【摘要】教學目標：：回眸、殉難、繼承、雷棣、泣不成聲、了如指掌。，理解人物內(nèi)心情感。，學習雷棣熱愛和平、自強不息的精神，激發(fā)學生熱愛和平的思想感情。。教學重點、難點：，理解人物內(nèi)心情感。，學習雷棣熱愛和平、發(fā)奮圖強的精神，激發(fā)學生熱
2024-12-04 01:36
【摘要】企盼世界和平的孩子制作人：張偉讀讀課題，你有什么想提的問題嗎？1、這個孩子是誰？2、雷棣為什么要企盼世界和平？3、為了世界和平雷棣做了那些事？瀏覽全文，解決問題1、課文主要講了一件什么事？2、課文是分為幾部分講的？本文記述了中國小男孩雷棣在得知父親雷潤民為了維護世界和平捐軀的消息后，自強不息，發(fā)憤圖強
2024-12-03 23:24
【摘要】資料袋?戰(zhàn)爭讓無數(shù)人失去了生命。據(jù)不完全統(tǒng)計，第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了4年3個月，有33個國家參戰(zhàn)，卷入戰(zhàn)爭人口達15億以上，軍民傷亡3000多萬人。第二次世界大戰(zhàn)歷時6年之久，先后有60多個國家和地區(qū)參戰(zhàn)，20多億人卷入戰(zhàn)爭，死亡7000多萬人。?現(xiàn)代戰(zhàn)爭給人類造成的破壞更加巨大。聯(lián)合國兒童基金會202
【摘要】《企盼世界和平的孩子》教學設(shè)計黃艷春教材分析：本文記敘了中國小男孩雷棣在得知父親雷潤民為維護世界和平捐軀的消息后，自強不息、發(fā)奮圖強，努力提高自身能力、素質(zhì)，決心完成父親為完成的事業(yè)——為世界和平做出自己的貢獻的感人故事，以此激發(fā)學生熱愛和平、維護和平的思想感情。教學目標：1、通過理解含義
2024-11-22 19:21
【摘要】《企盼世界和平的孩子》教學設(shè)計郭群花一、教學目標：、流利、有感情地朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容，初步把握人物形象。、自強不息的動力；、維護和平的思想觀念。二、學習重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容，初步把握人物形象。三、學習難點：樹立學生熱愛和平、維護和平的思想觀念四、教學過程（一
2024-12-07 00:54
【摘要】企盼世界和平的孩子潭口鎮(zhèn)江壩小學葉福英一、教材分析《企盼世界和平的孩子》是北師大版六年級上冊第第六單元的一篇課文，該單元以“地球家庭”為主題。本篇課文記敘了中國男孩雷棣在得知父親雷潤民為維護世界和平捐軀的消息后，自強不息、發(fā)奮圖強，努力提高自身素質(zhì)，決心完成父親為完成的事
2024-12-04 03:05
【摘要】企盼世界和平的孩子一、給下列字注音回眸．（）藍盔．（）殉．（）難．（）資治通鑒．（）了．（）如指掌享．（）受企．（）盼雷棣．（）叮囑．（
【摘要】《花臉》馮驥才關(guān)羽張飛。曹操黑旋風后弈雷震子李逵孫悟空1、這篇散文敘述了怎樣的一件事？散讀課文，并完成如下要求：愛花臉—買花臉—配花臉—戴花臉2．有一個詞是貫穿于這些過
2024-11-19 00:41
【摘要】（蘇）皮·茨維爾卡執(zhí)教:閔行三中陳巧英圈劃:是提高閱讀能力的一種輔助手段。用“Ο”標出運用得準確、生動的詞語。用～～～含義深刻、富有表現(xiàn)力的句子。街道兩旁盡是黑色的瓦礫,燒焦的樹木垂頭喪氣
2024-11-19 03:16
【摘要】(唐)王之渙作者簡介?王之渙(688—742)，是盛唐時期的詩人，字季凌，祖籍晉陽(今山西太原)。豪放不羈，常擊劍悲歌，其詩多被當時樂工制曲歌唱，名動一時，常與高適、王昌齡等相唱和，以善于描寫邊塞風光著稱?！度圃姟反娼^句六首，皆歷代傳誦名篇。解題?涼州詞：是涼州歌的唱詞，是流行于盛
2024-12-04 01:35
【摘要】長江之歌長江之歌你從雪山走來，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。你從遠古走來，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來奔去，濤聲回蕩在天外。你用純潔的清流，灌溉花的國土；
【摘要】浪淘沙劉禹錫?九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。入境之上銀河去，同到牽牛織女家?！@就是唐代劉禹錫所寫的——【浪淘沙】。作者簡介?劉禹錫是唐代詩人、文學家、哲學家。出生書香門第，敏而好學，從小才學過人。十九歲游學長安，上書朝廷。貞元九年進
2024-12-03 23:20
【摘要】十五從軍征樂府詩中國古典詩歌的分類詩古體詩近體詩四言古詩：出現(xiàn)最早《詩經(jīng)》五言古詩：成熟于漢代。曹操《短歌行》七言古詩：成熟于唐代。白居易《琵琶行》雜言詩：李白《夢游天姥吟留別》絕句五言絕句：王之渙《
【摘要】解釋定義松、竹經(jīng)冬不凋，梅花耐寒開放，因此有“歲寒三友”之稱。即指松樹、翠竹、梅花。歲寒：喻濁世。三友:山水、松竹、琴酒。三者為濁世之中的清高之物松樹：1竹：2四季常青，姿態(tài)挺拔，葉密生而有層云簇擁之勢.在萬物蕭疏的隆冬，松樹依舊郁郁蔥蔥，精神抖擻，象征著青春常在
【摘要】豐子愷(1898～1975)，浙江桐鄉(xiāng)人。自幼愛好美術(shù)。1941年進浙江省立第一師范學校，從李叔同學習繪畫、音樂，1919年畢業(yè)。1921年赴日學習音樂和美術(shù)。回國后，曾任上海開明書店編輯、上海大學、復(fù)旦大學、浙江大學美術(shù)教授。1924年，與友人創(chuàng)辦立達學園?？箲?zhàn)期間，輾轉(zhuǎn)于西南各地，在一些大專院校執(zhí)教。1943年起結(jié)束教學生涯，專
2024-12-04 01:34
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