小學(xué)六年級語文教案——三顧茅廬簡要教學(xué)流程(參考版)
2025-08-06 23:57本頁面
【正文】 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)六年級語文教案 —— 《三顧茅廬》簡要教學(xué)流程 師板書《三顧茅廬》 師：同學(xué)們，看來你們都認(rèn)真預(yù)習(xí)過課文了，因?yàn)槲铱吹胶芏嗤瑢W(xué)的課本上寫著已經(jīng)讀課 文三遍， times （ 2），認(rèn)真讀課文五遍， times （ 3） OK，我來檢查一下，已經(jīng)讀過課文三遍的同學(xué)請舉手 （ 4）我讀得太快了，中間應(yīng)該有適當(dāng)?shù)耐ｎD，劉備 （ 5）這次是默讀課文，默讀好啊 （ 6）師：那么，究竟比什么呢請迅速默讀《小 組合作合作指南》 。 出示《出師表》片段。 師：同學(xué)們，事實(shí)上，諸葛亮在得知劉備三顧茅廬請自己出山后，確實(shí)很感動，寫下了著名的《出師表》。（鼓勵為主） 各組長總結(jié)本組表現(xiàn)。（教師隨機(jī)點(diǎn)評） 第三項(xiàng)比賽內(nèi)容。 第一項(xiàng)比賽內(nèi)容。 比賽正式開始。 生準(zhǔn)備，師隨機(jī)指導(dǎo)。 圖畫：為課文配圖，或者用畫這種
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