叢臺區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月(參考版)
2024-10-08 20:43本頁面
【正文】 今后，我們會將“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動繼續(xù)深入開展下去，力爭取得更好效果。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大的精神動力，也是在未來歲月里繼往開來的強(qiáng)大精神動力。10．以《愛國愛校，先從唱響國歌開始》為主題進(jìn)行了國旗下講話，并利用廣播再次組織學(xué)生唱響國歌、隊歌、校歌，把愛國落實(shí)在具體的小事上。8．要求各班以“弘揚(yáng)民族精神”為主題，結(jié)合本班實(shí)際情況，設(shè)計一期板報，營造良好的氛圍?！钡?，供學(xué)生們學(xué)習(xí)并記憶在心中。即開展“記住一句愛國格言、了解一位抗震救災(zāi)英雄、改掉自己的一個不良習(xí)慣”活動，讓學(xué)生把弘揚(yáng)和培育民族精神落實(shí)在行動上。4．以中秋節(jié)為契機(jī)，倡議學(xué)生省下自己的零用錢，用實(shí)際行動為長輩做一件事，與長輩同度佳節(jié)。3．在教師節(jié)來臨之際，組織開展了“我把祝福送老師”的感恩活動。由宋書記做了題為《弘揚(yáng)民族精神——從身邊的一點(diǎn)一滴做起》的講話，啟動儀式上，學(xué)校對弘揚(yáng)和培育民族精神月活動作了總體安排，并號召全體師生投入到活動月的活動中去。為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，落實(shí)中宣部、教育部《關(guān)于組織開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動的通知》的精神，弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神，進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，我校按照市局的通知要求，開展了弘揚(yáng)和培育民族精神月活動。試驗(yàn)區(qū)某某小學(xué)2010年9月 30日第五篇：小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月總結(jié)小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動總結(jié)民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過去，但是對于我校全體師生來說，民族精神的行動并沒有結(jié)束。一個月的時間是短暫的，活動形式也是有限的。一系列多姿多彩的活動接連不斷，既為學(xué)生們枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了他們用好祖國語言文字的意識。這項(xiàng)活動從另一個側(cè)面引導(dǎo)學(xué)生感受民族精神，激發(fā)愛國情感。同學(xué)們在這個過程中了解了許多抗戰(zhàn)英雄的事跡，激發(fā)了他們的愛國熱情。學(xué)校大隊部向全體同學(xué)發(fā)出了“尋找抗日英雄，聆聽抗日故事”的倡議。今年9月3日，是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利65周年紀(jì)念日。同時讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。首先確定以弘揚(yáng)抗震抗洪救災(zāi)精神，深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為主要內(nèi)容的書籍，同時保證學(xué)生的閱讀時間。開展“好書伴我成長”讀書活動。在這一天里，孩子們上課特別專心，作業(yè)特別認(rèn)真，在這一天里孩子們給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的所有老師捎去一份問候，一份祝福；見到老師時送上一聲親切的問候；為老師打掃辦公室，幫忙老師擦黑板、講臺，主動幫老師做事?？粗鴮W(xué)生稚嫩的，感人肺腑的祝福語，全體老師露出了欣慰的笑容。這天，有的同學(xué)一大早就站在校門口迎接老師的到來。金色九月，秋風(fēng)送爽，在這個如詩似畫的季節(jié)，迎來了最值得我們?nèi)w同學(xué)感恩的日子——第26個教師節(jié)。通過收看開學(xué)第一課，學(xué)生在潛移默化中受到陶冶，老師也在思想上受到啟發(fā)。還有的同學(xué)說：今天，我感受最深的是人一定要有夢想。有的同學(xué)說：節(jié)目中最令我佩服的是那個用腳彈琴的哥哥。節(jié)目觀看之后，班主任又組織孩子們進(jìn)行了“開學(xué)第一課，你學(xué)到了什么？”的專題討論，中高年級還讓同學(xué)寫下了自己的觀后感。相信，通過民族精神月中豐富多彩的校園活動，學(xué)生的愛國情感會得到激發(fā)，學(xué)生的道德觀念和社會責(zé)任意識也不斷提升。良好的開始，成功的一半。全校學(xué)生
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