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正文內(nèi)容

“控輟保學(xué)”工作總結(jié)(參考版)

2024-10-08 19:58本頁面
  

【正文】 同時(shí),也深深地體會(huì)到今后責(zé)任的重大。學(xué)校保證貧困生不因貧困而失學(xué)。愛心互助,關(guān)愛學(xué)生。在活動(dòng)實(shí)施過程中,也進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)困生的自主管理。開展學(xué)困生思想交流與總結(jié)。關(guān)注學(xué)困生,加強(qiáng)轉(zhuǎn)化。堅(jiān)持“德育為首,教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學(xué)宗旨,扎實(shí)開展教研教改活動(dòng),教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高,為我校的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。通過這些規(guī)模性活動(dòng)地開展,使教師在不知不覺中領(lǐng)悟到教育觀念要不斷更新,現(xiàn)代化的教育信息要及時(shí)掌握,逐漸形成自我加壓渴求新知識(shí)的良好風(fēng)氣。在聽課評(píng)課的基礎(chǔ)上,督促檢查各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)情況,并將檢查結(jié)果與學(xué)期末的教學(xué)業(yè)務(wù)檢查結(jié)合起來,納入對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)考核中,做為評(píng)優(yōu)評(píng)先及聘任的主要依據(jù)。因此強(qiáng)調(diào)制度管理、規(guī)范管理、量化管理。強(qiáng)化管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。蒿東中學(xué)組織開展的“關(guān)愛生命、凈化心靈、發(fā)展特長”思想教育活動(dòng),增強(qiáng)了后進(jìn)生的自信心,提高了在校生鞏固率,使思想教育有實(shí)效性和針對(duì)性。以基本文明教育和養(yǎng)成教育為基石,通過嚴(yán)格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動(dòng)鍛煉、全方位、多層次開展扎實(shí)有效的德育工作。辦好教育,留住學(xué)生。我們還爭(zhēng)取鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)與支持,加強(qiáng)了義務(wù)教育的執(zhí)法力度。加大教育執(zhí)法力度,不斷提高鞏固率。加大執(zhí)法宣傳力度,提高社會(huì)共識(shí)。因此,每一位教師都能按規(guī)定要求,主動(dòng)、積極、認(rèn)真地工作,加強(qiáng)管理,成績(jī)十分顯著。規(guī)定里面對(duì)學(xué)校長、領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各班班主任、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。二、制度完善,落實(shí)到位。我校成立了控流保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長兼組長,教導(dǎo)主任副組長,其他領(lǐng)導(dǎo)成員班主任當(dāng)組員。大家一致認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長期的工作,不是一勞永逸的事情。學(xué)校對(duì)控輟保學(xué)工作高度重視,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神,并做了大量工作,現(xiàn)具體工作總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)到位。我校在各級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,采取有力措施,切實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作,使本轄區(qū)適齡少年和適齡少年“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。我校就非常重視“普九”工作,尤其是“控輟保學(xué)”工作,定期召開專門會(huì)議,作好規(guī)劃,制定好實(shí)施方案。但我們繼續(xù)堅(jiān)定信心,在今后的工作中一如既往地努力,不斷探索、勇于創(chuàng)新、大膽嘗試,帶領(lǐng)全場(chǎng)師生譜寫更加輝煌的明天!龍崗鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年12月控輟保學(xué)工作總結(jié)楊 各 莊 中 心 小 學(xué)2011年8月第五篇:控輟保學(xué)工作總結(jié)控輟保學(xué)工作總結(jié)郭家屯中學(xué)“普九”是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求。通過努力,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。愛心互助,關(guān)愛學(xué)生。在活動(dòng)實(shí)施過程中,也進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)困生的自主管理。關(guān)注學(xué)困生,加強(qiáng)轉(zhuǎn)化。一直以來,我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下,堅(jiān)持“德育為首,教學(xué)為主、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學(xué)宗旨,扎實(shí)開展教研教改活動(dòng),教育教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高,為我校的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。在管理過程中,改變以往的“嚴(yán)要求、勤督促、多檢查”這種單純給教師壓擔(dān)子的教學(xué)管理模式,實(shí)施了“多學(xué)習(xí)、多指導(dǎo)”的新教學(xué)管理方法,要求領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線,有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)。強(qiáng)化管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。通過開展思想教育活動(dòng),增強(qiáng)了后進(jìn)生的自信心,提高了在校生鞏固率,使思想教育有實(shí)效性和針對(duì)性。以基本文明教育和養(yǎng)成教育為基石,通過嚴(yán)格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動(dòng)鍛煉、全方位、多層次開展扎實(shí)有效的德育工作。加強(qiáng)思想教育是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。為加強(qiáng)義務(wù)教育的執(zhí)法力度,我們注意對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生家長進(jìn)行勸導(dǎo),對(duì)社會(huì)廣泛宣傳教育執(zhí)法程序和規(guī)則,增強(qiáng)依法治輟的透明度和威懾力。開學(xué)初,我校利用校園廣播、板報(bào)、班會(huì)宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》,《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī),并通過“給家長的一封信”等形式,向家長廣泛宣傳,使《義務(wù)教育法》深入人心。三、措施得力,工作到位。學(xué)校將這項(xiàng)工作也納入到教師量化工作管理當(dāng)中,并與績(jī)效考核掛鉤。為了確保我校學(xué)生全部入學(xué),做到?jīng)]有一個(gè)適齡少年輟學(xué),我校不斷修改完善控輟保學(xué)制度。因此,我校對(duì)“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想,全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作,加強(qiáng)管理。我校領(lǐng)導(dǎo),十分重視學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作,在教職工會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作,并做了具體的安排。在各級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我校采取有力措施,切實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作,使本轄區(qū)適齡少年“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”?!盀榱嗣恳粋€(gè)學(xué)生,發(fā)展每一個(gè)學(xué)生,成就每一個(gè)學(xué)生”,確保每一個(gè)學(xué)生進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好,我們將繼續(xù)努力,使控輟保學(xué)工作做得更好!第四篇:控輟保學(xué)工作總結(jié)龍崗鎮(zhèn)中心小學(xué)“控輟保學(xué)”工作總結(jié)“控輟保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù),“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”是我?!翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo),是我們工作的重中之重。成立家長委員會(huì),建立學(xué)校與家長聯(lián)系的平臺(tái),不定期組織活動(dòng),促進(jìn)了家校交流和溝通,增強(qiáng)了教育針對(duì)性和實(shí)效性,有效促進(jìn)控輟保學(xué)工作。各班及時(shí)上報(bào)學(xué)生變動(dòng)情況和流失生情況,便于把握了解學(xué)生動(dòng)向,采取有效措施控輟。加大對(duì)義務(wù)教育法律法規(guī)的宣傳力度,建立起有效的制約、獎(jiǎng)勵(lì)等機(jī)制,依法控輟??剌z學(xué)保學(xué)工作是一項(xiàng)關(guān)系到民族素質(zhì)提高的重要任務(wù),長期而艱巨。五、存在的問題,努力地方向。解決了孩子的后顧之憂,孩子終于安心的回到了學(xué)校,投入到了正常的學(xué)習(xí)生活中。四、愛心互助,關(guān)愛學(xué)生。全校各學(xué)科共評(píng)比推薦26人次參加各級(jí)各類比賽,并取得優(yōu)異成績(jī),促使青年教師在不知不覺中領(lǐng)悟到教育觀念要不斷更新,現(xiàn)代化的教育信息要及時(shí)掌握,形成渴求新知識(shí)積極進(jìn)取的良好風(fēng)氣。學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)代課并聽課制度,每學(xué)期聽課不少于40節(jié),任課教師聽課不少于15節(jié),教學(xué)常規(guī)檢查每月一次,另外,學(xué)校采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方法汲取外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),組織教師到外省市觀摩示范課20余人次,與重慶39中進(jìn)行同課異構(gòu)活動(dòng)四次,參加各種業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)每月兩次。平時(shí)在教職工及班主任會(huì)議上,組織全體教職工學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,要求教師對(duì)待學(xué)生民主、平等,不得體罰或變相體罰學(xué)生,不歧視辱罵學(xué)生,從學(xué)習(xí)、生活等方面給予學(xué)困生更多的關(guān)懷和愛護(hù),對(duì)有厭學(xué)情緒的學(xué)生,班主任、任課教師要及時(shí)家訪,同家
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