小學語文六年級教案——白鷺教學設計之四(參考版)
2024-10-07 01:52本頁面
【正文】 ） 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學語文六年級教案——《白鷺》教學設計之四
教學內(nèi)容：
省編九年義務教育六年制小學語文第十二冊第16課〈〈白鷺〉〉
教學目標：
能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文
（2）教學重點：通過有感情的朗讀課文，感受白鷺顏色、身段的精巧，覓食、棲息、飛行時的韻味
（3）我利用網(wǎng)絡資源，查閱了一些白鷺的圖片，制作了生動形象的動畫，在逼真、生動的情境中給學生以美的享受，把學生帶入一個白鷺世界
7?！ 〖w評議交流。你一定也想對白鷺唱一首贊歌吧那么，請拿起你的筆寫一首贊美白鷺的詩。） 你怎樣理解白鷺實在是一首詩，一首韻味無窮的詩。 這里教師可適當講些當時作者的寫作背景：本文作于抗日救亡時期，由于國民黨反動派的監(jiān)視、干擾，作者只能寫一些即興短章?！ ⌒蕾p白鷺的棲息圖 A、出示白鷺棲息圖，對照課文理解孤獨地站在小樹的絕頂，看來像是不大安穩(wěn)，而它卻很安然，這是別的鳥少有的一種嗜好。）如果把田的大小好像是有心
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