20xx年11月渭南市送教下鄉(xiāng)聽課心得體會(參考版)
2024-10-08 19:19本頁面
【正文】 對課堂教學(xué)不斷探索，走出適合自己的教學(xué)路子。在此，我要感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。在以后的教學(xué)中，我會不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)的機(jī)會，提高自己的教學(xué)水平。而我恰恰習(xí)慣于在課堂上引著學(xué)生走，這一教學(xué)方式需要改進(jìn)。上課時大膽放手，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，分析和解決問題的能力。要想真正的學(xué)好知識就是要學(xué)生們主動地參與到學(xué)習(xí)活動中來，那么動手操作就是孩子們最好的學(xué)習(xí)活動。充分利用好現(xiàn)有教學(xué)資源，照樣能把課上好。這些課內(nèi)容很扎實，課堂容量很大。教師們的板書都很規(guī)范，這一點我和她們有很大的差距，要提高我的板書基本功。是提高教學(xué)水平的一個重要方面。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實的，有意義的，富有挑戰(zhàn)性的?！笆谌艘贼~，不如授人以漁”這是我最深的體會。我們看到每位教師都體現(xiàn)重視營造和諧，愉快的課堂。新課標(biāo)指出學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動應(yīng)該是一個生動活潑的，主動的和富有個性的過程?，F(xiàn)就此次聽課，談一下我的心得體會。第五篇：2016送教下鄉(xiāng)聽課心得體會送教下鄉(xiāng)聽課心得魏家橋鎮(zhèn)官橋鋪小學(xué) 賀衛(wèi)容本次參加送教下鄉(xiāng)活動令我受益匪淺。而智福橋的數(shù)學(xué)是93分，語文卻只考了65分。在訓(xùn)練學(xué)生做題時，要有意識地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、認(rèn)真做題的能力。如劉國強(qiáng)字跡不工整、王忠賢答題不認(rèn)真。加強(qiáng)學(xué)生的知識積累，并培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識的能力。在今后的教學(xué)中，不僅要指導(dǎo)學(xué)生閱讀，還要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)短文內(nèi)容回答相應(yīng)的問題，提高學(xué)生的分析和理解能力。學(xué)生的閱讀能力有待提高。教材是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的，教學(xué)參考書又依據(jù)課標(biāo)、教材而編寫的。五、今后教學(xué)的努力方向加強(qiáng)學(xué)習(xí)，腦中有標(biāo)。平時的教學(xué)中，教師對要求的背誦的課文，在背誦熟練程度上檢查的次數(shù)不夠，對容易混淆的地方?jīng)]有進(jìn)行加強(qiáng)的訓(xùn)練。原因；有的學(xué)生沒有熟練地背誦會，不能準(zhǔn)確地填寫。此題重在考查學(xué)生對必背課文內(nèi)容的掌握情況，從此題可以看出今后的命題和執(zhí)教方向：要加強(qiáng)對低段學(xué)生背誦能力的培養(yǎng)。有的學(xué)生是把給的字做了偏旁，加了部件。四題、給字加偏旁組字，再組詞。原因：活潑的“潑”的聲母分不清，悶熱的“悶?的前后鼻音分不清。二題我會給帶點字選擇正確的讀音。四、典型錯例分析從答題情況看，第二、四、七、十四題比較薄弱，失分較多。三、試題各題的得分率統(tǒng)計試題各題的得分率統(tǒng)計可以看出，學(xué)生對基礎(chǔ)字詞掌握情況較好。學(xué)生的閱讀能力和寫話能力都不高。在這方面的思考與實踐，試卷合理，重點突出，整張試卷成為檢測學(xué)生綜合能力真正的樂園。比如一題的看拼音寫漢字，都本冊新學(xué)的生字。閱讀能力的考核是根據(jù)課改精神設(shè)計的,主要考查學(xué)生獨立閱讀的能力，要考查學(xué)生能否讀懂文章，能否從文中找到答案。一 ：對試題的認(rèn)識；本次考試有九大題型，有基礎(chǔ)知識的考核和閱讀能力、寫話能力的考核。尤其是潘瑾居然考了47分，不及格。2013年春學(xué)期中檢測質(zhì)量分析報告周府莊小學(xué)：陸金花通過半學(xué)期的努力，5月2日學(xué)校進(jìn)行了期中質(zhì)量檢測，我所教學(xué)的一年級語文成績?nèi)缦拢焊鱾€分?jǐn)?shù)段人數(shù)統(tǒng)計在80至89分?jǐn)?shù)段的人有16人，是比較多的，占全班一半以上?？傊?，這次外出聽課學(xué)習(xí)，使我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。再次，在語文教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的氛圍，激發(fā)學(xué)生的
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