北師大版語文八上每天誕生一次列寧格勒的樹辛勞的螞蟻?zhàn)呦蛳x子基礎(chǔ)練習(xí)(參考版)

【摘要】〖主干知識〗1、給下列加點(diǎn)的字注音。充溢．（）引擎．（）不啻．（）踉蹌．．（）（）絆．倒（）揪．?。ǎh．淚（）疼癢．（）2、補(bǔ)充完整下列詞語。______不休不___回首欺世___名自以為_

2024-12-03 23:33

北師大版語文八上每天誕生一次列寧格勒的樹辛勞的螞蟻?zhàn)呦蛳x子隨堂練習(xí)(參考版)

【摘要】比較·探究：《每天誕生一次》、《列寧格勒的樹》《辛勞的螞蟻》《走向蟲子》一、基礎(chǔ)識記1、下列加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A、不啻．（chì）引擎．（qíng）譬．（pì）如喋喋．．（di?）不休B、踉蹌．．（liàngc

2024-12-03 23:30

北師大版語文八上列寧格勒的樹(參考版)

【摘要】（一）課堂教學(xué)要求：【教材分析】文章禮贊特定歷史時(shí)期的人們強(qiáng)健的精神、高貴的人格，表現(xiàn)了高貴的人生精神和積極的人生態(tài)度。【教學(xué)目標(biāo)】1．知識目標(biāo)：掌握本文的生字詞，理解課文內(nèi)容，把握文章的主旨。2．能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)本文的表達(dá)方式及其產(chǎn)生的表達(dá)效果。3．情感目標(biāo)：領(lǐng)悟列寧格勒的人們在堅(jiān)苦卓絕的環(huán)境中所具有的

2024-11-22 18:08

北師大版語文八上列寧格勒的樹閱讀練習(xí)(參考版)

【摘要】（二）列寧格勒的樹（12分）李好①我真不知道還有沒有比列寧格勒更殘酷的圍城。從1941年8月到1943年1月，列寧格勒被德國法西斯整整圍困了900天。3個(gè)輪回的嚴(yán)冬，900個(gè)日夜的戰(zhàn)云密布??②圍城與守城戰(zhàn)斗的殘酷自不必說，這里只略微說說列寧格勒英雄人民的生存狀況??③人們賣房屋、賣首飾、賣家具，賣一切可賣之物，只為換取一點(diǎn)可憐的口糧和棉

2024-11-19 23:01

北師大版語文八上每天誕生一次(參考版)

【摘要】每天誕生一次（一）課堂教學(xué)要求：【教材分析】本單元的主題是“生之機(jī)趣”，《日歷》和《每天誕生一次》都表現(xiàn)了積極的人生態(tài)度，但前者側(cè)重積極向上的精神，后者側(cè)重樂觀，每天誕生一次的說法，新穎樂觀，富有哲理，令人感奮，兩文都把立足點(diǎn)放在切實(shí)可感的明天?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．學(xué)會在比較中簡單鑒賞不同作品的寫作特色。

2024-12-12 17:47

北師大版語文八上辛勞的螞蟻一(參考版)

【摘要】辛勞的螞蟻編寫：張輝王建華李豐勝教學(xué)目標(biāo)：1、體會馬克·吐溫充滿同情和寬容的幽默感。2、領(lǐng)會馬克·吐溫“冀有所悟，以遷于善”的諷喻主旨。3、學(xué)習(xí)從比較中辨析創(chuàng)作風(fēng)格的異同。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：《辛勞的螞蟻》是一篇淋漓盡致地體現(xiàn)了馬克·吐溫幽默風(fēng)格的雜記。教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)放在對螞蟻的可

2024-12-13 08:05

2016秋北師大版語文八上第二單元列寧格勒的樹2(參考版)

【摘要】列寧格勒的樹二戰(zhàn)期間，列寧格勒被圍困時(shí)間長達(dá)900天，該市共約死，，但英雄的列寧格勒人民不屈不撓，艱苦奮戰(zhàn)，挫敗了德軍占領(lǐng)列寧格勒的戰(zhàn)略目標(biāo)，并把強(qiáng)大的德北方集團(tuán)軍群始終緊緊地拖在蘇聯(lián)西北戰(zhàn)場上，從而有力地支援了蘇軍在其他戰(zhàn)場的勝利。了解背景1、識記并理解文中的生字詞。2、學(xué)習(xí)本文襯

2024-11-29 22:15

北師大版語文八上辛勞的螞蟻(參考版)

【摘要】辛勞的螞蟻（一）課堂教學(xué)要求：【教材分析】馬克·吐溫的螞蟻，顯然是另外一種心靈的反照。這個(gè)美國作家筆下的螞蟻，另有一種針對性。他指出，在人們的頭腦中對于螞蟻，有一種現(xiàn)成的共識，就是十分辛勞。本文的題目，就是《辛勞的螞蟻》。但如果和世俗的共識完全一致，作者就沒有必要寫這篇文章了。對于螞蟻的辛勞。已經(jīng)有了那么多的文章和寓言。

2024-11-22 18:07

列寧格勒的樹(1)(參考版)

【摘要】列寧格勒的樹一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：掌握本文的生字詞，理解課文內(nèi)容，把握文章的主旨。2、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)本文的表達(dá)方式及其產(chǎn)生的表達(dá)效果。3、情感目標(biāo)：領(lǐng)悟列寧格勒的人們在堅(jiān)苦卓絕的環(huán)境中所具有的寧死不屈、百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)高貴的精神。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)本文在敘述中采用對比的手法來表現(xiàn)群體的崇高品質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn)體會列寧格勒人民

2024-11-26 00:19

列寧格勒的樹(2)(參考版)

【摘要】昌馬中學(xué)八年級語文（上）教學(xué)案使用人霍穎時(shí)間課題：＿列寧格勒的樹＿主備教師霍穎參與教師審核人陳玉軍課時(shí)二課時(shí)授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握積累所學(xué)的字詞。2、理解文中重點(diǎn)語句的含義

2024-11-26 00:18

北師大版語文八上每天誕生一次word學(xué)案(參考版)

【摘要】（一）年級：八年級科目：語文姓名：孟笑納課時(shí)：一課時(shí)課型：比較探究課課題：每天誕生一次學(xué)習(xí)目標(biāo)：“不啻、喋喋不休、牙牙學(xué)語、酣暢淋漓”等詞語。，理清作者的行文思路。，體驗(yàn)作者表達(dá)的情感。，品味文章語言特點(diǎn)，體味生命的美好。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：品味文中生動詼諧、個(gè)性鮮明的語言特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：與本單

2024-12-03 23:30

北師大版語文八上每天誕生一次word比較教案(參考版)

【摘要】比較探究每天誕生一次編寫：許多王建華李豐勝教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：了解本文作者關(guān)于生命和時(shí)間的基本觀點(diǎn)。2、能力目標(biāo)：①學(xué)會在比較中簡單鑒賞不同作品的寫作特色。②品味文中的形象性、抒情性語言，積累文中格言式句子，輔助寫作。3、情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確對待時(shí)間和人生的積極態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、引導(dǎo)

2024-11-22 18:08

每天誕生一次-列寧格的樹導(dǎo)學(xué)案初稿(參考版)

【摘要】科目：八年級語文主備人：陳軍興備課組長：王樹安審核：時(shí)間：《每天誕生一次》認(rèn)定目標(biāo)：，了解作者。結(jié)合課下注釋，掌握重點(diǎn)字詞。，深入思考有所發(fā)現(xiàn)的能力。一、預(yù)習(xí)指導(dǎo)：掌握文學(xué)常識及重點(diǎn)字詞，了解課文內(nèi)容，理解“每天誕生一次”的含義。二、課內(nèi)檢測1.《每天誕生一次》選自

2024-11-28 16:07

北師大版辛勞的螞蟻1(參考版)

【摘要】《辛勞的螞蟻》蘭州二十一中韓麗萍馬克.吐溫筆下的螞蟻具有怎樣的特點(diǎn)？?請找出文中讓你心動的段落或句子并簡要分析。?它做這樣聰明的事，有如我背著一袋面粉從海德堡去巴黎，卻繞道攀登施特拉斯堡尖塔一樣。它爬到了上面，發(fā)現(xiàn)那地方不對頭，于是它隨便瀏覽了一下風(fēng)景，接著，或者是爬了下來，或者要滾了下去。然后再一次出發(fā)——

2024-12-04 08:41

20xx秋北師大版語文八上第二單元每天誕生一次(參考版)

【摘要】每天誕生一次目標(biāo)導(dǎo)航：1、知識目標(biāo)：了解本文作者關(guān)于生命和時(shí)間的基本觀點(diǎn)。2、能力目標(biāo)：學(xué)會在比較中鑒賞不同作品的寫作特色；品味文中格言式句子，扶助寫作。3、情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確對待時(shí)間和人生的積極態(tài)度。預(yù)習(xí)案課前導(dǎo)學(xué)一、導(dǎo)入。很多同學(xué)在

2024-11-22 16:28

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