【摘要】第一篇:再讀《孔乙己》有感 再讀《孔乙己》有感 澤宇 對(duì)于魯迅,我想大多數(shù)人可能和我一樣,對(duì)于這位偉大的戰(zhàn)士的印象僅僅停留于中學(xué)時(shí)期的課堂。那個(gè)時(shí)候,從百草堂到三味書(shū)屋,少年閏土,狂人日記,孔乙...
2024-10-08 21:37
【摘要】第一篇:再讀《青銅葵花》有感 再讀《青銅葵花》有感 昨日收拾書(shū)時(shí),無(wú)意中看到《青銅葵花》一書(shū)。在上次閱讀留下的印象的吸引下,再次閱讀此書(shū)。 《青銅葵花》中描繪的大麥地村令人心馳神往。雖沒(méi)有“大漠...
2024-11-04 17:47
【摘要】第一篇:再讀海底撈有感 我讀海底撈 海底撈這本書(shū)講是海底撈的故事,它的經(jīng)營(yíng)之道、管理之道、人才之道以及成功之道。海底撈的成功不是偶然,也不是奇跡,它是一種超強(qiáng)的執(zhí)行力、服務(wù)意識(shí)和人性化理念得到全面...
2024-11-16 05:21
【摘要】第一篇:再讀《朝花夕拾》有感 再讀《朝花夕拾》有感 朝花夕拾我以前讀過(guò)一次,如今再讀卻又有了不一樣的體會(huì)。 《朝花夕拾》是魯迅先生所寫(xiě)的唯一一部回憶散文集,原名為《舊事重提》。在初一的時(shí)候我們?cè)?..
2024-10-08 22:03
【摘要】第一篇:再讀《弟子規(guī)》有感 再讀《弟子規(guī)》有感 唐東清 有幸再讀《弟子規(guī)》,仍舊對(duì)它愛(ài)不釋手。 關(guān)于讀后感,我想讀者會(huì)有各自不同的感悟。我不是圣人,當(dāng)然很難和你感同身受,它只是一本書(shū),幾句古訓(xùn)...
2024-10-08 22:02
【摘要】第一篇:再讀《狼圖騰》有感 再讀《狼圖騰》有感 (14級(jí)能源與動(dòng)力陳田淇) 第一次接觸《狼圖騰》這本書(shū)的時(shí)候,是在初中的一個(gè)暑假,無(wú)意間從書(shū)堆中發(fā)現(xiàn)了隱藏在角落里的它。從翻開(kāi)它的一刻起便深深地被...
2024-10-08 21:51
【摘要】 再讀《圣斗士星矢》有感 燃燒吧,小宇宙 ——再讀《圣斗士星矢》有感 北京分行邱雯知行家 作為80后,估計(jì)都看過(guò)曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的漫畫(huà)書(shū)《女神的圣斗士們》、以及由此改編的動(dòng)畫(huà)片《圣斗士星矢》系列...
2024-09-26 14:22
【摘要】第一篇:再讀愛(ài)彌兒有感 教育者的智慧 ——————再悟《愛(ài)彌兒》“我們生來(lái)是軟弱的,所以我們需要力量;我們生來(lái)是一無(wú)所有的,所以需要幫助;我們生來(lái)是愚昧的,所以需要判斷的能力。我們?cè)诔錾臅r(shí)候所沒(méi)...
2024-11-14 18:08
【摘要】讀《孔乙己》有感 讀《孔乙己》有感1人們說(shuō)古希臘的悲劇是命運(yùn)的悲?。簧勘葋喌谋瘎∈侵魅斯谋瘎?;易卜生的悲劇是社會(huì)的悲劇;魯迅說(shuō):“悲劇是把美好的東西毀滅給人看。” 在人們眼里,悲劇...
2024-12-07 01:52
【摘要】第一篇:再讀《三杯茶》有感 胡進(jìn)清 一份承諾改變一生啟迪無(wú)數(shù)人 n n再讀《三杯茶》 胡進(jìn)清 我懷著一種朝圣般的心境一次又一次地來(lái)品讀這本震憾著我的心靈的著作,作者葛瑞格?摩頓森(Creg...
2024-10-08 22:00
【摘要】第一篇:再讀《梁家河》有感1500字 再讀《梁家河》有感1500字 原創(chuàng):李昌鋒 閱讀一遍《梁家河》,青年習(xí)近平的形象清晰地呈現(xiàn)在眼前。再讀再梳理,習(xí)近平身上的四個(gè)特點(diǎn)便深深的鐫刻在腦海里。 ...
2024-10-24 20:24
【摘要】第一篇:再讀《你在為誰(shuí)工作》有感 讀《你在為誰(shuí)工作》有感 讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)使我收益頗多,這本書(shū)使我明白了在為他人工作的同時(shí),其實(shí)也是為自己工作,為自己的理想,為自己的將來(lái),為自己的成功而...
2024-10-25 16:18
【摘要】第一篇:再讀《巴黎圣母院》有感 再讀《巴黎圣母院》有感 第一次讀雨果的《巴黎圣母院》是在兩年前,那時(shí)的我還懵懂而幼稚,這次正好有這樣的機(jī)會(huì)再讀《巴黎圣母院》,我覺(jué)得感受已經(jīng)和先前大有不同了,大概是...
2024-10-08 22:04
【摘要】 再讀《梁家河》有感1500字 再讀《梁家河》有感1500字 原創(chuàng):李昌鋒 閱讀一遍《梁家河》,青年習(xí)近平的形象清晰地呈現(xiàn)在眼前。再讀再梳理,習(xí)近平身上的四個(gè)特點(diǎn)便深深的鐫刻在腦海里。 一、...
2024-09-26 14:26
【摘要】 再讀《給未來(lái)的記憶》有感 再讀《給未來(lái)的記憶》有感 承媽 希羽讀書(shū)會(huì)要分享河合隼雄的《給未來(lái)的記憶》這本書(shū),因?yàn)閺?qiáng)烈的責(zé)任心吧,還是在讀書(shū)會(huì)前幾天再次翻看了一遍。本打算簡(jiǎn)單翻翻,找找重點(diǎn)。結(jié)...