【摘要】第一篇:倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 合肥市螺崗小學(xué)何婉 一、教學(xué)內(nèi)容: 教科書70-72頁的例題及相應(yīng)的“試一試”,第72頁“想想做做”第1-3題。 二、教學(xué)目標(biāo): 1...
2024-10-08 21:29
【摘要】第一篇:《因數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《因數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 城關(guān)一小、李秀娟 教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第一節(jié)因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能:認(rèn)識與理解因數(shù)和倍數(shù),體會一個(gè)數(shù)的因...
2024-10-08 20:02
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)因數(shù)和倍數(shù) 小學(xué)五年級 因數(shù)和倍數(shù) 嘉思騰教研部 第四課時(shí) 課題:質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo): 1、理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,并能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),會把自然數(shù)按約數(shù)的個(gè)...
2024-10-15 10:51
【摘要】第一篇:倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)評比 《倍數(shù)和因數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) [教材簡析]“認(rèn)識倍數(shù)和因數(shù)”是蘇教版國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊第70—73頁的內(nèi)容。教學(xué)時(shí),充分利用學(xué)生已有的知識,引出倍數(shù)...
【摘要】第一篇:《倍數(shù)和因數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教案背景 『面向?qū)W科』小學(xué)數(shù)學(xué)『課時(shí)』第一課時(shí)『課前準(zhǔn)備』 1、學(xué)情分析:你聽說過“倍數(shù)”和“因數(shù)”嗎?你怎樣理解?試著舉例說一說。 2、作業(yè)紙。 教學(xué)課題 ...
2024-10-08 20:07
【摘要】第一篇:因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) “因數(shù)和倍數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)與說明 作者:轉(zhuǎn)自:《教學(xué)與管理》任衛(wèi)兵錄入時(shí)間:2007-9-10閱讀次數(shù):169 5課前思考: 1.概念揭示變“邏輯演繹”為“活動(dòng)建構(gòu)”。...
2024-10-29 02:25
【摘要】第一篇:《倍數(shù)和因數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 有效引導(dǎo)自主探索 ——倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與評析 (225464)江蘇省泰興市溪橋鎮(zhèn)南沙小學(xué)李海東(執(zhí)教)(***) 泰興市教育局教研室陳桂云(評析)(Email...
2024-10-28 23:25
【摘要】第一篇:因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 《因數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 即墨市長江路小學(xué) 呂春峰 教學(xué)內(nèi)容:青島版四年級數(shù)學(xué)上冊《拓展平臺》教學(xué)目標(biāo): 1、通過用動(dòng)手操作活動(dòng)豐富感性認(rèn)識,建立乘法與倍數(shù)、因數(shù)的...
2024-10-08 22:48
【摘要】《倍數(shù)和因數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第30、31頁,及練一練第一題教學(xué)目標(biāo):1、通過操作活動(dòng)得出相應(yīng)的乘法算式,幫助學(xué)生理解倍數(shù)和因數(shù)的意義;探索求—個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的方法,發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)倍數(shù)和因數(shù)的某些特征。2、在探索一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)的過程中培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括能力,培養(yǎng)有序思考能力。3、通過倍數(shù)和因數(shù)之間的互相
2024-11-26 02:58
【摘要】《因數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學(xué)陳建瑩教學(xué)內(nèi)容:因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo):(知識技能) 1、學(xué)生掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù),倍數(shù)的方法;2、學(xué)生能了解一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的,倍數(shù)是無限的。(過程方法) 經(jīng)歷觀察思考的過程培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。(情感態(tài)度) 培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的態(tài)度教學(xué)重點(diǎn):掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn):能熟練地找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)媒體運(yùn)用:
2025-01-19 05:23
【摘要】《因數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學(xué)陳建瑩教學(xué)內(nèi)容:因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo):(知識技能)1、學(xué)生掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù),倍數(shù)的方法;2、學(xué)生能了解一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的,倍數(shù)是無限的。(過程方法)經(jīng)歷觀察思考的過程培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。(情感態(tài)度)培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的態(tài)度教學(xué)重點(diǎn):掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù)
2025-06-10 19:42
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)因數(shù)和倍數(shù)復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)目標(biāo):1、通過整理與復(fù)習(xí),學(xué)生進(jìn)一步理解倍數(shù)和因數(shù),質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。2、通過整理與復(fù)習(xí),能正確判斷奇數(shù)和偶數(shù),正確判斷2、5和3的倍數(shù),進(jìn)一步提高應(yīng)用數(shù)學(xué)知識和方法解決實(shí)際問題的能力。3、通過整理與復(fù)習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識質(zhì)因數(shù),會把一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。3、通過靈活有效的形式,加深對知識的體驗(yàn)和理解,
2024-11-27 15:33
【摘要】第一篇:認(rèn)識因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 認(rèn)識因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) (人教版小學(xué)五年級下冊) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:教材第5頁例1內(nèi)容,以及第7頁練習(xí)二的第1題 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.從操作活動(dòng)中理解因數(shù)和倍數(shù)的意義。 ...
2024-10-15 12:56
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)模板基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級四教學(xué)形式教師林少偉單位深圳華新小學(xué)課題名稱倍數(shù)和因數(shù)學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生在情境練習(xí)中更深的理解倍數(shù)、因數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、素?cái)?shù)、合數(shù)之間的關(guān)系及2、3、5的倍數(shù)的特征。2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決簡單實(shí)際問題
【摘要】第一篇:倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)1 倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念:自然數(shù)之間存在著很多的關(guān)系,倍數(shù)和因數(shù)就是其中的一種相互依存關(guān)系,這種關(guān)系對于學(xué)生來說是陌生的,學(xué)生沒有一點(diǎn)知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn),教學(xué)中對...
2024-10-29 01:40