【摘要】第一篇:九年級思想品德第九課弘揚和培育民族精神2 九年級思想品德第九課弘揚和培育民族精神 第二框高擎民族精神的火炬導學案 設計人:楊惠卿審議人:蔣延林 【學習目標】情感、態(tài)度、價值觀目標:體會...
2024-10-08 20:59
【摘要】第一篇:第九課弘揚和培育民族精神 第九課弘揚和培育民族精神 第一課時民族精神耀中華 教學目標: (一)知識目標: 1、了解民族精神的形成、基本內(nèi)涵、重要性; 2、中國共產(chǎn)黨在民族精神形成中...
2024-10-15 12:21
【摘要】第一篇:第九課_弘揚和培育民族精神_教學設計_教案 教學準備 教學目標: 情感態(tài)度與價值觀目標: 使學生認識到民族精神是一個國家賴以生存和發(fā)展的基礎,是一個民族進步的靈魂,是中華民族的精神...
2024-11-16 23:06
【摘要】第一篇:第九課《弘揚和培育民族精神》(韓召成) 第九課弘揚和培育民族精神 基礎知識 1.什么是偉大的民族精神?(民族精神的內(nèi)容、內(nèi)涵) 答:中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、...
【摘要】第九課-弘揚和培育民族精神(練習題)一、選擇題1、我國航天事業(yè)的奠基人錢學森的品質(zhì)值得我們學習。概括起來就是“爭”和“讓”:爭的是國家和民族的榮譽和地位,讓的是個人的名譽、地位和金錢。在錢老的身上體現(xiàn)著①中華民族的傳統(tǒng)美德②以愛國主義為核心的偉大民族精神③寬容他人、與他人為善的高尚品質(zhì)④淡泊名利、樂于
2024-11-19 17:19
【摘要】弘揚和培育民族精神【考點掃描】?在五千年的歷史發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。?(大力弘揚和培育民族精神的重要意義)(1)民族精神是中華民族的靈魂,是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。(2)民族精神對內(nèi)具有凝聚和動員民族力量的作用,對外具有展示民族形象的功能。民族精神是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度。
2025-06-12 22:01
【摘要】古往今來這些故事體現(xiàn)了中華民族的什么精神?鄭成功屈原中華民族精神團結(jié)統(tǒng)一愛好和平勤勞勇敢自強不息愛國主義(核心)團結(jié)統(tǒng)一愛好和平勤勞勇敢自強不息天行健,君子以自強不息、自古男兒當自強定于一、尚同一、一天下和為貴、與人為善、親仁善鄰,國之寶也
2024-11-30 20:46
【摘要】第一篇:八年級(下)思想品德教案(第九課) 課題:第九課第一框公平是社會穩(wěn)定的“天平” 遼河源鎮(zhèn)中學校郭玉晶 學習目標: 1、知識與技能:正確認識公平問題以及公平與社會穩(wěn)定和發(fā)展的關系。 2...
2024-11-09 14:18
【摘要】九年級《思想品德》第九課第二框題林玉歌曲欣賞?愚公移山思考:愚公的哪些精神值得我們學習?艱苦奮斗開拓創(chuàng)新中華民族代代相傳的傳統(tǒng)美德活動一:艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。艱難困苦,玉汝于成。居安思危
2024-07-29 04:17
【摘要】第五課第二框題襄陽市樊城區(qū)青泥灣中學:秦志軍1、民族文化的精髓是什么?(p68①)2、我國的民族精神是什么?(p69①)3、我國的民族精神的作用是什么?(p69②)4、中國共產(chǎn)黨對民族精神有哪些豐富和發(fā)展?(p70①)5、改革開放賦予民族精神新的內(nèi)涵是什么?(p71②)6、在弘揚
2024-11-25 04:38
【摘要】九年級每框1練(帶解析和答案)第二單元第五課弘揚和培養(yǎng)民族精神一、最佳選擇題(每小題3分,共21分)()①民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分②一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林③民族精神是一成不變的④民族精神是鼓舞我們戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源A
2024-12-03 03:19
【摘要】第一篇:七年級思想品德課第九課教學設計 第九課第一框身邊的侵害與保護【1課時】 【教學目標】 知識目標:知道身邊存在青少年受侵害的現(xiàn)象和自我保護的方法和技巧。 能力目標:學會認識和判斷面臨不法...
2024-10-21 04:43
【摘要】閱讀與思考:P68-711、為什么要弘揚和培育民族精神?2、中華民族精神是什么?3、怎樣弘揚民族精神??“中國的脊梁”就是指體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)、為了國家和民族的利益而不惜奉獻自己一切的人們。?例:從大禹治水“三過家門而不入”,到孔子的“三軍可奪帥,匹夫不可奪其志也”;從諸葛亮
2024-12-12 17:35
【摘要】(第二課時)一、民族魂——踏尋先烈足跡歷史的車輪帶我們滾滾駛?cè)胄率兰o,我們依然難以忘懷那些對中華民族做出過巨大貢獻的先烈們。魯迅說:“我們自古以來就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁。提問:1、你
2024-11-30 18:25
【摘要】第三單元同在陽光下第九課一個小山村的生活變遷合作探究:材料中體現(xiàn)了哪些政府幫助弱勢群體的措施和制度?小華生活在一個貧困的小山村,村民靠著領取最低生活保障金生活。近幾年來,國家出資幫村里建起了一座現(xiàn)代化的養(yǎng)雞場,村民靠養(yǎng)雞蓋起了二層小樓。村里的孩子都領到了免費的教科書,坐在寬敞的新教室里上課。小華的哥哥
2025-01-21 01:36