幼兒園中班語言公開課教案借動物含反思(參考版)
2024-10-07 02:31本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班語言公開課教案《借動物》含反思
中班語言公開課教案《借動物》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，在活動中，幼兒能大膽表達個人見解，大膽地講述，快來看看幼兒園中班語言公開課教案《借動物》教案吧
（2）（一）看課件，講述故事的第一部分（老爺爺打電話到動物園借會撓癢癢的動物mdash
（3）她抱著小寶寶逛商店，走著走著，胳臂酸了，額頭上也冒汗了
7。最后教師和幼兒再次欣賞整個故事。通過這些圖片，孩子們都了解到了一些動物的基本特征。我通過一幅幅圖片，讓幼兒了解到各種，動物的特征。在活動中，幼兒能大膽表達個人見解，大膽地講述。從中可見，在借動物的情境中，孩子們進一步了解和熟悉了動物的基本特征和生活習(xí)性。該講述活動是看圖講述。從而激發(fā)幼兒喜歡動物的情感。為了保持孩子對動物的興趣，設(shè)計了本次語言活動《借動物》。她抱著小寶寶逛商店，走著走著，胳臂酸了，額頭上也冒汗了?？梢蕴嫠赶渥樱喟?。后來小姐姐從動物園借了個頭最高的長頸鹿，長頸鹿來到大樹下，用嘴輕輕一叨，就把絲巾取了下來。不一會兒，動物園就給老爺爺送來一只會撓癢癢的猴子。老爺爺說：我的后背正癢癢我想借個動物幫
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