【正文】 希望其自動退學(xué)，該生一來厭學(xué)，二來老師不斷施壓，最后選擇了自動退學(xué)。教師聯(lián)系父母，因種種原因，一直未能聯(lián)系上。談?wù)勀愕膯⑹尽Ｕn上，有的學(xué)生被叫到前邊板演，寫完后隨手粉筆往臺上一扔，沒有輕輕地放回粉筆盒：小干部用教鞭敲擊講臺面要同學(xué)安靜下來……這不都是我的行為在學(xué)生身上的再現(xiàn)嗎？我感到，在學(xué)生面前，教師的一舉一動都要十分謹(jǐn)慎。這事兒使我陷入深思。臉上露出不服氣的神情。這時，一個學(xué)生走進(jìn)教室。同學(xué)們在上早讀，書聲朗朗。請從有關(guān)師德要求分析“我”的做法，并提出合理解決此類問題的建議。這樣幾個星期下來，我發(fā)火了，不僅讓他在辦公室反思了一刻鐘，寫下保證書，還對他說：“下次再不交作業(yè)，甭來上課。到了第三天，再也沒有一個學(xué)生遲到。如果你是當(dāng)事人，你會怎么做？你認(rèn)為孫老師應(yīng)如何認(rèn)識和處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系？。不顧場合。后又因心情不好，在家休息，只好請別的老師帶課。孫老師非常氣憤，認(rèn)為是院領(lǐng)導(dǎo)有意整她，故到院辦大吵打鬧。畢業(yè)后到某高校任教。但也有人認(rèn)為，張麗莉的做法并不值得提倡，你是怎么看的？ 《勸學(xué)解》：“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S。危險瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學(xué)生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。在講課過程中，有的學(xué)生會在下面說話或插話進(jìn)來；在自學(xué)或做練習(xí)時，有的學(xué)生會在那里竊竊私語或很自由地討論問題；在課堂討論的時候更是難以把握，學(xué)生會爭論不休；在課問休息時更是亂作一團(tuán)……”如果你是這位老師，對于課堂吵鬧的現(xiàn)象，你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么? ，會經(jīng)歷一段艱難甚至于痛苦的轉(zhuǎn)折，在這一時期，教師可能出現(xiàn)各種問題，其中包括職業(yè)倦怠，如果不能得到很好的化解，可能會出現(xiàn)教師情緒低落、缺乏意義感、跳槽等。從教師應(yīng)該具有的道德品質(zhì)來看，你從蘇步青的事跡中得到什么啟示? 23.“作為一名教師，我熱愛我的工作，注意在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動參與到教學(xué)過程中來。解放后，他更是孜孜不倦。他利用暑期到日本去找資料，一個假期找回20萬字。但他毫不動搖，他與陳建功每人開四門課。經(jīng)費(fèi)無著落。當(dāng)時系里只有4個教師，10多個學(xué)生，圖書資料奇缺。從教50多年，桃李滿天下，許多學(xué)生也很有成就。，動輒將家長叫到辦公室，當(dāng)著家長的面訓(xùn)斥“犯錯”的學(xué)生或者當(dāng)著學(xué)生的面訓(xùn)斥家長。”如果你是王老師，你會怎么做？ 《給教師的一百條建議》的第一條中，曾提出如下忠告：如果你的“本性”孤僻、沉默寡言，更多地愿意獨(dú)處或與少數(shù)朋友交往，如果和人多的集體交往你頭痛，如果你感到工作時獨(dú)自一人或兩個朋友一起比和一大批人在一起好，那就不要選擇教師工作作為自己的職業(yè)。，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某，我愛你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時指責(zé)其“思想墮落，道德敗壞”。于是，他再一次順利地完成了任務(wù)。過一段時間，馬卡連柯又讓謝苗去取2000盧布回來。謝苗當(dāng)時簡直不敢相信自己的耳朵，驚奇得半晌說不出話來，他受命而去。在一學(xué)校擔(dān)任校長時，學(xué)校有位叫謝苗的流浪兒童偷竊成性，但馬卡連柯卻對他委以重任?！闭堃浴皫煇邸睘轭}，發(fā)表2分鐘演講?！瘪R克思說：“只能用愛來交換愛，只能用信任來交換信任。你認(rèn)為，作為教師，應(yīng)該怎么對待這樣的事情？ ，孰能無過？對于未成年的學(xué)生而言，正是處在容易犯錯誤的年齡?！洞簳浴窌r，有學(xué)生覺得有異議，就問老師：“老師說詩人春天好睡覺，連天亮都不曉得，那他夜里怎么能聽見風(fēng)雨聲呢？”這位老師不以為然地說：“這有什么奇怪的！早上起床到外面看一看不就知道了？”這位學(xué)生還要再問，老師很不耐煩，以多少帶有嘲笑的口吻說道：“大家說說看，是他對還是老師對？”同學(xué)們毫不猶豫地答道：“老師對！”當(dāng)時這位學(xué)生感到很尷尬，竟然對自己的判斷產(chǎn)生了懷疑。你認(rèn)為，如何開好家長會？如何把家長會變成教育孩子的新契機(jī)？談?wù)勀愕目捶ā！蹦銓處煹慕巧窃鯓涌吹?？?0%以上的學(xué)生恐懼開家長會，“天不怕，地不怕，就怕教師找爸爸。：“試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。中庸》十九章有云：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。學(xué)起于思，思源于疑?！泵夏附套拥墓适陆o你什么樣的啟發(fā)？“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。”請談?wù)勀銓Α敖虒W(xué)相長”的理解和認(rèn)識。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。4.《禮記?學(xué)記》有云：“雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)不知其善也。，教育公平是社會公平的基礎(chǔ)，你認(rèn)為，作為一名教師，如何實(shí)現(xiàn)“教育公平”？ ：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。第五篇：教師招考面試題壽光市教師招考面試模擬題，都掛著這樣的標(biāo)語：“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。對此你怎么看？，而且不需要交稅，你怎么看待這個問題。，主要領(lǐng)導(dǎo)要求你隱瞞不報，你怎么做？，政府布置各單位人員在周六、周日進(jìn)行巡查、監(jiān)督。9.《中國青年報》在網(wǎng)上發(fā)起一份問卷調(diào)查——“你撒過謊嗎？”大約有百分之五的人回答“自己一生從未撒過謊”。，我省全面實(shí)施學(xué)生營養(yǎng)餐改善計劃，該計劃實(shí)施以來，在個別地方發(fā)生食品安全事件，據(jù)統(tǒng)計有上百名學(xué)生入院診治。你如何看待這類現(xiàn)象。，環(huán)衛(wèi)工人要彎腰三次才能將垃圾清除干凈。為此你怎么辦？，你很難想爭取，需要向領(lǐng)導(dǎo)陳述理由，請現(xiàn)在做一下模擬。），上級安排完成萬畝茶葉種植任務(wù)，你認(rèn)為應(yīng)該如何完成？、副職關(guān)系不好。第四篇：最新所有公務(wù)員和事業(yè)單位招考的結(jié)構(gòu)化面試題2012年面試題目預(yù)測，請你談?wù)剳?yīng)該怎樣推動鄉(xiāng)村文化建設(shè)。護(hù)理工作的“四大特點(diǎn)”（神圣性、科學(xué)性、藝術(shù)性、綜合性）決定了護(hù)士必須有以思想道德為核心的職業(yè)素質(zhì)的較高要求?！耙粋€人的價值應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么”：“一個人對社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動對增進(jìn)人類利益有多大的作用”?！傲夹氖亲约簩徟凶约旱姆ü佟保ㄙM(fèi)爾巴哈）。第五，“護(hù)理是一門最精細(xì)的藝術(shù)”。相反，護(hù)理人員缺乏護(hù)德情感，對患者冷若冰霜、動輒訓(xùn)斥，必然使病人心情更緊張、郁悶、悲觀失望而加重病情。這是義不容辭的“道德命令”，如果一名護(hù)理人員不懂“道德命令”，那么她的“護(hù)術(shù)”再高明，也是不稱職的?！白o(hù)德”掌管著“護(hù)術(shù)”的服務(wù)方向、目的和態(tài)度。護(hù)士的一言一行、一針一藥，都關(guān)系病人苦樂安危，責(zé)任重大！因此，須把品德高尚列為護(hù)士“合格”的首要條件。第二，科技史證明，道德之光常燃起智慧之火。做為一名護(hù)士要有高尚的護(hù)理職業(yè)道德，高超的護(hù)理技術(shù)，你認(rèn)為“護(hù)德”與“護(hù)術(shù)”哪個重要？為什么？第一、護(hù)士（Nurse）是愛心、知識、技能兼?zhèn)?，辯學(xué)、藝術(shù)結(jié)合的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才和人人需要的“健康衛(wèi)士”。根據(jù)本地的實(shí)際情況做好防治傳染病的宣傳工作。E 文化儀表方面的素質(zhì) 護(hù)士除了要有豐富的醫(yī)學(xué)知識和精通護(hù)理專業(yè)知識外，還要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，有不斷進(jìn)取的求知欲，積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識面，跟上醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐；多學(xué)一些語言學(xué)、哲學(xué)、社會公共關(guān)系學(xué)、人文醫(yī)學(xué)等知識，豐富自己的知識內(nèi)涵；學(xué)習(xí)禮儀知識，使自己的言行舉止、著裝更得體有氣質(zhì)，提升自身形象，增強(qiáng)自信心和公眾信服力，應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。護(hù)士與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。（4）具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的專科護(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。第四、要和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)行溝通。第二、因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)是決策和組織者，我是執(zhí)行者和我具體任務(wù)完成者，對領(lǐng)導(dǎo)的工作計劃安排和下達(dá)的任務(wù)一般情況下要盡量適從。不能別人的錯誤懲罰自己，不拿自己的錯誤懲罰別人，不拿自己的錯誤懲罰自己?？偠灾?，得到愉快的人，是懂得如何取舍的人，這位智者告示我們的就是這樣一種豁達(dá)健康的生活處世態(tài)度。把自己當(dāng)作自己，把別人當(dāng)作別人，就是要勇于承擔(dān)。問題二：一個人要愉快，就要把自己當(dāng)做別人，把別人當(dāng)做自己，把別人當(dāng)做別人，把自己當(dāng)做自己，問你如何理解？把自己當(dāng)作別人，把別人當(dāng)作自己，就是換位思考。我想這句話還可以衍生為：一些小事可以看出一個人的不良品質(zhì)。事無巨細(xì)，關(guān)乎大局。請結(jié)合護(hù)士工作特點(diǎn)談?wù)勼w會。我會用最新的理念，最新技能和激情到臨床中創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)。問題三：淺談一下你對護(hù)士工作有何優(yōu)缺點(diǎn)？我是新手，我有最新的專業(yè)理念、專業(yè)知識和技能，有激情，有創(chuàng)造力。所以我對自己做好這份工作充滿信心。得到患者和同伴的的認(rèn)同那是最大的欣慰。問題一：為什么會選擇護(hù)士這個職業(yè)？對于護(hù)士這份職業(yè)，我從小就很向往，因?yàn)樾r候身體不好，教育在醫(yī)院里好多護(hù)士姐姐都很和藹可親，我受到了很好的照顧，我更能理解與體會人在生病的時候，醫(yī)護(hù)人員的愛心與耐心對于病人生與心的關(guān)愛與早日康出院的重要性，更能領(lǐng)悟白醫(yī)天使的深刻內(nèi)涵與神圣，所以我一直夢想著做一名護(hù)士。但同時你發(fā)現(xiàn)同事們越來越孤立你，你怎么辦?答案：成績比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定時間好事情，以后更加努力，檢討一下自己是不是對工作的熱心超過度同事間交往的熱心了，加強(qiáng)同事間的交往。護(hù)士面試問題二：如果有病人刁難你你該怎么做？答案：先讓著病人，然后等病人情緒穩(wěn)定了再和他解釋清楚，耐心、細(xì)心、不厭其煩，愛心，溝通是雙方面的，與他好好溝通，逃避不是辦法。也許有的人并不尊重我們，但我們相信，我們會用我們的行動去感化他們。，突然發(fā)現(xiàn)一個病人疑似H1N1，你該怎么處理？一，首先要保持冷靜的態(tài)度，不要驚慌，在醫(yī)院遇到這樣的病人很正常二，以委婉的語氣告訴病人他需要做別的檢查，然后帶他去另一間房間進(jìn)行隔離。并且印發(fā)一些宣傳冊，便于當(dāng)場發(fā)放。，你是衛(wèi)生局的人，搞一次宣傳活動，如何組織？會遇到什么重點(diǎn)問題？一，當(dāng)前H1N1的流行，造成了全球蔓延，我們在思想上首先要重視這個事情，必須大力宣傳如何預(yù)防，并且告之一些常規(guī)的處理原則 二，擬定計劃，就活動的時間、地點(diǎn)、對象、需要協(xié)調(diào)的部門、必要的資金、活動工作人員的選擇、活動的具體形式、具體內(nèi)容，報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。而“醫(yī)者父母心”，醫(yī)生也要以一種和善、耐心的態(tài)度對待焦急的患者，建議作相關(guān)檢查和治療時，要向家屬交待清楚。作為醫(yī)生，跟患者患兒一定要加強(qiáng)溝通，相互理解和信任。因此，我覺得要做好防范醫(yī)療糾紛工作，就必須強(qiáng)化各級各類人員的責(zé)任意識。二，分析近年來發(fā)生的各類型醫(yī)療糾紛及事故，幾乎都能從責(zé)任方面找到教訓(xùn)。一，在實(shí)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)我實(shí)習(xí)的醫(yī)院中，對殘疾人提供的設(shè)施比較少二，針對這一情況，我會和同學(xué)一起先作出調(diào)查，比如計算一周內(nèi)進(jìn)入醫(yī)院的殘疾人人數(shù)，請殘疾人填寫一些問卷調(diào)查等。三，搶救病人應(yīng)分清輕重緩急，重傷的應(yīng)先搶救，進(jìn)行搶救的同時，務(wù)必盡快與患者家屬取得聯(lián)系四，通知醫(yī)院保安人員維持秩序，并且注意安撫家屬情緒，防止事態(tài)進(jìn)一步惡化五，這一過程中有什么情況要隨時向上級匯報國家正在大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生，我市衛(wèi)生局決定，從今年起，所有新錄用醫(yī)務(wù)人員，必須到鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生院服務(wù)5年，你認(rèn)為在社區(qū)你的作用大還是在市級醫(yī)院作用大？一，國家大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)，這是利國利民的政策，作為新錄用的醫(yī)生，到基層進(jìn)行鍛煉是非常必要的，而且基層的工作也非常重要，因此我不會抱怨，而是以積極的心態(tài)去基層鍛煉二，發(fā)揮作用的大小，我認(rèn)為要辯證地看。三，當(dāng)我遇到這樣的情況，我會跟患者說明絕對不收紅包，并且跟他說明，真正的病人，不送紅包，醫(yī)生也會認(rèn)真看病的，醫(yī)生不會拿病人的生命開玩笑，這是我們的職業(yè)道德，作為一個醫(yī)生最起碼的準(zhǔn)則。社會大環(huán)境造成了醫(yī)生受紅包，其實(shí)受紅包的根子也不在醫(yī)生。從建立舉報電話，到設(shè)立廉潔賬戶；從聘請社會監(jiān)督員暗訪；《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》中規(guī)定：醫(yī)師不得利用職務(wù)之便，索取、非法收受患者財物或者牟取其他不正當(dāng)利益，收紅包的問題近幾年已經(jīng)有了很大的改變。？你如果遇到這種情況，你會怎么做？一，收紅包這種現(xiàn)象是存在，但是這種情況是個別，而不是普遍的，大多數(shù)醫(yī)生是拒收紅包的。二，若是這件急事跟我的職業(yè)相關(guān)，比如親戚身體不適，或者受傷等，我會根據(jù)當(dāng)時值班時的情況，根據(jù)病情的輕重緩急來處理，先處理嚴(yán)重的病人，絕對不會因?yàn)樗饺岁P(guān)系優(yōu)先照顧親戚三，若是私人事情，我會跟親戚說明我們急診值班的原則，必須堅守崗位，不得擅離職守，看是否可以等我下班后再幫他處理，相信我的親戚好友能夠理解四，若是事情真的很緊急，我會向醫(yī)院總值班醫(yī)生請假，經(jīng)值班領(lǐng)導(dǎo)同意并安排有關(guān)人員替代后，方可離開值班崗位；你被錄用以后，如果抽調(diào)你去下鄉(xiāng)支農(nóng)，你會做哪些準(zhǔn)備工作？一，作為新錄用的醫(yī)生，到基層進(jìn)行鍛煉是非常必要的，而且基層的工作也非常重要，因此我不會抱怨，而是以積極的心態(tài)去基層鍛煉，爭取通過這次鍛煉能夠豐富我的基層工作經(jīng)驗(yàn)，為以后更好地做好工作打下良好的基礎(chǔ)。五，治療過程中，不能擅離職守，更不能自行安排替班，若是病人做檢查等需要我的陪同，應(yīng)該跟總值班醫(yī)生匯報情況，得到批準(zhǔn)后再離開。二，立刻檢查這位患者的生命體征，看是否穩(wěn)定，并且同時將這一情況匯報醫(yī)院總值班醫(yī)生。三，俗話說，人無完人，金無足赤，同樣在我身上也存在著不足之處，諸如社會閱歷淺，工作經(jīng)驗(yàn)少等，只有通過自身不斷地發(fā)現(xiàn)，再改正，并真誠、虛心地向別人請教學(xué)習(xí)，才能克服缺點(diǎn)，不斷完善自已。怎么辦？談?wù)勀銓λ鶊舐毼坏睦斫馀c認(rèn)識，你認(rèn)為你對該職位有什么優(yōu)勢？如果單位被某媒體不負(fù)責(zé)任的報道，給單位造成了負(fù)面影響，你作為信息宣傳負(fù)責(zé)人應(yīng)該怎么辦？你認(rèn)為信息宣傳工作對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)有那些方面的作用？ 有人說：“有工