小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——游天然動(dòng)物園教學(xué)設(shè)計(jì)之二(參考版)
2024-10-07 02:18本頁(yè)面
【正文】 指名復(fù)述，師生評(píng)議?！ ∪?、復(fù)述課文 根據(jù)板書(shū)的提綱及有關(guān)詞語(yǔ)，練習(xí)復(fù)述課文。游覽天然動(dòng)物園，有緊張刺激的體驗(yàn)。 自由練讀，注意結(jié)合老師、同學(xué)的評(píng)價(jià)指導(dǎo)。 ?。?）自己練讀你最感興趣的一個(gè)自然段?！ ≈该卮穑簩?xiě)得比較詳細(xì)的動(dòng)物是哪幾種?一筆帶過(guò)的動(dòng)物是哪幾種? 默讀描寫(xiě)長(zhǎng)頸鹿、基馬猴、河馬、大象、獅子的有關(guān)語(yǔ)句，想一想：作者是怎樣描寫(xiě)這幾種動(dòng)物的，寫(xiě)出了它們?cè)鯓拥奶攸c(diǎn)? (出示掛圖)組織討論。 米庫(kù)米天然動(dòng)物園之行有哪些樂(lè)趣呢? 下面，我們重點(diǎn)來(lái)讀讀課文第二、三兩段?！ ?)()玉立 ()眉()眼 ()然大物 有恃無(wú)() ()不在乎 興高()烈 ()()不絕 走()無(wú)路 ()不易得 指名答：課文可
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