叢臺區(qū)實驗小學弘揚和培育民族精神月-資料下載頁
2025-09-29 20:43本頁面
【正文】 。使師生在參與的過程中感受了母語的神奇魅力，從而激發(fā)師生繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的思想意識。一個月的時間是短暫的，活動形式也是有限的。但通過一個月豐富多彩的活動，學生都對以愛國主義為核心的民族精神，有了深刻的認識。弘揚民族精神月雖然即將過去，但是對于我校全體師生來說，民族精神的行動并沒有結束。在今后的工作中，我們將不斷總結經驗教訓，將“弘揚和培養(yǎng)民族精神”的思想工作繼續(xù)深入開展下去。試驗區(qū)某某小學2010年9月 30日第五篇：小學弘揚和培育民族精神月總結小學弘揚和培育民族精神月活動總結民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。今年九月是第五個“中小學弘揚和培育民族精神月”。為深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，落實中宣部、教育部《關于組織開展弘揚和培育民族精神月活動的通知》的精神，弘揚和培育偉大的民族精神，進一步推進未成年人思想道德建設，我校按照市局的通知要求，開展了弘揚和培育民族精神月活動。現(xiàn)將活動開展情況總結如下：1．9月1日，通過隆重的升旗儀式，組織開展了“弘揚和培育民族精神月”活動啟動儀式。由宋書記做了題為《弘揚民族精神——從身邊的一點一滴做起》的講話，啟動儀式上，學校對弘揚和培育民族精神月活動作了總體安排，并號召全體師生投入到活動月的活動中去。2．組織學生認真收看了《開學第一課》，并要求學生寫出了觀后感，使學生的安全意識得到了提高，并學到了一些自我保護、逃生避險的方法。3．在教師節(jié)來臨之際，組織開展了“我把祝福送老師”的感恩活動。要求各班學生通過“向老師說一句祝福的話，為老師寫一張祝福卡”的活動，把祝愿送給老師，表達自己對老師的感恩之情，大力倡導“尊師重教”之風。4．以中秋節(jié)為契機，倡議學生省下自己的零用錢，用實際行動為長輩做一件事，與長輩同度佳節(jié)?；顒又校械膶W生為家長精選了一件小禮物，有的學生用自己的零花錢為家長買了一塊兒月餅，有的學生為家長沏茶，還有的學生幫家長做家務……5．在學生中廣泛開展了“三個一”活動。即開展“記住一句愛國格言、了解一位抗震救災英雄、改掉自己的一個不良習慣”活動，讓學生把弘揚和培育民族精神落實在行動上。6．利用紅領巾廣播，介紹一些抗震救災英雄和事跡，介紹一些愛國格言，如：“為中華崛起而讀書”、“人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮?！钡?，供學生們學習并記憶在心中。7．組織參加奧運會輪滑表演和觀賽的同學寫出自己的感受，分享奧運會帶給我們的快樂，感受祖國的進步與強大，增強愛國之情。8．要求各班以“弘揚民族精神”為主題，結合本班實際情況，設計一期板報，營造良好的氛圍。9．明確本學期養(yǎng)成教育重點：“進校排一隊，走路靠右行，便后沖廁所、課間不亂跑，做操不說話”，把弘揚和培育民族精神落實到“做一個有道德的人”這一重點上。10．以《愛國愛校，先從唱響國歌開始》為主題進行了國旗下講話，并利用廣播再次組織學生唱響國歌、隊歌、校歌，把愛國落實在具體的小事上。一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強大的精神動力，也是在未來歲月里繼往開來的強大精神動力?！昂霌P和培養(yǎng)民族精神月”的活動，讓學生在活動中體驗了民族精神的偉大，從而使崇高的民族精神植根于心靈。今后，我們會將“弘揚和培育民族精神”活動繼續(xù)深入開展下去，力爭取得更好效果。
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1