蜀相公開課教案(參考版)
2024-10-08 19:55本頁面
【正文】 內(nèi)容特點(diǎn)：①表達(dá)像古人那樣建立功業(yè)志向，抒發(fā)對古人的緬懷之情；②抒發(fā)昔盛今衰的感慨，暗含對現(xiàn)實(shí)的不滿甚至批判，多借古諷今； ③憂國傷時(shí)，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦，但由國家民族的前途命運(yùn)； ④悲嘆年華消逝，壯志難酬。五、課堂總結(jié)：懷古詩：由憑吊古跡而產(chǎn)生聯(lián)想、想象，引起感慨而抒發(fā)情懷抱負(fù)。后句讀出惋惜的語氣，前四字稍快，后三字則要慢，“自”“空”要重讀，體現(xiàn)出詩意的逆轉(zhuǎn)。誦讀指導(dǎo)：這兩句詩該怎么讀？明確：“丞相”要讀出親近的味道，“尋”讀升調(diào)，讀出仰慕之情。雖是寫景，字里行間卻寄寓著感物思人的情懷，這就叫情景交融。揣摩語言，分析“自”“空”滿院的碧草映襯著臺(tái)階，黃鸝在濃陰密葉中發(fā)出婉轉(zhuǎn)的鳴叫，卻空蕩蕩無人欣賞?！皩ぁ保禾匾馊フ?，“尋訪”武侯祠，也表現(xiàn)出詩人對諸葛亮的崇敬、仰慕之情。為此，我們可以說，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”這句詩，寄托了自己“致君堯舜上”的理想難得實(shí)現(xiàn)的悲哀，是老杜用自己壯志難酬的苦痛和對諸葛亮的仰慕、嘆惋之情熔鑄成的千古名句。老杜在政治上始終一事無成，但，即便如此，他卻依然憂念國事，掛懷天下，所以他的內(nèi)心是非常苦痛的。杜甫是一位憂國憂民，以天下為己任，有遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩人。這說明了杜甫這首詩的成功，顯示了杜詩的魅力。這里的“英雄”是指怎樣的英雄？是成功的英雄還是失敗的英雄，是指成就了事業(yè)的英雄還是指壯志未酬的英雄？明確：是指失敗的英雄，所以說這句詩寫出了歷史上一切事業(yè)未竟的英雄人物對其壯志未酬的深深遺憾和共鳴?！俺鰩熚唇萆硐人?，長使英雄淚滿襟”中前句要讀得稍快，帶惋惜的語氣，“死”字要讀得沉痛；后句要讀出感傷的語氣，尤其是“淚滿襟”三字要一字一頓，有泣而涕下的感覺。誦讀指導(dǎo)：這兩句詩該怎么朗讀呢？明確：“天下計(jì)”、“老臣心”“身先死”“淚滿襟”該讀重。這是他一生中最為感人之處?！边@句詩中的思想情感又是怎樣的呢？明確：深沉、嘆惋、感傷的思想感情。諸葛亮雖然雄才大略，功業(yè)昭著，最終卻沒有完成自己的事業(yè)，這就不能不使人為之嘆惋了。該怎樣來理解兩句詩中包含的思想情感呢？（詩句表達(dá)出的思想感情是怎樣的？）明確：稱頌，崇敬，仰慕的思想感情。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。生讀，教師讀四、分析詩歌（一）分析頸聯(lián)、尾聯(lián)，具體把握感情和誦讀。三、指名朗讀，教者指導(dǎo)有哪位同學(xué)可以結(jié)合寫作背景概括出這首詩歌的感情基調(diào)？（整首詩抒發(fā)了作者怎樣的心情）明確：抒發(fā)的是感傷、嘆惋的心情，這也正是全詩的基調(diào)。諸葛亮是三國時(shí)期著名的政治家和軍事家，他為蜀漢制定了統(tǒng)一天下的策略，輔佐劉備、劉禪父子建立并鞏固蜀漢政權(quán)，“功蓋三分國”。唐肅宗風(fēng)庸颥，寵信宦官，排斥功臣。個(gè)人生活的艱難苦自不必說，政治上那種“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的理想更是完全破滅?！妒裣唷纷饔谔泼C宗上元元年（760）的春天?？梢哉f他把自己的生活狀態(tài)都寫進(jìn)了詩歌，所以他的詩歷來被稱為“詩史”，而他則被稱為“詩圣”。二、介紹作者、寫作背景杜甫，字子美，世稱杜少陵、杜工部，他的一生正好趕上了安史之亂，備嘗了人生坎坷的艱辛。偶句（二、四、六、八句）都押韻。在格律上比古體詩嚴(yán)格許多。對于詩歌，點(diǎn)撥最能體現(xiàn)意境的語句或詩歌的特點(diǎn)。（2）充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)，采用講析和討論相結(jié)合的方法。把握詩歌的景與情，感受品味詩歌的意境。學(xué)習(xí)詩人精妙的構(gòu)思，理解詩人創(chuàng)作的獨(dú)特風(fēng)格。好不好？幼：好第五篇：《蜀相》教案《蜀相》教案教學(xué)目的了解近體詩的有關(guān)知識(shí)。小兔洗完澡，變得怎么樣了?幼：干凈了師：那大家愿不愿意和干凈的小兔子做好朋友？幼：愿意師：這時(shí)候啊！小熊嗚嗚的哭了起來~~我也洗完澡了，我也想和小朋友們打招呼，我也洗完澡了。那小朋友們愿不愿意和洗干凈的小豬做好朋友啊？幼：愿意師。原來??！小豬邀請小兔、小熊和它一起洗澡，他們在做什么?幼：吹泡泡師：老師剛才說了這是塊神奇的肥皂，它吹出來的泡泡都不會(huì)破掉，小動(dòng)物們一起來數(shù)數(shù)他們吹了多少泡泡啊?幼。第四篇：開課教案活動(dòng)目標(biāo)：能積極主動(dòng)參與活動(dòng)知道洗澡能讓自己的身體變得干凈和舒服，能體驗(yàn)到洗澡帶來的樂趣閱讀繪本，講述小動(dòng)物洗澡的故事活動(dòng)準(zhǔn)備：《肥皂泡泡》繪本（大小各一）投影儀《我愛洗澡》音樂活動(dòng)重點(diǎn)：知道洗澡能變得干凈和舒服活動(dòng)難點(diǎn)：完整講述故事活動(dòng)過程：一、感受洗澡帶來的樂趣師：小朋友在家里自己會(huì)洗澡嗎？幼：會(huì)師：小朋友這么棒??！那現(xiàn)在跟著老師的音樂來洗洗澡吧！播放《我愛洗澡》師：小朋友這么棒啊!小朋友們都洗干凈了嗎？幼：洗干凈了師：那現(xiàn)在老師要給干凈的寶寶講個(gè)故事二：觀察畫面，理解故事情節(jié)觀察畫面，引出故事師：小朋友看一看這頁書上都有什么？幼：小豬、泡泡、毛巾、云彩、香皂師：小豬身上圍的是什么？幼：毯子、被子師：小豬?。檬窃〗?，你們看看
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