20xx年新聞出版課題研究指南(參考版)
2024-10-08 19:33本頁面
【正文】 黨建、走中國特色社會主義文化發(fā)展道路的實踐與基本經(jīng)驗研究、主流和本質(zhì)研究10.《在延安文藝座談會上的講話》與70年來中國文化發(fā)展研究、建設(shè)、改革的不同歷史時期黨應(yīng)對各種風(fēng)險和考驗的歷史經(jīng)驗研究、建設(shè)、改革的不同歷史時期黨正確處理人民內(nèi)部矛盾、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定的歷史經(jīng)驗研究、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的實踐與經(jīng)驗研究、促進(jìn)祖國統(tǒng)一的實踐與經(jīng)驗研究、整理與研究、新社會組織黨組織建設(shè)研究、消除“四大危險”問題研究、以德服眾、以德領(lǐng)才、以德潤才、德才兼?zhèn)涞挠萌藢?dǎo)向研究、程序嚴(yán)密、配套完備、有效管用的黨建制度體系研究、提高競爭性選拔干部質(zhì)量研究、企業(yè)、社區(qū)等基層干部隊伍建設(shè)研究。本指南的問題不是具體的課題名稱，具體的課題名稱申報者可根據(jù)指南的選題范圍自擬。）一、德育與學(xué)科育人 、態(tài)度與價值觀評價的探索 、對策與改革實踐 “生活化”的實施策略研究 （園）共育培養(yǎng)兒童良好品德的實踐研究 二、課程開發(fā)與實施 （探究型）課程的開發(fā)與實施 、策略及其典型案例研究 、各學(xué)段課程銜接的研究與實踐 《可愛的榆林》教學(xué)典型案例研究 三、教材使用與分析 四、教學(xué)實踐與探索 、模塊的典型教學(xué)案例分析及教學(xué)模式研究 、學(xué)習(xí)動機的策略與方法 、布置、批改和反饋指導(dǎo)的實踐研究 、制作及使用案例研究、實施及評價策略與方法研究 “小學(xué)化”傾向的研究 五、評價改革研究與實踐、內(nèi)容和方法的改革與實踐 3.“綠色指標(biāo)”的研究與實踐 、策略與效益評價研究 六、教師專業(yè)發(fā)展與教育機制創(chuàng)新研究 （園）為本研修模式、內(nèi)容和策略的探索 、問題及對策研究 、問題及對策研究 七、職業(yè)教育、特殊教育研究與實踐 第四篇：2010年短期課題研究指南2010年贛榆縣教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃短期課題指南根據(jù)學(xué)校目前存在的一些疑難問題，本指南基于從全縣的調(diào)查中精選了部分急待解決的“管理方面與學(xué)科教學(xué)方面”的兩大部分。第二篇：課題研究指南神木縣中小學(xué)（幼兒園）教育科研課題指南第一部分 重點攻關(guān)課題1．減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效途徑和方法研究 2．普通高中多樣化、特色化發(fā)展實驗研究 ； 5．各學(xué)科新教材使用問題的研究； 6．教輔資料的開發(fā)與使用問題的研究； 7．課程資源的開發(fā)與利用問題的研究；第二部分 規(guī)劃課題一．基礎(chǔ)教育研究 1．學(xué)校校園文化建設(shè)研究 2．優(yōu)質(zhì)教育資源合理配置研究 3．校本課程資源開發(fā)與利用研究 4．校本研訓(xùn)的探索與實踐 、特長的發(fā)展實踐研究6．學(xué)生參加社會實踐活動的方法、途徑研究 7．學(xué)生在校有效學(xué)習(xí)時間調(diào)研與分析 8．學(xué)生家庭作業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與分析9．新課程初、高中學(xué)科教學(xué)過渡的問題與對策研究 10．中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)研究11．中小學(xué)綜合實踐活動課程開發(fā)與建設(shè)研究 12．教師教學(xué)方式創(chuàng)新與學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變研究 13．解決學(xué)生厭學(xué)情緒的對策研究 14．提高中小學(xué)作業(yè)有效性的實驗研究 15．自主學(xué)習(xí)模式的探索與研究 16．課堂教學(xué)有效性研究 二．教育管理與教育評價研究 1．初中生學(xué)業(yè)考試評價研究 2．中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價研究 4．寄宿制學(xué)校學(xué)生管理研究5．小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成與評價研究 6．城市流動人口子女教育研究 7．教師工作績效的評價研究8．學(xué)校公共安全教育及管理模式研究 9．城鄉(xiāng)中小學(xué)教師交流機制的創(chuàng)新研究 10．.中小學(xué)生校內(nèi)外安全工作研究 三．德育與心理健康教育研究1．家長委員會在學(xué)校和班級管理中的作用研究 2．德育資源的開發(fā)與應(yīng)用研究3．構(gòu)建社區(qū)、學(xué)校、家庭三位一體德育網(wǎng)絡(luò)研究 4．信息時代中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)道德教育研究 5
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