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三年級上冊語文近反義詞(參考版)

2024-10-08 20:37本頁面
  

【正文】 ________________________________________________第五篇:三年級上冊近反義詞【1課】近義詞:穿戴—打扮 好奇—驚奇 飄揚(yáng)—飄動 絢麗多彩—五彩繽紛 安靜—平靜 招引—吸引反義詞:潔白—烏黑 粗壯—纖弱 安靜—喧鬧 古老—年輕 【2課】近義詞:快樂—高興 喜愛—喜歡 假裝—偽裝 觀察—觀測 使勁—用勁 合攏—合并 反義詞:喜歡—討厭 合攏—張開 【3課】近義詞:汲取—吸取 鼓舞—鼓勵 紀(jì)念—懷念 終于—終究 【4課】近義詞:仔細(xì)—認(rèn)真 勤勞—辛勞 甜蜜—甜美 飄揚(yáng)—飄蕩 有趣—風(fēng)趣 發(fā)顫—發(fā)抖 反義詞:快樂—傷心 【5課】近義詞:肯定—一定 本來—原來 可惜—惋惜 誠實—老實 反義詞:肯定—否定 誠實—虛假 嚴(yán)寒—酷暑 【6課】近義詞:突然—忽然 吩咐—命令 立刻—馬上 反義詞:仔細(xì)—馬虎 經(jīng)常—偶爾 【7課】近義詞:常?!?jīng)常 恐怕—估計 著名—有名 反義詞:突?!枷?【8課】近義詞:解釋—說明 漂亮—美麗 特別—特殊 反義詞:失信—守信 特別—普通(一般)【10課】近義詞:希望—盼望 精心—細(xì)心 依然—仍然 尋找—尋覓 垂頭喪氣—無精打采 漸漸—逐漸反義詞:快樂—痛苦 精心—粗心 垂頭喪氣—興高采烈 希望—失望 【11課】近義詞:留意—留心 涼爽—涼快 五彩繽紛—五光十色 反義詞:緊—松 火熱—寒冷 【12課】近義詞:道別—告別 叮嚀—囑咐 掠過—拂過 遼闊—廣闊 綻開—裂開 繼續(xù)—持續(xù) 涼爽—涼快 香甜—甘甜 快活—愉快反義詞:溫暖—涼爽 辛勤—懶惰 遼闊—狹窄 匆匆—慢慢 【13課】近義詞:適宜—適合 大致—大概 舒展—伸展 蘇醒—醒來 艷麗—亮麗 反義詞:艷麗—素雅 醒—睡 密切—疏遠(yuǎn) 干燥—潮濕 【14課】近義詞:推測—推斷 超常—特殊 確確實實—的的確確 包括—包含 證實—證明 反義詞:減少—增加 超?!话?陌生—熟悉 【15課】近義詞:看守—看護(hù) 隨意—隨便 清閑—空閑 拜訪—訪問 調(diào)節(jié)—調(diào)整 反義詞:細(xì)微—明顯 簡單—復(fù)雜 浪費(fèi)—節(jié)約 偉大—渺小 【16課】近義詞:跛—瘸 忿忿—生氣 究竟—到底 詳細(xì)—詳盡 光滑—平滑 反義詞:容易—困難 細(xì)小—巨大 深—淺 詳細(xì)—簡略 不緊不慢—慌慌張張 【17課】近義詞:拜訪—拜見 迎候—等候 大概—大約 敬重—尊敬 請教—討教 佩服—敬佩 反義詞:淵博—貧乏 長進(jìn)—衰頹 聞名—無名 【18課】近義詞:混沌—模糊 遼闊—廣闊 茂盛—旺盛 滋潤—潤澤 緩緩—慢慢 華麗—華美龐大—巨大 渾濁——混沌反義詞:重—輕 清—濁 遼闊—窄小 茂盛—枯萎 滋潤—干燥 上升—下降 黑暗—光明巨大—窄小 會和—解散【19課】近義詞:才干—才能 美觀—美麗 節(jié)省—節(jié)約 寶貴—珍貴 精美—精致 堅固—牢固 反義詞:減輕—加重 容易—困難 堅固—松散 精美—粗糙 【20課】近義詞:完整—完全 名揚(yáng)中外—名滿天下 反義詞:熱鬧—冷清 清清楚楚—模模糊糊 【22課】近義詞:瑰麗—美麗 龐大—巨大 棲息—休息 反義詞:富饒—貧窮 茂密—稀疏 龐大—微小 【23課】近義詞:誘人—迷人 欣賞—觀賞 抽出—長出 融化—溶化 蔥蔥蘢蘢—郁郁蔥蔥 反義詞:嫩—老 濃—淡 肥—瘦 【24課】近義詞:閃耀—閃爍 樂意—愿意 應(yīng)有盡有—一應(yīng)俱全 五洲四?!搴暮?反義詞:漫長—短暫 清澈—渾濁 熱情—冷淡 【25課】近義詞:固然—確實 長處—優(yōu)點 善于—擅長 優(yōu)勢—優(yōu)點 慌張—緊張 危急—緊急安全—平安 依然—依舊 成功—勝利反義詞:防守—進(jìn)攻 緊張—放松 長處—短處 集合—分散 勝利—失敗 【26課】近義詞:果然—果真 躲避—躲閃 當(dāng)初—從前 故鄉(xiāng)—家鄉(xiāng) 仍然—依舊 難過—傷心 也許—或許反義詞:高興—傷心 【27課】近義詞:謙虛—虛心 輕蔑—輕視 憤怒—生氣 理會—理睬 覆蓋—遮蓋 懦弱—軟弱 反義詞:謙虛—驕傲 懦弱—堅強(qiáng) 墮落—上進(jìn) 【28課】近義詞:欣賞—觀賞 別致—特別 抱怨—埋怨 勻稱—均勻 反義詞:傲慢—謙和 愚蠢—聰明 荒涼—繁華 誤解—理解 【29課】近義詞:驟然—突然 熱烈—激烈 鎮(zhèn)定—鎮(zhèn)靜 注視—凝視 持久—長久 憂郁—憂愁 反義詞:憂郁—開朗 持久—短暫 鎮(zhèn)定—慌張 【30課】近義詞:回答—回復(fù) 不假思索—毫不猶豫 反義詞:危險—安全【31課】近義詞:誠摯—誠懇 寬?!辉?盼望—期望 反義詞:給予—索取 仁愛—?dú)埧?【32課】近義詞:羨慕—愛慕 喜愛—喜歡 感謝—感激 調(diào)皮—頑皮 戀戀不舍—依依不舍鼓勵—激勵 普通—一般 危險—兇險 獲得—獲取 寬?!辉?仁愛—仁慈反義詞:調(diào)皮—乖巧 喜歡—討厭 好漢—懦漢 熱鬧—平靜 清閑—繁忙。_______ ________ _______ ________,那就是“________”“—”畫出具體寫古鐵雷斯“日行一善”的語句。他就是赫赫有名的卡羅斯?古鐵雷斯,并成為“美國夢”的代名詞。他打開拉丁美洲的市場后,又被派到加拿大和亞太地區(qū)1999年,被調(diào)回了美國總部,任首席執(zhí)行官。第五年,他接到總部的一份通知,要他去墨西哥,統(tǒng)管拉丁美洲的營銷業(yè)務(wù),理由據(jù)說是這樣的:該職員在過去的4年中,個人的推銷量占佛羅里達(dá)州總銷售量的40%,應(yīng)予以重用。臨去上班時 父親告訴他 我們祖上有一條遺訓(xùn) 叫 日行一善 在家鄉(xiāng)時 父輩們之所以成就了那么大的家業(yè) 都得益于這四個字 現(xiàn)在你到外面去闖蕩了 最好能記著也許就是因為那四個字吧,當(dāng)他開著貨車把燕麥片送到大街小巷的夫妻店時,他總是做一些力所能及的善事,比如幫店主把一封信帶到另一個城市,讓放學(xué)的孩子順便搭一下他的車。一天老板告訴他,給飯店供貨的食品公司招收營銷人員,假如樂意的話,他愿意幫助引薦。由于他勤快、好學(xué),很快便得到老板的賞識。每次出門前,父親都這樣告誡他:只要有人答應(yīng)教你英語,并給一頓飯吃,你就留在那兒給人家干活。家人帶著他來到美國邁阿密。7歲之前,他過著鐘鳴鼎食的生活。5.“此時,我覺得這把斷尺成了世界上最珍貴的東西。()4.省略號的作用有3個:A.表示重復(fù)詞語或列舉的省略;B.表示說話未完或余意未盡; C.表示說話斷斷續(xù)續(xù)。()(3)形容心神不安,像坐在插了針的氈上一樣。(1)形容舉動十分謹(jǐn)慎,一點不敢疏忽。n)沖著我點頭微笑(chōng ch242。1.給多音字選擇正確讀音。我鎮(zhèn)靜地拿著斷尺,小心翼翼地畫出了符合題意的圖形。我感激地望了望申明,他正拿著另一截斷尺,沖著我點頭微笑。我愣住了:“啊!多漂亮的塑料新尺呀!??,我想不下去了。離正式考試只有兩分鐘了,我如坐針氈。// “徐斌,什么東西掉了?”坐在我身后的申明見我這副模樣,關(guān)心地問。怎么辦呢?我可真像是吃了25只老鼠——百爪撓心。我又翻了幾遍書包、文具盒,仍不見尺的影子,我不禁暗暗責(zé)備自己太粗心了?!岸×懔恪?,預(yù)備鈴響了,離考試時間只有五分鐘了。// 到了考試地點,一張布告映入眼簾,上面端端正正地寫著:考生必須自備鋼筆、尺子、橡皮。讀完文章,你的疑惑是。足以:徑直:置之不理:兒子在坑里,發(fā)現(xiàn)自己危險后,他的第一個反應(yīng)是()第二個反應(yīng)是()。讀文章,聯(lián)系上下文理解下列的詞語。此時此刻,他發(fā)現(xiàn)父親還在那里叼著煙卷,悠閑地一動不動地釣著他的魚。他在坑里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,尋找可以上去的地方,終于,他發(fā)現(xiàn)在坑的另一面,有幾棵可以用于攀緣的小樹。結(jié)果得到的反應(yīng)還是沉默。他的父親還是置之不理。于是,他的第一個反應(yīng)就是憤怒。于是他不得不求助正在釣魚的父親:“爸爸,爸爸,幫幫我,我上不去了!”但他沒有得到回應(yīng)。孩子好奇,自己偷偷摸索著下到坑里。在日本,一位父親帶著6歲的兒子郊游,父親釣魚,兒子在一旁玩耍。(1)越王勾踐轉(zhuǎn)敗為勝的原因是。這篇?dú)v史故事,主要寫了的事。短文寫了這兩個人物,重點寫了。他還在屋子里掛了一只苦膽,每頓飯前,總要嘗嘗它的苦味,提醒自己不要忘記兵敗會稽的恥辱?;貒院?,越王勾踐時刻不忘報仇雪恨。勾踐夫婦來到吳國,穿上了粗布衣,住進(jìn)了石頭房,給吳王養(yǎng)馬駕車,舂(chōnɡ)米推磨,受盡了屈辱。吳國的謀臣們紛紛要求滅掉越國,免除后患。會稽(jī)一戰(zhàn),越國打了敗仗。臥 薪 嘗 膽兩千多年前,在長江下游有兩個小國,一個是吳國,一個是越國。這段話把人生比作、。寫反義詞。人生還要如土,要永遠(yuǎn)保持樸實的素質(zhì),不要裝腔作勢,也不要居功自傲、盛氣凌人。人生如水,要適應(yīng)社會,不管是順境、逆境都要有無堅不克的韌性,有百折不回,奔流到海的精神。人生如木,要注意長進(jìn)。要十分珍惜。?林肯兩個人都是把屈辱當(dāng)作鞭子后而成就一番事業(yè)的,你能不能舉出這樣的一個事例來?請用簡潔的語言概述,100個字以內(nèi)。“把屈辱當(dāng)作鞭子”一句中“鞭子”的含義。請作簡要的分析。因此,如果你正處在逆境中,你不妨將你所受的屈辱與委屈看作是一根鞭子。人處在逆境,會遭到挫折、貧窮以及世俗的磨難、壓
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