【正文】 內(nèi)容要具體，感情要真實，語句要通順，字數(shù)在400字以上。（3分）。（3分）。（2分）伯父想兩個什么難題考考徐文長的？（2分）①、②、徐文長是解決伯父的兩個難題呢？請用“～～”畫下來。伯父被聰明的徐文長驚呆了，不禁拍手稱贊：“真是聰明的徐文長??！”給本文加上一個小標題，寫在“”上。但徐文長摸了摸后腦勺，馬上就想出了取禮物的方法?！闭f著，他就把那件禮物吊到一根長竿頂上，并且告訴徐文長：“你（）不能站在凳子之類的高地方去取，（）不能把竹竿橫下來。伯父還想用一個更難的法子把徐文長難倒。有一次，伯父領(lǐng)著徐文長來到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊，把兩只水桶裝滿了水，對徐文長說：“我想考考你，你能提著這兩桶水過橋，我就送你一件禮物。（18分）徐文長從小就善于動腦筋思考，他聰明、機智，也充滿了情趣。（3分）。（2分）經(jīng)過晏子的反駁，楚王對晏子的態(tài)度發(fā)生了什么變化嗎？。（4分）沾沾自喜（）笑瞇瞇（）嘲笑（）神情自若()把文中畫線的句子改成反問句。（2分）在文中括號內(nèi)用“√”選擇恰當?shù)脑~語。”楚王聽了，只好賠不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。哪知晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。楚王看見了，問他們：“那個囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答說：“犯了盜竊罪，是齊國人。（17分）楚王安排酒席（招待 款待）晏子。（2分）有同學沒征得到老師的允許，就離開教室，這時正好給你看見了，你會說：第二部分：閱讀積累與運用。（4分）地滿紅花紅滿地，三秋九月，中秋八月之中，山外白云。（用擬人的方法把句子寫生動）。（用比喻的方法把句子寫具體、生動）。（）七、仿寫句子。（）杰克像個男子漢似的挺挺胸脯。（）杰奎琳寶石般的眼睛在燭光下顯得異?？蓯?。（4分）劇本主要通過人物對話或唱詞來推進情節(jié)，刻畫人物。五、給帶點的字選擇正確的解釋。邱少云（）犧牲自己，（）挪動一寸地方。三、下列各組詞語中，有錯別字的一組是（）（2分）A、冷笑為難招待安居樂業(yè)B、出息取笑笑嬉嬉了如指掌C、囚犯解釋實話實說面不改色D、負責大臣完好無損不惜代價四、選關(guān)聯(lián)詞填空。我最不中（zhōngzh242。ng）聲答日：“未聞孔雀是夫子家禽。i()()不是規(guī)（）盜（）二、用“√”為帶點字選擇正確的讀音。p233。(10分)wǔrǔwēiǎiq237。大部分時候，是“我第五篇：人教版小學五年級下冊語文第三單元測試卷小學五年級語文第三單元測試卷第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用。我便 耐心的教，像一位老師，爸爸、媽媽專心地聽，像兩個小學生。而我早在青少年中心學了用電腦上網(wǎng)，打字，發(fā)送郵件等，而且技術(shù)還不錯。你們知道是為什么嗎？那是因為爸爸、媽媽在 學電腦上網(wǎng)。n）是一個小主人。ny225。二、閱讀“數(shù)學之家”回答問題（16分）我家是“數(shù)學之家”，這倒不是我們一家都精通數(shù)學，而是我和爸爸媽媽的關(guān)系可以用一些數(shù)學公式來表達，不信你看看—— 一般來說“我=爸爸+媽媽”，因為我是他們的兒子，別看我人不大，卻是我們家的重要成員?！睋Q個說法，使句子意思不變。（3）我認為晏子的回答妙在：。（10分）（1）在晏子回敬楚王的話中有兩個“水土不同”，你認為第一個“水土不同”是指：第二個“水土不同”指的是。1．“賊”字部首查字法應(yīng)查部首（）再查（）畫，組詞（）（）（2分）2．在文中找出下列詞語的反義詞?！背趼犃耍缓觅r不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。哪知晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大雙甜。楚王看見了，問他樣：“那個囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答說？“犯了盜竊罪，是齊國人。（5分）1．地滿紅花紅滿地，2．一夜五更，3．風風雨雨，4．_____樹邊紅雨，5．翠翠紅紅，（二）閱讀（30分）一、閱讀《晏子使楚》回答問題（14分）xkb m楚王安排酒席招待晏子。（7分）新課 標第 一網(wǎng)默寫《楊氏之子》—————————————————————— ———————————————————————————————————————————— ————————————————————————————————————你認為楊氏之子的回答妙在哪里？用一兩句話寫一寫你對晏子的評價。你能再寫出幾個表示人多的成語嗎？五、按要求改寫句子：（6分）從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。四、寫出這段話中藏著的成語。方圓幾十里都可以聽到大鐘寺那（）的鐘 聲。o）完好無損（sǔnshǔn）堵塞（sāis 226。i）腔調(diào)（di224。）為難（w227。ng）大夫晏子（d224。o y236。jiā q237。（一）基礎(chǔ)知識積累一、看拼音寫詞語。（35分）班里要改選班干部了，而你打算竟選班長，請你寫 一份發(fā)言稿。（40 分）一、小練筆（5分）3走在大街上，好朋友把果皮隨手亂丟，其實不 遠處就有果皮箱。（3分）。（3分）。（2分）徐文長是解決伯父的兩個難題呢？請用“～～”畫下來。（2分）伯父想兩個什么難題考考徐文長的？①、。伯父被聰明的徐文長驚呆了，不禁拍手稱贊：“真是聰明的徐文長啊！”給本文加上一個小標題寫在“”上。但徐文長摸了摸后腦勺，馬上就想出了取禮物的方法?！闭f著，他就把那件禮物吊到一根長竿頂上，并且告訴徐文長：“你（）不能站在凳子之類的高地方去取，（）不能把竹竿橫下來。伯父還想用一個更難的法子把徐文長難倒。有一次，伯父領(lǐng)著徐文長來到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊，把兩只水桶 裝滿了水，對徐文長說：“我想考考你，你能提著這兩桶水過橋，我就送你一件禮物。（18分）徐文長從小就善于動腦筋思考，他聰明、機智 也充滿了情趣。（2分）。（2分）經(jīng)過晏子的反駁，楚王對晏子的態(tài)度發(fā)生了什么變化嗎？。（2分）沾沾自喜（）笑瞇瞇（）嘲笑（）神情自若()把文中畫線的句子改成反問句。（1分）在文中括號內(nèi)用“√”選擇恰當?shù)脑~語?！睆倪@以后，楚王不敢不尊重晏子了?？墒情贅湟环N到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧。”楚王笑嘻嘻地對晏子說：“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事兒？”楚國的大臣們聽了，都（得意揚揚得意洋洋）地笑起來，以為這一下可讓晏子丟盡臉了。正當他們吃得高興的時候，有兩個武士押著一個囚犯，從堂下走過。（30分）一、閱讀《晏子使楚》選段，回答問題。（2分）有同學沒征得到老師的允許，就離開教室，這時正好給你看見了，你會說：。八、把下面的對聯(lián)補充完整,并寫一句課外積累的對聯(lián)。用擬人的方法把下面句子寫生動。（4分）用比喻的方法把下面句子寫具體、生動。運用了比喻的修辭手法。運用了比喻的修辭手法。（）相聲是一種雅俗共賞的神態(tài)表演藝術(shù)。（3分）為設(shè)． 果（）：A、假設(shè)B、擺放C、假使乃．呼兒出（）：A、你、你的B、竟C、就，于是若． 無其事（）：A、若是、如果B、如同、好象C、你六、判斷題，正確的打“√”，錯誤的“”。（）只剩下一個人，我們（）要渡過江。（3分）即使??也??不管??也??是??還 是??寧可??也不??如果??就??()多么艱苦，你（）要把他們帶出草地。ng）用，所以派到這兒來 了。這是什么話？我國首都（dōudū）臨淄住滿了 人。（3 分）兒應(yīng)（yīngy236。ijǔz227。n()()風（）小家（）gānj（30分）一、看拼音，寫漢字。（3分）我認為晏子是一個 ______________________