中學(xué)教育、教學(xué)項(xiàng)目科學(xué)研究，并在省級(jí)以上公開(kāi)出版的刊物上發(fā)表論文3篇以上（獨(dú)著或第一作者），或公開(kāi)出版教育教學(xué)研究專著1部（獨(dú)著或第一、二作者）并在省級(jí)以上公開(kāi)出版的刊物上發(fā)表論文1篇以上（獨(dú)著或第一作者）。第十條 破格條件確有真才實(shí)學(xué)，業(yè)績(jī)顯著，貢獻(xiàn)突出，雖不具備第三條規(guī)定的學(xué)歷條件，但取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格5年以上；或具備規(guī)定的學(xué)歷條件，不具備規(guī)定的資歷條件，取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格3年以上，并具備下列條件之一的，可破格申報(bào)：一、榮獲自治區(qū)級(jí)以上勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師或先進(jìn)工作者稱號(hào)。二、獨(dú)立完成教育教學(xué)研究論文2篇。至少主持1項(xiàng)縣級(jí)以上學(xué)科（教育 14 技術(shù)）科研課題，并已結(jié)題或取得階段性成果（須提交相關(guān)證明材料），自編培訓(xùn)教材，在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)方面成績(jī)顯著。職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師能根據(jù)教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）要求編寫高質(zhì)量的專業(yè)課教學(xué)講義或教學(xué)參考書(shū)（需提供講義原件并由學(xué)校蓋章證明），指導(dǎo)學(xué)生在校級(jí)以上專業(yè)（專項(xiàng)）比賽中獲三等獎(jiǎng)以上。（二）德育教師、職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師、教研員還應(yīng)具備下列條件之一：德育教師學(xué)生思想教育工作效果顯著，學(xué)生犯罪率為零。城鎮(zhèn)中學(xué)教師承擔(dān)過(guò)校級(jí)以上教育教學(xué)科研課題研究，已經(jīng)結(jié)題或取得階段性成果（論文或研究報(bào)告）。（四）承擔(dān)校級(jí)以上公開(kāi)課、研究課，教學(xué)效果良好。職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師所教班級(jí)學(xué)生專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，實(shí)踐操作能力明顯提高，參加校級(jí)以上各類專業(yè)技能比賽獲得較好成績(jī)。在相同條件下，所教班級(jí)學(xué)生考試成績(jī)合格率、優(yōu)秀率明顯提高。（二）教書(shū)育人成績(jī)顯著，擔(dān)任班主任的班級(jí)被評(píng)為校級(jí)以上先進(jìn)班級(jí)，或者本人被評(píng)為校級(jí)以上優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。六、在縣城以上（含縣城，下同）工作的城鎮(zhèn)中學(xué)教師，晉升中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格必須有到農(nóng)村學(xué)校或基礎(chǔ)薄弱學(xué)校任教（支教）一年以上的經(jīng)歷。職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師完成校級(jí)以上研究項(xiàng)目1項(xiàng)以上，取得多項(xiàng)成果，并得到同行專家認(rèn)可。四、任課教師每年承擔(dān)一次校級(jí)以上公開(kāi)課（研究課），開(kāi)設(shè)選修課或知識(shí)講座，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)（須提交學(xué)校證明材料）。（三）職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師指導(dǎo)和參與一個(gè)實(shí)習(xí)場(chǎng)所的建設(shè)，或者設(shè)計(jì)革新實(shí)驗(yàn)手段，或者開(kāi)設(shè)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，取得良好效果。三、熟練運(yùn)用普通話進(jìn)行教學(xué)，且具備下列相關(guān)條件：（一）有一次以上學(xué)科小循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷，或擔(dān)任初三或高三年級(jí)教學(xué)工作2年以上。教研員每年深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué)的時(shí)間，縣級(jí)不少于80天，聽(tīng)課、評(píng)課不少于60節(jié)；市級(jí)不少于50天，聽(tīng)課、評(píng)課不少于40節(jié)，須提供基層證明材料。擔(dān)任班主任工作5年以上（職業(yè)中學(xué)教師3年以上）。第六條 繼續(xù)教育條件中（?。W(xué)教師必須參加繼續(xù)教育活動(dòng)，達(dá)到《廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記制度暫行辦法》規(guī)定的繼續(xù)教育45學(xué)分學(xué)習(xí)要求，其中自學(xué)30學(xué)分，參加業(yè)余培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、科研教改不少于15學(xué)分，一并提交《中小學(xué)教師教育登記卡》、《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書(shū)（教師專用）》及上級(jí)行政部門要求完成的繼續(xù)教育內(nèi)容的有效證明。第五條 計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力條件一、在縣城以上工作的城鎮(zhèn)中學(xué)教師，必須參加全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試（三個(gè)模塊），成績(jī)合格。從事外語(yǔ)教學(xué)工作的教師須參加全國(guó)職稱外語(yǔ)等級(jí)考試（B級(jí)）成績(jī)合格，語(yǔ)種自選一門。六、國(guó)家機(jī)關(guān)分流到企事業(yè)單位，從事專業(yè)技術(shù)工作尚無(wú)專業(yè)技術(shù)資格的人員，按以下學(xué)歷、資歷要求申報(bào)：獲得博士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作2年以上；獲得碩士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作8年以上；獲得研究生班畢業(yè)或雙學(xué)士學(xué)位，從事專業(yè)技術(shù)工作9年以上；大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作11年以上；大學(xué)專科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作15年以上。四、大學(xué)本科畢業(yè)，取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格5年以上。二、獲得碩士學(xué)位，取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格4年以上。三、近5年內(nèi)，考核有不稱職者，延遲1年申報(bào)。任現(xiàn)職以來(lái)，出現(xiàn)以下情況之一的，在規(guī)定的資歷年限內(nèi)延遲申報(bào)：一、違反黨紀(jì)、政紀(jì)，受警告處分者，延遲1年申報(bào)；受記過(guò)處分者，延遲2年申報(bào)；受記大過(guò)處分者，延遲3年申報(bào)；受降級(jí)處分者，延遲5年申報(bào)。第一條 適用范圍本評(píng)審條件適用于普通中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、九年一貫制學(xué)校及市、縣級(jí)教研室（教科所）、電化教育機(jī)構(gòu)（現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)）和校外教育機(jī)構(gòu)的并取得相應(yīng)教師資格證書(shū)的中學(xué)教師、教研員和教育技術(shù)教師申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格。在執(zhí)行中有何問(wèn)題和建議，望及時(shí)報(bào)告我辦。八、請(qǐng)各市教育局將此通知轉(zhuǎn)發(fā)到所屬各縣教育局。申報(bào)高級(jí)職稱的論文、教學(xué)科研成果鑒定費(fèi)100元另外繳交。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按桂價(jià)費(fèi)字[2000]181號(hào)文件規(guī)定：高級(jí)250元、中級(jí)130元、初級(jí)100元。申報(bào)人所有送審材料裝在一個(gè)材料袋內(nèi)，7 并在袋面右上角寫上學(xué)科科目。7．以地級(jí)市、廳局為單位統(tǒng)一報(bào)送《送審中學(xué) 級(jí)教師職務(wù)資格名冊(cè)表》（附件4，按學(xué)科分別造冊(cè)，高級(jí)、中級(jí)分開(kāi)填寫）和送審專業(yè)技術(shù)資格人員“名冊(cè)軟盤”(按名冊(cè)表內(nèi)容用Microsoft Excel系統(tǒng)輸入軟磁盤，時(shí)間的填寫格式為“”，如“2005年7月”用“”表示)。5．《申報(bào)中學(xué) 級(jí)教師職務(wù)資格推薦表》（附件3，統(tǒng)一用A3“297420mm”紙型打印，并存入上報(bào)的“名冊(cè)軟盤”中）高級(jí)一式20份、中級(jí)一式15份。4．任現(xiàn)職以來(lái)撰寫的有關(guān)論文、教材、教學(xué)參考書(shū)和科學(xué)技術(shù)或教育教學(xué)研究報(bào)告、或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等各１份（其中送鑒定的代表作要公開(kāi)發(fā)表的論文原件1份，其他的可以是復(fù)印件，但要同時(shí)復(fù)印封面、封底和目錄；在學(xué)術(shù)會(huì)議、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議宣讀、交流的要附有關(guān)證明材料。2．學(xué)歷證書(shū)、現(xiàn)任教師職務(wù)資格證書(shū)、計(jì)算機(jī)考試合格證書(shū)和外語(yǔ)考試合格證書(shū)（或計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)免試審批表）復(fù)印件，申報(bào)高級(jí)一式4份、中級(jí)一式3份（按上述順序分別粘貼在每份評(píng)審表的第1頁(yè)與封面之間）。六、報(bào)送評(píng)審材料的要求（一）自治區(qū)教育廳職改辦接收評(píng)審材料的時(shí)間定為10月10日至10月15日。四、教學(xué)科研成果鑒定申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)資格人員須提交一篇任現(xiàn)職以來(lái)公開(kāi)發(fā)表的本人獨(dú)立撰寫或是第一作者的論文（鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校教師可以是教育教學(xué)總結(jié)或科研報(bào)告），作為提供給專家鑒定的代表作，并寫上“代表作”字樣，由自治區(qū)教育廳職改辦統(tǒng)一安排兩位專家進(jìn)行鑒定。（四）學(xué)?；?qū)W校主管部門要成立審議推薦小組，負(fù)責(zé)對(duì)申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格人員進(jìn)行審議、推薦，對(duì)他們的申報(bào)材料進(jìn)行審議鑒別，對(duì)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教 5 師職務(wù)資格者進(jìn)行答辯。發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。公示有異議的要附上有關(guān)材料。公示的材料包括：本人填寫的評(píng)審表、學(xué)歷證書(shū)、現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)、職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書(shū)（或免試證明）、業(yè)績(jī)成果獲獎(jiǎng)證書(shū)及論文著作等，公示時(shí)間為5～15天。教育教學(xué)方面要注重考察教師在實(shí)施素質(zhì)教育中對(duì)現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育觀念、現(xiàn)代教育方法和現(xiàn)代教育手段的掌握情況，注重考察教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革研究、指導(dǎo)青年教師等方面情況。在考核中要強(qiáng)化思想政治素質(zhì)要求，對(duì)思想政治表現(xiàn)不好、違背教師職業(yè)道德且造成不良影響的申報(bào)對(duì)象，實(shí)行一票否決制。重新確認(rèn)評(píng)審必須按所申報(bào)系列（專業(yè)）的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，這類人員暫不要求參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，原來(lái)評(píng)審的系列有外語(yǔ)要求的，可不再參加外語(yǔ)考試，但要提交論文代表作并通過(guò)專家鑒定。（九）原已取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格由于工作崗位變動(dòng)，在新崗位工作一年以上的專業(yè)技術(shù)人員，經(jīng)所在單位考核能履行新崗位職責(zé)，可以按有關(guān)規(guī)定申報(bào)同一職級(jí)轉(zhuǎn)系列（專業(yè)）重新確認(rèn)評(píng)審，重新確認(rèn)新崗位所屬系列的專業(yè)技術(shù)資格。（八）不同系列（專業(yè)）在同一職級(jí)內(nèi)申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，按照自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)〈廣西壯族自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組第二十九次會(huì)議關(guān)于當(dāng)前職稱工作若干問(wèn)題的意見(jiàn)〉的通知》（桂職改〔2004〕1號(hào)）執(zhí)行。（七）為貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，在縣城以上（含縣城）工作的城鎮(zhèn)中小學(xué)教師，晉升中小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格，原則上要有到農(nóng)村學(xué)?；蚧A(chǔ)薄弱學(xué)校任教（支教）一年以 3 上的經(jīng)歷。（六）具有研究生班畢業(yè)以上學(xué)歷或參加過(guò)碩士研究生主要課程進(jìn)修的教師，給予優(yōu)先推薦評(píng)審教師專業(yè)技術(shù)資格。5．大學(xué)?？飘厴I(yè)后從事教育教學(xué)工作1年以上，并取得小學(xué)（幼兒園）二級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格2年以上，或中師畢業(yè)后從事教育教學(xué)工作2年以上并取得小學(xué)二級(jí)教師職務(wù)資格4年以上者，可申報(bào)小學(xué)（幼兒園）一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格。3．中師畢業(yè)后從事教育教學(xué)工作4年以上，并取得小學(xué)（幼兒園）一級(jí)教師職務(wù)資格4年以上者，可申報(bào)小學(xué)（幼兒園）高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格。（四）先參加工作后取得合格學(xué)歷人員申報(bào)各級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格的任職年限要求：1．大學(xué)本科或研究生班畢業(yè)后從事教育教學(xué)工作3年以上，并取得中級(jí)職務(wù)資格5年以上，或大學(xué)專科畢業(yè)后從事初中、小學(xué)教育教學(xué)工作4年以上，2 并取得中級(jí)（中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)）職務(wù)資格7年以上者，可申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格。（三）外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求繼續(xù)按照自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)〈自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組第二十六次會(huì)議紀(jì)要〉的通知》（桂職改〔2001〕2