幼兒園大班科學教案水中的發(fā)現(參考版)
2024-10-07 02:35本頁面
【正文】 內容總結
（1）幼兒園大班科學教案《水中的發(fā)現》
大班科學活動教案《水中的發(fā)現》
幼兒園大班科學教案：水中的發(fā)現
活動目標：
利用幼兒園玩水池為幼兒提供玩水的機會，感知水的特點，鞏固對水的認識
（2）幼兒園大班科學教案《水中的發(fā)現》
大班科學活動教案《水中的發(fā)現》
幼兒園大班科學教案：水中的發(fā)現
活動目標：
利用幼兒園玩水池為幼兒提供玩水的機會，感知水的特點，鞏固對水的認識
6。三是由于個體差異，使每個幼兒都有自己的學習進程，幼兒與幼兒間相互作用的學習方式，使孩子們樂意接受。在發(fā)現學習中獲得成功，充分體驗到學習的樂趣；二是幼兒的學習以直接經驗為基礎，對事物的認識是感性的，具體的，形象的，需要用動作和各種感觀來幫助思維?！端械陌l(fā)現一一大班科學教育活動》的設計，力求體現這一思想并遵循了幼兒
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