【正文】 。以上就是我校在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展中所做的一些工作，由于時間緊、任務(wù)重，我們的工作還有許多不足之處，根據(jù)學(xué)校安排，個別工作仍在進(jìn)行中，我們將利用有限的時間想方設(shè)法，逐步完善，努力辦讓社會滿意的教育、讓人民滿意的教育。并且鼓勵教師從經(jīng)驗型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)變，學(xué)校支持教師基于自己的課改教學(xué)開展課題研究。提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提升教學(xué)水平。我校長期注重教師職業(yè)道德建設(shè)，通過深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，開展評選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任、表彰師德標(biāo)兵的活動，引導(dǎo)教師自覺遵守職業(yè)道德，全面提升教師師德修養(yǎng)水平。（四）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，夯實教育均衡發(fā)展支柱。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展以來，我校在不斷探索、實踐中，形成了自己的一些特色，例如為了豐富學(xué)生的課余生活，我們成立了少先隊鼓樂隊，每次開展校園活動時，我們的鼓樂隊都會派上大用場；此外，我們大力開展“體藝2+1”活動，排演了大型團(tuán)體操《夢想起航，飛向明天》和花樣呼啦圈舞蹈；一年一度的春季校運(yùn)會以及即將到來的“六一”兒童節(jié)不僅是我們推進(jìn)素質(zhì)教育的展示，更是教育均衡發(fā)展的基本要求。在校本教研實施過程以及校本教材的開發(fā)過程中，重視教師個人學(xué)習(xí)和反思的，特別強(qiáng)調(diào)教師集體教研的作用，強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗，提高了教師的理論水平，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，還顯著提高了課堂效率。校本教研是實施新課程改革的重要內(nèi)容，是學(xué)校發(fā)展的動力，是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式。現(xiàn)在我校的“小組合作學(xué)習(xí)”已取得了初步成果，我們將繼續(xù)探索、完善。我校根據(jù)自身特點，深化教育教學(xué)改革，不斷實踐、完善“四環(huán)三到”、“小組合作學(xué)習(xí)”模式。重視教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育。如我校獨(dú)具特色的活動課和一直開展著的少年宮等，根據(jù)學(xué)生自身情況，為學(xué)生的個性發(fā)展和特長培養(yǎng)提供了平臺。開足開全課程，全面實施素質(zhì)教育。另外，我們還對校園里的綠化進(jìn)行了修剪布局，新建了花壇和草坪，努力使自然環(huán)境與人文環(huán)境和諧統(tǒng)一。我們在大門內(nèi)墻上新增了二十四字核心價值觀銅字；在校園圍墻上方設(shè)置了六大板塊宣傳欄，用以介紹端氏小學(xué)的過去、現(xiàn)狀以及我們對未來的展望，同時以“一起陪你慢慢長大”為主線，體現(xiàn)社會、家庭、學(xué)校三位一體的教育理念；圍墻下面規(guī)劃了“三個面向”的宣傳標(biāo)語；對逸夫樓山墻進(jìn)行了粉刷，并鑲嵌了“正風(fēng)氣，守規(guī)矩，上下同心辦教育；促均衡，肯擔(dān)當(dāng)，全面發(fā)展提質(zhì)量”26個銅字；在新教學(xué)樓上鑲嵌了“我自信，我出色，我努力，我成功”12個大字，體現(xiàn)了我校以學(xué)生發(fā)展為核心。注重校園文化建設(shè)。這些 工程我們都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行招標(biāo)、議標(biāo)、評標(biāo)，并經(jīng)過由學(xué)校職代會成員、紀(jì)檢委員、中層領(lǐng)導(dǎo)共同參加的相關(guān)工程會，經(jīng)過充分討論研究最終按預(yù)算和縣局指導(dǎo)價格，確定項目，確定施工隊伍。操場的墻壁和看臺也重新刷成不同顏色，以體現(xiàn)小學(xué)生的活潑、靚麗。除對現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施進(jìn)行調(diào)整外，針對我校建筑面積不達(dá)標(biāo)這一現(xiàn)狀，我們及時向縣里申請，將教學(xué)樓背后一塊廢棄土地，建設(shè)成學(xué)生活動場所，建成后將為師生的課余活動提供更廣闊的空間。另外，為了更好地推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，我們重新調(diào)整裝飾了所有功能用房，如：音樂室、美術(shù)室、微機(jī)室、科學(xué)實驗室、科學(xué)活動室、心理咨詢室、圖書室、閱覽室以及少年宮等，并配齊了各功能房所需的教學(xué)設(shè)備和器材，確保各功能房的正常開放和使用，滿足了學(xué)生課外活動和日常教學(xué)需要。我們端氏小學(xué)的主體建筑有辦公樓、教學(xué)樓、逸夫樓。這是我校各項工作能夠有條不紊進(jìn)行的重要保障。規(guī)范日常管理，堅持統(tǒng)籌兼顧。所有檔案分類后，我們開始進(jìn)行檔案質(zhì)量的復(fù)查，每個校長管一塊檔案，一頁一頁查，一字一句審，堅決杜絕照抄資料、網(wǎng)上打印等現(xiàn)象，確保檔案資料的真實性、系統(tǒng)性。做到分類有序、查閱方便。檔案管理有序，資料完善齊全。其次，我們認(rèn)真對照縣里實施方案和上級評估驗收標(biāo)準(zhǔn)，把任務(wù)逐項分解落實到具體科室和責(zé)任人，并簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，確保人人頭上有責(zé)任，事事處處有人抓，形成了整體工作的合力。推進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)工作，對辦人民滿意教育、建設(shè)教育強(qiáng)縣具有重要意義。二、主要工作（一）注重學(xué)校管理工作，提供教育均衡發(fā)展保障。體育設(shè)施、安全設(shè)施、衛(wèi)生設(shè)施、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書、功能室等基本達(dá)到要求。學(xué)校占地面積XX平米，建筑面積XX平米。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的基本情況向大家匯報如下：一、基本情況XX小學(xué)創(chuàng)建于XX年，是全縣唯一一所農(nóng)村縣直小學(xué)，位于XX集鎮(zhèn)中心。八、迎檢路線金林小學(xué)校門→校道→操場→塑膠跑道（責(zé)任人：王進(jìn)新）→食堂（責(zé)任人：黃安平）→教職工宿舍→體育活動室（責(zé)任人：胡典濤）→教學(xué)樓→美術(shù)室、音樂室、器材室→儀器室、探究室（責(zé)任人：楊配）→圖書室、閱覽室（責(zé)任人：文雅）→電腦室（責(zé)任人：周群愛）→辦公室(王進(jìn)新)津市市白衣鎮(zhèn)金林小學(xué)2016年12月第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料XXXX小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)驗交流材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家下午好！首先，我代表XX小學(xué)師生員工，對百忙之中蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁，表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！均衡發(fā)展項目工作要談經(jīng)驗，我覺得就是幾句話：領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與；分工明確，責(zé)任到人；做真做細(xì)，狠抓落實。在工作中也還有許多隱性障礙，但我們深知，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我校將依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實和采納現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，提高我校的教育教學(xué)工作質(zhì)量，推動我校朝“管理科學(xué)化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn)。建議教師多使用多媒體教學(xué)設(shè)備，以提高教學(xué)效率、優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。注重課程改革，讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)、成長。做好學(xué)困生的幫輔工作。本學(xué)期教導(dǎo)處重點抓好教學(xué)質(zhì)量。②各功能室管理的人員，能認(rèn)真負(fù)責(zé)好功能室的各種物品的管理，包括門窗、電器等，做到認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)損壞或其它安全因素能及時處理。（4）建立健全財產(chǎn)和校舍校產(chǎn)檔案，完善管理制度，各項管理有條有序。在米、油、鹽、面、粉、菜的采購上，我們要求賣方必須證照齊全。提高后勤職工的服務(wù)意識，要求后勤職工將學(xué)生像自己子女一樣對待，耐心細(xì)致，微笑服務(wù)。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全，經(jīng)常進(jìn)行檢查，及時消除不衛(wèi)生因素。（4）加強(qiáng)監(jiān)測監(jiān)管。（3）豐富體育活動。（2）完善體育設(shè)施。體衛(wèi)工作管理。②努力研究綜合實踐活動課程。① 創(chuàng)辦“綠色課堂”，培養(yǎng)審美情趣。做好學(xué)困生的幫輔工作是提高教學(xué)質(zhì)量的又一舉措，平時我們加強(qiáng)了后進(jìn)生的管理，建立了跟蹤檔案，積極探索轉(zhuǎn)化途徑，做到對象明確、內(nèi)容落實，輔導(dǎo)到位，記載詳盡，提高轉(zhuǎn)差實效。落實常規(guī)制度。教導(dǎo)處狠抓了備課。本學(xué)期我們在協(xié)同工商部門強(qiáng)化學(xué)校的周邊環(huán)境治理的同時，先后出臺了《小學(xué)安全隱患排查報告制度》、《小學(xué)教師值崗制度》，制定了《學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案》等各類情況的應(yīng)急措施，與班主任、科任教師，明確職責(zé)，責(zé)任到人。一是確保校舍安全；二是確保飲食安全；三是確保交通安全。學(xué)生管理（1）強(qiáng)化安全工作。通過舉辦講座、觀看錄相、聽觀摩課等形式，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。③培訓(xùn)興人。從德、勤、績、能等方面對教師進(jìn)行全面考核，在教師中形成人人爭先，人人爭優(yōu)的局面。學(xué)校制定了《學(xué)校管理制度》、《教師評價方案》、《教師考核方案》、《教師考勤管理制度》等一系列制度，規(guī)范教師隊伍，調(diào)動了廣大教職工的積極性。一是每學(xué)期開學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行一周的入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則，如“請使用文明語言”“請講普通話”“輕聲、慢步、禮讓、右行”等，組織開展主題班會活動，優(yōu)秀班級評比活動，三好學(xué)生的評比活動，開展以“紀(jì)念雷鋒、學(xué)習(xí)先進(jìn)等為主題的活動、“文藝匯演”為主題的校園文化活動，開展“學(xué)生趣味運(yùn)動會”、“拔河比賽”“班集體在我心中”、“我與祖國同成長”等主題班隊會，培養(yǎng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。培育優(yōu)良校風(fēng)作為德育工作的重點，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)過廣大師生的努力，我校面貌日新月異，校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。堅持每周一上午舉行升國旗儀式，堅持國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。五、學(xué)校管理效高質(zhì)優(yōu)學(xué)校行政管理我校以教育改革為動力，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系，堅持面向全體學(xué)生，以人為本，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實踐能力和合作意識。（2）積極籌措資金添置設(shè)備，改善教學(xué)條件。建起了多功能教學(xué)室；裝上了寬帶網(wǎng)。學(xué)校藏書近3000冊，各學(xué)科音像教材齊全。有籃球場、60米直跑道。現(xiàn)今，學(xué)校占地12000平方米，教學(xué)樓、食堂、辦公室、會議室、圖書室、閱覽室、計算機(jī)室、等用房布局合理、設(shè)施完善、使用方便。朱六安老師在20122013學(xué)工作中，成績突出，被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任，在20132014學(xué)中，榮獲市級優(yōu)秀班主任稱號，2015年9月被評為常德市師德建設(shè)先進(jìn)個人。學(xué)校經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代教學(xué)技能。注重教師教學(xué)能力的培養(yǎng)。一是注重師德師風(fēng)建設(shè)。及時修訂、完善本校的各種規(guī)章制度，做到制度管理與人本管理相結(jié)合。二、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由4人組成，其中校長、教務(wù)主任2人，均參加校長崗位培訓(xùn)。近年來，學(xué)校一班人以“求真務(wù)實、奮力拼搏”的辦學(xué)宗旨，倡導(dǎo)“關(guān)愛學(xué)生、尊重差異、培養(yǎng)個性、開發(fā)潛能”的教育理念，已逐步形成了“教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化等特色。學(xué)校現(xiàn)有4個教學(xué)班，學(xué)生106名，適齡兒童入學(xué)率100%，專任教師8人?，F(xiàn)將情況報告如下。霞浦八中 第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料津市市白衣鎮(zhèn)金林小學(xué)2016年下學(xué)期義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估匯報材料尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：近幾年來，金林小學(xué)積極貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，以人為本，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加大力度，改善辦學(xué)條件，深化教育改革，走出了一條具有獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格的路子，促進(jìn)了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開展，我們將以此為契機(jī)，對照上級要求，直面我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中存的問題，加快發(fā)展步伐。引進(jìn)高層次、高級別人才的優(yōu)惠政策力度還不夠。要積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)部門對學(xué)校硬件配套設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的再投入，盡快完成校園的塑膠跑道和體育館建設(shè)，為學(xué)校深化素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件。要進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保適齡少年接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡學(xué)生輟學(xué)。三、存在的問題和今后努力的方向。五年來，我校教師先后有100多人次被評為市、縣、校各級各類先進(jìn)，多篇論文分別發(fā)表于省市及CN教育刊物上，前三屆學(xué)生參加中考會考，連續(xù)取得優(yōu)異的成績，首屆畢業(yè)生參加中考，就有張涵同學(xué)勇奪全縣中考狀元，全縣總分前十名八中占5人；前三屆畢業(yè)生中，一中上線總?cè)藬?shù)為339人，另有梅文強(qiáng)、張涵、蘭章晗等6位同學(xué)以優(yōu)異的成績錄取福州一中、師大附中或中央民大附中等重點高中，中考、會考各項比率均位居全縣前茅；各年級學(xué)生在城區(qū)六校聯(lián)考中始終名列前茅。三是加強(qiáng)常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。第三，開展以“以校為本的個別化教育行動研究”為課題的研究，探索“適應(yīng)每個學(xué)生發(fā)展”的教育教學(xué)模式，并優(yōu)化方案，形成成果。首先，學(xué)校從制度建設(shè)入手，對高效課堂的《教學(xué)指南》和《校本作業(yè)》編制、學(xué)習(xí)小組建設(shè)、教學(xué)模式等校本專題內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)校開設(shè)了籃球、足球、排球、乒乓球、航模、合唱、舞蹈、電子鋼琴、閱讀與寫作、經(jīng)典誦讀、英語課本劇、電腦制作、書法、美術(shù)、篆刻、國畫、數(shù)學(xué)探究、物理探究等課程，將七、八年級各10個行政班根據(jù)學(xué)生興趣愛好整合為18個綜合活動班；同時開展讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，豐富了學(xué)生的課余生活，開闊了視野，陶冶了情操，還鍛煉了孩子們多方面的才能，為他們終生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。按照 “辦出特色、爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)追求，以學(xué)校課程建設(shè)為突破口，實施課程育德、