20xx上五年級信息技術教學計劃(參考版)
2024-10-08 19:09本頁面
【正文】 。每單元學后。五、教學進度1課 初識“電子西洋鏡” 1課時2課 給幻燈片化個“壯” 2課時3課 圖文并茂的幻燈片（一）1課時4課 圖文并茂的幻燈片（二）1課時5課 乘著歌聲的翅膀 1課時6課 給幻燈片添加動畫效果 1課時7課 玩轉幻燈片 1課時鞏固復習1課 信息及特征 1課時2課 信息技術介紹 2課時3課 信息化生活和學習1課時4課 信息共享 1課時5課 信息安全 1課時鞏固復習六、復習計劃通過復習，鞏固本學期所學的新知識、新技能。公平對待每一個學生，多鼓勵，少批評。積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。四、教學措施：利用空閑時間，及時檢修電腦，提高課堂效率、組織信息技術課外興趣小組，培養(yǎng)特長生。通過玩電腦，使學生感受高科技的魅力和樂趣，使學生樂于學習。了解信息技術對生活和學習的影響和信息安全知識。三、教學目標了解多媒體演示文稿的基本構成元素，并掌握制作方法。教學難點：通過玩電腦，使學生感受高科技的魅力和樂趣，使學生樂于學習。掌握幻燈片背景的設置方法。教材設置主要包括：閱讀與思考：學習目標：學習與探究，實踐與創(chuàng)新，我的收獲。注重創(chuàng)設高度真實的學習情景。二、教材分析本冊教材共12課，其中一單元7課，二單元5課?！睘榱似占坝嬎銠C基礎知識，提高學生的計算機操作技能，我針對我校學生的信息技術水平和綜合實踐能力，制定本學期信息技術教學計劃如下：一、學情分析本屆五年級29人，他們正處于思想形成的重要時期，求知欲強，雖然在家沒接觸過電腦，但學習興趣很高，都渴望學到很多信息技術知識。有意識地注重學生之間的互幫互助，培養(yǎng)學生的合作精神。注重學生主體作用的發(fā)揮及自學能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。采用多關心、多提問幫助學困生，激發(fā)學困生的學習興趣。注重解決學生學習過程中遇到的典型問題，并能舉一反三。盡量加大學生上機操作力度，做到熟練的掌握所學的知識。應用知識，形成能力，通過上機實踐，課后作業(yè)練習，解決實際問題，減少再現(xiàn)式學習，以培養(yǎng)學生的能力。五、教學措施采用任務驅動的等多種教學方法，鼓勵學生自己動手操作。在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習，形成初步的用信息技術解決問題的能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。聲音、圖象、影像等多媒體信息的獲取、處理、應用等多個領域，讓學生從多方面來感受和體驗多媒體
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