【正文】 （50 分）請(qǐng)以“時(shí)間都去哪兒了”作為題目，寫一篇不少于 700 字的文章。要求：寫清書名，作者或編者等信息；理由充分；語言流暢；字?jǐn)?shù) 200 字左右?！钡拇_，我們每個(gè)人生活的空間時(shí)有限的，而書中的空間則是無限的。1閱讀下面的材料，按要求完成微寫作。（7 分）莫奈發(fā)現(xiàn)的“顏色的規(guī)律”指的是什么？（2 分）如何理解“畫家們的畫亮了”？（5 分） 段畫線的語句在文章中的作用。鐵凝表達(dá)了莫奈《麥秸垛》中的顏色對(duì)她小說創(chuàng)作產(chǎn)生了深刻影響。，如草永遠(yuǎn)是綠的，天永遠(yuǎn)是藍(lán)的。（取材于鐵凝的同名散文），不正確的兩項(xiàng)是（4 分），鐵凝寫父親與他的朋友們談?wù)撃卫L畫的顏色，意在點(diǎn)題，引出下文。這是因?yàn)槲覜]有研究過陽光照耀下的麥秸垛那顏色的奧妙么？我不能不感嘆在作家筆下無法發(fā)生的事，在好的畫家筆下，什么都有可能發(fā)生。我圍繞麥秸垛編織的故事是麥秸和人之間那悲喜交加的關(guān)系，那 關(guān)乎生計(jì)的，關(guān)乎愛和死的難解難分的糾纏。其中平原上的農(nóng)民堆 積麥秸垛的方式和法國(guó)人略有不同。雖然，那不過就是幾堆被莫奈反復(fù)描繪過無數(shù) 遍的草。這種神秘的感覺是從來沒有過的，原來顏色也可 以和人類發(fā)生這樣具體的交流，這使的顏色如同交響樂里的音符一樣奇妙，面對(duì)其他一些大 家，你可以為他們過人的才華而震驚，你可以為他們?cè)煨褪侄胃呙鞫鴩@服，你也可以為他們 設(shè)置主題的角度大感出其不意，面對(duì)他們的繪畫，你唯獨(dú)不會(huì)想要多做的是幾次深呼吸。只有這時(shí)，當(dāng)我站 在莫奈的《麥秸垛》原作跟前時(shí)，我好想才徹底弄懂了莫奈所發(fā)現(xiàn)的顏色的真正意義。我第一次看見《麥秸垛》的原作就是在芝加哥藝術(shù)中心。對(duì)麥秸垛的連續(xù)描寫，使莫奈 的藝術(shù)呈現(xiàn)出一片燦爛和輝煌。于是他運(yùn)用他的顏色理論開 始了對(duì)麥秸堆的不倦描繪：一年四季從冬到夏，一天之間從早到晚，直至他什么也看不見。當(dāng)四十歲開外的莫奈移居吉維尼村之后，他對(duì)顏色研 究的成熟階段開始了。為此，莫奈以他超常的眼睛作了大量的觀察，又使看似紛雜的顏色條理了起來，從而找到了顏色之間相互依存和相互對(duì)比的關(guān)系，藝術(shù)家把它叫做‘顏色關(guān)系’。在此之前人們對(duì)顏 色的認(rèn)識(shí)是理性的，認(rèn)為草永遠(yuǎn)是綠的，天永遠(yuǎn)是藍(lán)的，土永遠(yuǎn)是黃的。微生物 的被發(fā)現(xiàn)，使人類找到了自身與微生物的矛盾和統(tǒng)一的關(guān)系，使人自身和自然界的關(guān)系明晰 起來。成年后我問父親：“你能不能用最簡(jiǎn)單明了的話告訴我，莫奈的顏色怎么了？為什么成 為你們常談不衰的話題？”父親說：“這樣說吧，莫奈發(fā)現(xiàn)了顏色的規(guī)律，就像巴斯德發(fā)現(xiàn) 微生物的存在一樣重要。莫奈的顏色怎么了莫奈是我很早聽說過的藝術(shù)家之一，我在一些文字里提到少年時(shí)的讀書和聽音樂什么的，但很少提及我對(duì)畫家的“接觸”，這里我所謂的接觸，是翻看殘存在我家中的他們的印刷品，或聽父親和他的朋友們的閑聊，在他們談?wù)摰漠嫾抑校幸晃槐闶悄?，而他們談的最多?是他繪畫的顏色。，解說三足褐紅彩紅陶缽的紅色時(shí)如何形成的?！吧嫌浴笔窃缙谔掌骷硬实奈ㄒ环绞?。，無足的器型則叫做缽。，陶器會(huì)變成灰色。，加水后黏附在器物上。還原焰的燒制技術(shù)較進(jìn)步，燒出的陶器硬度較高，較耐用，故越晚的遺址紅陶的比例越少而灰陶越多。如果窯內(nèi)空氣稍稍不足，火焰中含有不多的一氧化碳，火焰 即為“還原焰”。如果窯內(nèi)空 氣很多，火焰中氧充足，火焰即為“氧化焰”。后來也有加了彩繪后才燒烤，因可得到不易脫彩的更好效果，而成為早期陶器加彩的唯一方 式，到了商代上釉的方法才出現(xiàn)。自然界存在有顏色的礦物，人們發(fā)現(xiàn)某 些有顏色的礦物磨碎成粉而加水后，可以持續(xù)黏附在器物上一段時(shí)間，增加視覺的愉悅，由 此產(chǎn)生了涂繪的手法。越文明的社會(huì)越講究生活的美化與舒適。此缽形制平常，腹部用 繩子壓印以為裝飾也是常見的，但是在器口外沿所彩繪的一圈紅寬帶，卻可以稱得上是中國(guó) 最早的陶器彩繪實(shí)例。陶缽本用以稱呼無足的器型，有腳的就叫鼎。其文化面貌稍有不同，分別名之為磁山、裴李崗、李家村、大地灣 文化。三足褐紅彩虹陶缽三足紅陶缽是華北新石器早期遺址的常見之器。四、本大題共 3 小題，共 12 分。這與《書憤》中“?！?這 是 化 用 了 杜 牧 《 泊 秦 淮 》 中 的 詩(shī) 句“。”③歐陽修在《醉翁亭記》中描繪了滁州西南瑯琊山中迷人的景致，其中“野芳發(fā)而幽香，水落而石出”表現(xiàn)了山中春夏秋冬四季之美。戰(zhàn)后他解說道：“，故逐之。（6 分）（限選其中 4 道題）。③清代著名學(xué)者仇兆鱉在《杜詩(shī)祥注》中說《秦州雜詩(shī)C.《白馬》詩(shī)的首聯(lián)，寫了一匹從東北方向奔來的白馬，鞍上無人，身受箭傷。（2 分）②下列對(duì)兩首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3 分）A.“馬”是詩(shī)人表情達(dá)意的主要意象，兩首詩(shī)都借助詠馬抒發(fā)了自己的感情。①杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，被后人稱為______。此時(shí)，杜甫漂泊于鄂、湘一帶。③殘：剩余。秦州：今甘肅天水②浮云：指良馬。喪亂死多門⑤，嗚呼淚如霰?？蓱z馬上郎，意氣今誰見。哀鳴思戰(zhàn)斗，迥立向蒼蒼。浮云②連陣沒，秋草遍山長(zhǎng)。（11 分）秦州雜詩(shī)①不極擴(kuò)充追琢之能，雖有周公之材，終棄而已矣。（5 分）蓋天生之材，或相千萬，要于成器以適世用而已。（不少于 150 字）（12 分）三、本大題共 3 小題，共 24 分。（3 分）、浮華艷麗的文風(fēng)，是“損本逐末”的行為，會(huì)形成不良的社會(huì)風(fēng)氣。②典謨：經(jīng)典，加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（3 分），唯務(wù)吟詠務(wù)：致力：質(zhì)疑：卻，出拜通州刺史以：因?yàn)?，不符合文意的一?xiàng)是（3 分），必變其視聽我聽說古代圣王教化百姓，一定改變他們的聽聞，構(gòu)無用以為用也確實(shí)是由于放棄了勝任的法則，把無用的東西看做有用的東西，行大道于茲世選擇先王的完美典籍，在當(dāng)今之世倡行大道，四海靡然向風(fēng)皇上把李諤的奏章頒布傳示天下，四海之內(nèi)一起響應(yīng)，不符合文意的一項(xiàng)是（3 分）、梁時(shí)期，競(jìng)相追逐麗文華章之風(fēng)造成了嚴(yán)重的危害，引起官員極大的震動(dòng)，刺史沒有推行風(fēng)俗教化，依然沿襲不良之風(fēng)，不崇尚嚴(yán)厲威猛，很少有剛強(qiáng)正直的美譽(yù)和匡正之功。（取材于《隋書卷六十六以年老，出拜通州刺史，甚有惠政，民夷悅服?！鄙弦灾@前后所奏頒示天下，四海靡然向風(fēng)，深革其弊。臣既忝憲司，職當(dāng)糾察。聞外州遠(yuǎn)縣，仍鐘敝風(fēng)，選吏舉人，未遵典則，至有宗黨稱孝，鄉(xiāng)曲歸仁，學(xué)必典謨②，交不茍合，則．?dāng)P落私門，不加收齒；其學(xué)不稽古，逐俗隨時(shí)，作輕薄之篇章，結(jié)朋黨而求譽(yù)，則選充吏職，舉送天朝。其年九月，泗州刺史司馬幼之文表華艷，付所司治罪。及大隋受命，圣道聿興，屏黜輕浮，遏止華偽，自非懷經(jīng)抱質(zhì)，志道依仁，不得引預(yù)搢紳。故文筆日繁，其政日亂，良由棄大圣之軌模，構(gòu)無用以為用也。于是閭里童昏，貴游總丱，未窺六甲①，先制五言。世俗以此相高，朝廷據(jù)茲擢士。江左齊、梁，其弊彌甚，貴賤賢愚，唯務(wù)．吟詠。諤又以屬文之家，體尚輕薄，遞相師效，流宕忘反，于是 上書曰：“臣聞古先哲王之化民也，必變其視聽，防其嗜欲，塞其邪放之心，示以淳和之路。李諤，字士恢，趙郡人也。”二、本大題共 5 小題，共 24 分?！?，售票員提醒道：“各位乘客請(qǐng)注意，由于雪天路滑，請(qǐng)您下車時(shí)一定要注意腳下安全。一位年輕人對(duì)記者說：“我家家風(fēng)很嚴(yán)，令尊常告誡我們，做人要誠(chéng)實(shí)。，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3 分）我們經(jīng)常在生活或?qū)W習(xí)中，用俗語和成語表達(dá)相同或相近的意思，如：“前怕狼后怕虎” 和“瞻前顧后”，“①”和“欲蓋彌彰”，“后長(zhǎng)的牛角，比先長(zhǎng)的耳朵長(zhǎng)”和“②”，“③”和“信口開河”等。，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感，在參與活 動(dòng)中振奮民族自信心和自豪感，他們開始走出鄉(xiāng)村、走進(jìn)城市，甚至走向世界，成為代表國(guó)家民族文化的名片。、形、義的結(jié)合體，“拆字聯(lián)”運(yùn)用漢字的這種特點(diǎn)，顯示了中華民族文化獨(dú)特 又妙趣橫生的一面。，如“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”比喻說話和行動(dòng)的 真實(shí)意圖別有所指。ng）（2）文中畫線詞語有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2 分）（3）下列有關(guān)文化常識(shí)的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2 分）“字”往往是“名”的解釋和補(bǔ)充，是成年后才加取的。）倚．（y237。）倚．（yǐ）馬可待即興．（x236。）馬可待即興．（x236。）倚．（yǐ）馬可待即興．（xīng）（zhu236。正巧一群鴻雁飛落江邊，江淹頓時(shí)靈感觸發(fā)，對(duì)曰“鴻是江邊鳥”，將“鴻”字拆為“江” 和“鳥”，與將“蠶”字拆為“天”和“蟲”有異曲同工之妙，眾人為之嘆服。江淹年輕時(shí)就有倚馬可待的文才。據(jù)說，“夢(mèng)筆生花”的故事發(fā)生在他年輕時(shí)被權(quán)貴貶黜到浦城之際，“江郎才盡”的故事發(fā)生在他中年官運(yùn)亨通之時(shí)。閱讀下面的文字，完成（1）（3）題。（4分）27．結(jié)合材料，說說你對(duì)文末畫線句子的理解。失去了星空的籠罩和滋養(yǎng)，人的精神夜晚該會(huì)多么地黯然。當(dāng)星空變成了“太空”、意境變成了領(lǐng)地，當(dāng)想象力變成了科技力和生產(chǎn)力，“嫦娥奔月”變成了太空競(jìng)賽和星球大戰(zhàn)——人類對(duì)星空的消費(fèi)，也就完成了由“愛慕”向“占有”的偷渡，對(duì)之的打量也就從戀情式進(jìn)入了科技式和政治式，膜拜變成了染指和竊取。但現(xiàn)代以來，隨著技術(shù)野心的膨脹和飛行工具的擴(kuò)張，人們變得實(shí)用了、貪婪了，開始以一種急躁的物理的方式染指她……手足代之目光，觸摸代之表白。于一個(gè)時(shí)代的群體而言，亦如此。多年來，我養(yǎng)成了一個(gè)觀察習(xí)慣：看一個(gè)人對(duì)星空的態(tài)度——有無“眺”之虔敬，有無和“仰”相匹配的氣質(zhì)。在我眼里，這不僅是個(gè)深情的動(dòng)作，更是一道信仰儀式。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析阿義和眾人各自的思想狀態(tài)。葛朗臺(tái)》中，葛朗臺(tái)搶女兒的梳妝匣，太太氣得昏死過去，他怕太太氣壞身體，馬上放棄了梳妝匣，足見吝嗇的葛朗臺(tái)對(duì)太太尚有一絲溫情。D．《茶館》中的常四爺樂于助人，富于正義感，當(dāng)王利發(fā)正愁要關(guān)城門還沒買菜時(shí)，是他送來了咸菜和雞；第三幕中他還為松二爺化緣買棺材。B．趙伯韜、杜竹齋在吳公館的亭子里密議合伙做“多頭”的事情，尚仲禮也認(rèn)定這其中有利可圖，并積極大膽地促成這樁買賣，最終大賺了一筆錢財(cái)。（2分）22．簡(jiǎn)要概括作者反駁胡子厚的理由。今傳世者，非省題詩(shī)也?！贝苏摲且?。(10分)20．用斜線“/”給下面畫線的文言文斷句。22．略。③患上手機(jī)依賴癥的人不一定都會(huì)失去生活的重心。20.【參考答案】①與血型無關(guān) ②蚊子才能鎖定目標(biāo) ③更容易招蚊子 【命題立意】本題主要考查學(xué)生正確運(yùn)用語言文字表達(dá)的能力。初次見面說?久仰?，好久不見說?久違?。稱對(duì)方父親為?令尊??！窘?析】A.?家父?改為?令尊??！窘?析】A?在導(dǎo)演諾蘭接受采訪時(shí)表示?介詞封鎖主語導(dǎo)致成分殘缺，改為?導(dǎo)演諾蘭在接受采訪時(shí)表示?；B語序不當(dāng)，應(yīng)是?健全、完善職工高溫津貼制度?；D?放開?應(yīng)改為?突破?，?提升了教育資源的公平發(fā)展?搭配不當(dāng)，改為?促進(jìn)了教育資源的公平發(fā)展?。使用時(shí)主語不能是某一個(gè)人。⑥莫衷一是：不能決定哪個(gè)是對(duì)的。也形容文章或發(fā)言簡(jiǎn)短而有力。形容極其好戰(zhàn)。③窮兵黷武：窮：竭盡；黷：隨便，任意?！窘?析】①不堪卒讀：指文章粗劣，使人不肯讀下去，貶義，不合語境。16．【參考答案】（1）位卑則足羞，官盛則近諛（2）欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山（3）不知東方之既白【命題立意】本題主要考查學(xué)生識(shí)記古代詩(shī)文常見的名篇名句能力。15．【參考答案】尾聯(lián)寫相對(duì)于獲得功名利祿，取得連續(xù)勝利（?三捷?）的諸將（將士們）更希望最終獲得全勝而使敵人來降；表達(dá)了作者對(duì)將士們奮勇殺敵、不求回報(bào)的愛國(guó)情懷的贊美，也含蓄地表達(dá)了自己對(duì)失地盡復(fù)的期盼。【解 析】?以詞句鋪排極言戰(zhàn)斗慘烈?，沒有寫?苦戰(zhàn)?，而是高歌戰(zhàn)斗勝利。幾年后去世。還在別的郡裹抓到了趙、李，取了首級(jí)回來，何并把他們的首級(jí)和他們的全部罪狀都懸掛在鬧市上，郡里出現(xiàn)了清平安靜的局面。趙、李是首惡，雖然他們逃得很遠(yuǎn)了，也應(yīng)殺其頭，向百姓謝罪。下令說：?這三個(gè)人不是辜負(fù)了太守，而是違反了王法，所以不得不懲治。陽翟的游俠趙季、李款供養(yǎng)著許多賓客，憑著氣力侵奪鄰里，甚至奸污人家的妻女，抓著官吏們的短處，在郡裹橫行霸道，聽說何并將要來了，就都逃走了。何并說：?罪在你弟弟自己觸犯了國(guó)君的法律。他的弟弟鐘威做穎川郡的屬僚，非法私藏著千金。接替的人一到，將會(huì)有偃臥不起的人，所以難過。?官吏和百姓都很震驚害怕，以為王林卿真的死了。恰好在太陽下山時(shí)何并追了上來，把那戴著林卿帽子的仆人綁了起來，那人說：?我不是侍中，只是他的仆人罷了。何并親自率領(lǐng)官吏和士兵追趕林卿。此前林卿曾殺死遇一個(gè)婢女的丈夫，把他埋在墓舍裹，何并全都知道這些情況，但認(rèn)為事情不是發(fā)生在自己任職的時(shí)候，又看到他新近免去了官職，所以不想揭發(fā)檢舉他，只想讓他不要逗留在自己境內(nèi)罷了，便派屬吏拿了名片去遣送他。【參考譯文】何并字子廉，擔(dān)任長(zhǎng)陵縣令，治所了路不拾遺。13．【參考答案】（1）何并自己知道林卿已經(jīng)逃走了，就說：?王君被圍困，竟自稱是仆人，難能逃脫死罪嗎?（?失??王君困??脫死?各1分，大意2分）（2）鐘威所犯的罪許多在大赦以前，將他趕進(jìn)函谷關(guān)，不讓他為害民間，如果他不進(jìn)關(guān)，就把他抓起來。12．【參考答案】A 【命題立意】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。11．【參考答案】D 【命題立意】識(shí)記文學(xué)常識(shí)。【命題立意】本題考查學(xué)生對(duì)文本的理解和分析能力。（3）從文學(xué)價(jià)值導(dǎo)向的角度，中國(guó)文學(xué)的良好發(fā)展要求價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一和共識(shí)的達(dá)成，同時(shí)發(fā)揮其在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)中的作用。9．【參考答案】（1）從創(chuàng)作者的角度，應(yīng)該打破固有的作者封閉的自我表達(dá)的寫作方式，重新思考作者與讀者、自我與他者的關(guān)系，以及自我如何被別人分享、消費(fèi)。8．【參考答案】D（2分）E（3分）【命題立意】本題考查學(xué)生對(duì)文本的理解和分析能力。【解 析】從原文中?但發(fā)展較快、影響甚大的，卻是新興的以文學(xué)圖書為主軸的市場(chǎng)化文學(xué)和以網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為主題的新媒體文學(xué)?！久}立意】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的內(nèi)容主題的鑒賞能力?！久}立意】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)作品中人物形象的鑒賞能力。【解 析】?給了我一些安慰?，對(duì)文意理解不準(zhǔn)確?！窘?析】?最重要?的推斷錯(cuò)誤。【解 析】文章論證的是供祀活動(dòng)在文化上的特征（供祀活動(dòng)及其社會(huì)意義主要存在于文化層面）。D項(xiàng)，?作用?偷換概念?！窘?析】B項(xiàng)，語意嫁接