小學(xué)語文六年級教案——三顧茅廬教學(xué)設(shè)計(jì)之一(參考版)
2024-10-07 02:16本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文六年級教案——《三顧茅廬》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
教材分析:
《三顧茅廬》是第十一冊最后一組教材的第二篇重點(diǎn)講讀課文
（2）這是一篇落實(shí)本單元重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，發(fā)展語言、啟發(fā)思維、培養(yǎng)能力的好課文
（3）解釋顧、茅廬的意思
（4）（五）布置作業(yè)：完成作業(yè)本3題
（5）學(xué)習(xí)劉備的誠心誠意、禮賢下士的品質(zhì)
（6）研讀劉備、張飛的句子
（7）隨機(jī)板書：斥責(zé)張飛、下馬步行、階下恭候、趕緊謁見
（8）四、總結(jié)全文
7。 三、引導(dǎo)課外閱讀《三國演義》。 第三課時(shí) 一、分辨文章的詳略。 ?。ㄈ┱n外延伸，激發(fā)興趣?！ ∪缓蠼涣鳌！ 。?）研究張飛的同學(xué)交流?！ W(xué)生另外找出的有關(guān)劉備的句子，讓學(xué)生說說讀讀就可以了?！ “磳W(xué)生交流的情況分別投影，重點(diǎn)落實(shí)字詞，這些句子要具體講，認(rèn)真讀，讀出感情。 研讀劉備、張飛的句子?！ 。?）如果對劉備感
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1