【摘要】教學(xué)目標(biāo)通過(guò)嘗試不同畫(huà)筆畫(huà)出不同形態(tài)的線條，體會(huì)線條的變化以及工具材料和線的關(guān)系，充分體驗(yàn)線條豐富的表現(xiàn)力。?線條可以勾畫(huà)物體的輪廓，又可描繪它們的明暗和質(zhì)感，還可以表現(xiàn)作者的風(fēng)格和情緒。有的線短促而激烈，有的線條舒展而柔美，有的線條粗獷而有力，有的線條輕柔而恬靜……不同工具畫(huà)出的線條，給人的感覺(jué)不同，我
2024-12-03 23:38
【摘要】線條直線曲線直線+曲線不同的矩形的物體（樓房、汽車、柜子門等）不同的圓形、彎形的物體（圓、藤椅、氣球等）各種各樣的物體（摩天輪、秋千、沙發(fā)、藤椅、衣架、車輪等）作業(yè)要求：1、認(rèn)識(shí)自己手工的各種線。2、用自己手中的工具來(lái)塑造各種各樣的物體。
2024-12-03 04:42
【摘要】作業(yè)要求?利用繩、線或竹竿等線材，大家一起來(lái)排衣排，擺一擺，看看都能擺出多少美麗的圖形。?也可以用短的線材，排列成圖形。
2024-12-03 02:06
【摘要】?線條可以勾畫(huà)物體的輪廓，又可描繪它們的明暗和質(zhì)感，還可以表現(xiàn)作者的風(fēng)格和情緒。有的線短促而激烈，有的線條舒展而柔美，有的線條粗獷而有力，有的線條輕柔而恬靜……不同工具畫(huà)出的線條，給人的感覺(jué)不同，我們來(lái)試驗(yàn)一下吧。?木炭筆線條松軟，深淺明顯且層次豐富，柔軟的毛筆畫(huà)出的線條變化豐富；鋼筆畫(huà)的線條鋼勁有力，富有彈性，但深淺
2024-12-15 06:20
2024-12-15 14:01
【摘要】第5課喂，你好！潘剛薊縣別山小學(xué)
2024-12-01 21:52
【摘要】1.你玩的玩具使用了什么材料？包括哪幾部分?2.你知道手中的玩具是怎樣制作的嗎？可以拆開(kāi)看一看。3.要想使玩具轉(zhuǎn)得快、轉(zhuǎn)的穩(wěn)、富有特色，制作時(shí)應(yīng)注意什么？竹蜻蜓旋轉(zhuǎn)的魚(yú)征集會(huì)轉(zhuǎn)的玩
【摘要】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第十五課聽(tīng)音樂(lè)畫(huà)線條?你認(rèn)為哪幅畫(huà)比較美？為什么？學(xué)生作品欣賞看看同齡人是怎樣用變化的線條來(lái)創(chuàng)作的用變化的線條來(lái)為各種形象裝飾！注意線條的粗細(xì)，疏密。?作畫(huà)要求：
2024-12-03 06:38
【摘要】變化無(wú)窮的線條教學(xué)目標(biāo)：，體會(huì)線條的變化以及工具材料和線的關(guān)系，充分體驗(yàn)線條豐富的表現(xiàn)力。教學(xué)重點(diǎn)：了解不同形態(tài)的線條。教學(xué)難點(diǎn)：能用線條表達(dá)情緒。教學(xué)準(zhǔn)備：各種繩子等材料。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入可以勾畫(huà)物體的輪廓，又可描繪它們的明暗和質(zhì)感，還可以表現(xiàn)作者的風(fēng)格和情緒。有的線
2024-12-17 10:59
【摘要】背著房子不肯走，表面堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)里柔，行動(dòng)遲緩很拖拉，碰到困難就縮頭。對(duì)啦，就是我！同學(xué)們，注意啦，我準(zhǔn)備開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了，看一看并畫(huà)一畫(huà)我是按照什么路線爬行的。直線曲線螺旋線直線曲線折線螺旋線波浪線“S”形的曲線弧線會(huì)變的線條同學(xué)們表現(xiàn)的真好，隨后要加大
2024-11-22 02:50
【摘要】變化無(wú)窮的線條課時(shí)：1課時(shí)課堂類型：造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力滲透簡(jiǎn)單的構(gòu)成知識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：。。教具學(xué)具：蠟筆、彩色筆、彩色紙及各種學(xué)習(xí)用具、磁鐵教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)二、講授新課：老師：(出示粉筆)它是拿來(lái)做什么的？學(xué)生：寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等。
2024-12-15 14:49
【摘要】青蛙回答井沿?zé)o邊無(wú)際抬頭相信弄錯(cuò)坐井觀天口渴喝水還用yán沿用井沿默讀課文，用“——”劃出青蛙的話，用“﹏”劃出小鳥(niǎo)的話。大話是什么意思？jì
2024-12-03 22:51
【摘要】倒影guā呱呱叫l(wèi)i說(shuō)話哩quān一圈圈wén波紋pèng碰到fǎn返回來(lái)注意：“返回來(lái)”的“來(lái)”要讀成輕聲！“波紋”的“波”的韻母是ō，不要讀成ē！“哩”是語(yǔ)氣詞，讀成輕
【摘要】我也是藝術(shù)大師仔細(xì)觀察下面的圖片，說(shuō)說(shuō)你們的感受？蒙德里安康定斯基米羅徐悲鴻梁楷作業(yè)：、涂色及剪貼等各種形式來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)事物的感受。、線、面來(lái)組成新的畫(huà)面。大膽地畫(huà)出喜歡的色彩和形象，你就是藝術(shù)大師！快動(dòng)手，
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